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秋天來了教案-文庫吧

2025-10-31 21:39 本頁面


【正文】 一)一起去郊游,沿途欣賞秋天的景色。(1)走啊走,我們來到了樹林里。秋天的樹林是什么樣的呢?讓我們走進樹林里去看一看。(2)欣賞:秋天的樹林(多媒體)秋姑娘來到了樹林,把樹葉涂成金燦燦的黃色,把楓葉染成紅艷艷的紅色。滿山遍野的楓樹呈現(xiàn)出紅里泛黃的顏色,山腳就好象穿上美麗的衣裳。無數(shù)淘氣的葉子娃娃,他們早早地離開了樹媽媽,來到了大地媽媽的懷抱,就好象給大地披上一條金黃色的地毯。五顏六色的樹葉,裝點在小河上面,像錦帶一樣。(3)學生說一說秋天的樹林。(1)走、走、走、走、走、走、我們繼續(xù)向前走,我們又來到了田野里。秋天的田野是一派什么樣的景象,讓我們走進田野里去看一看。(2)(欣賞)秋天的田野(多媒體)秋姑娘來到了田野,田野里到處是一片豐收的景象。一個個胖乎乎的棉桃吐出了一團團像雪一樣白的棉絮;玉米可高興啦,你瞧它特意換了一束金纓咧開嘴笑了,露出滿口金牙; 沉甸甸的稻子也早已笑彎了腰; 高粱是最怕見生人的,低著頭羞紅了臉。(3)學生說一說秋天的田野。(1)秋天真是一個豐收的季節(jié),還有很多的果實也是在秋天成熟的。(2)欣賞:秋天的果園(多媒體)秋姑娘,走進果園里,把柿子抹得紅彤彤,像個大紅燈籠; 把葡萄擦得紫瑩瑩,像顆紫珍珠;紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭,遠遠望去就像一個個小紅燈籠; 黃澄澄的大鴨梨像一只只葫蘆懸掛在枝頭 到處洋溢著豐收的喜悅。(3)學生說一說秋天的果園。(1)秋天的田野、果園是一個豐收的季節(jié),秋天的花園是一個色彩斑斕的季節(jié),讓我們走進花園里,嗅一嗅花的芳香。(2)欣賞:秋天的花園(多媒體)秋天,走進花園里,芳香撲鼻的桂花開了,讓人陶醉; 婀娜多姿的菊花迎風而立; 紅的似火、粉的像霞、白的如云; 這多像是一幅巨大的彩色圖畫?。。?)學生說一說秋天的花園。(多媒體設(shè)計意圖提供大量的信息去拓寬學生的思維、開闊他們的視野。對秋天童話般的語言的描繪,色彩斑斕的秋天景色的畫面,私語般秋天的音樂,帶領(lǐng)學生欣賞平時難得見到的秋天的更為奪目的秋天的景色,使學生更能體味到秋天的美麗。)(二)秋天是一個色彩斑斕的季節(jié),秋天是一個豐收的季節(jié)。如何用我們的筆把這多彩的秋天留住。(1)這是一幅加拿大畫家湯姆森的《秋》,畫家是用什么來表達秋天的:畫家用大塊面濃濃的色彩直接涂抹,金黃色、黃色、紅色、綠色大膽直率地表達出對秋天的感悟,對秋天的贊美。(2)這位學生表現(xiàn)的是秋天的什么?(秋天的果園里真快樂)用的什么表現(xiàn)方法?水彩筆、鉛筆繪畫的方法。(3)這位學生表現(xiàn)的是秋天的什么?(豐收的果園)用的什么表現(xiàn)方法?彩色紙撕貼的方法。示范(實物投影儀):在撕貼的時候可以巧妙地利用紙張的厚薄.(將紙張團一團,疊一疊,粘在紙上表現(xiàn)胖乎乎的果實。)(4)再來看一幅老師這兒的作品。用的是綜合的方法。①示范(實物投影儀):它的色彩是用顏料涂抹的。是什么工具涂抹的呢?海綿。海綿本身有許多小孔,將顏料直接均勻地涂抹在上面,然后敲擊,就可以很快的畫出大面積的顏色。敲擊的輕,顏色就淡,敲擊的重,顏色就深。如果要多種顏色,可以在不同的海綿上涂色,敲擊。還可以重復(fù)地在一個地方敲擊,使顏色更賦予變化。②下面的樹干、果實是用的彩色紙撕貼的方法。(設(shè)計意圖:使學生感受到作者熱愛大自然、熱愛生活的激情。開拓視野,了解創(chuàng)作畫的多種表達的手段,進而使學生選用自己喜歡的形式來大膽作畫。)(三)小朋友想不想也用我們的筆留住這多彩的秋天呢?小組討論??梢悦拷M合作完成一幅作品,互相研究討論想表現(xiàn)的內(nèi)容和表現(xiàn)的方法。(設(shè)計意圖:合作意識與能力是現(xiàn)
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