【正文】 上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是MBA面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”思路：座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是MBA面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”問(wèn)題六：你的主要優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面思路：最好突出自己通過(guò)實(shí)際工作獲得的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。突出說(shuō)明自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，可以借別人的話說(shuō)出來(lái)。將自己的優(yōu)點(diǎn)與管理的領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、協(xié)調(diào)能力相結(jié)合，可以通過(guò)平常的話說(shuō)出來(lái)。或者從工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性方面來(lái)說(shuō)。問(wèn)題七：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”思路：不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)?？梢哉f(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。絕對(duì)不可以說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)題八：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路：不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。問(wèn)題九：“你為什么選擇我們學(xué)校？”思路：面試官試圖從中了解你讀MBA的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)讀MBA的態(tài)度。建議從學(xué)校、企業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)角度來(lái)回答。問(wèn)題十：“你就讀我校的MBA有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？如何解決工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾？”思路：不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑考生不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出考生對(duì)困難所持有的態(tài)度——“學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！眴?wèn)題十一：“在工作中與上級(jí)意見(jiàn)不一是的時(shí)候，你是如何處理的？”思路：一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?！比绻愕穆毼惶幱谥懈邔?，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！眴?wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浫∧?？”思路：這往往是一種壓力面試，關(guān)鍵一點(diǎn)是要冷靜應(yīng)答。學(xué)校一般會(huì)錄用這樣的考生：基本符合條件、對(duì)參加MBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈需要、有足夠的經(jīng)驗(yàn)和信心。問(wèn)題十三：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”思路：通過(guò)考生對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出考生對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。”問(wèn)題十四：“您在前一家公司的離職原因是什么？”思路：最重要的是：考生要使找面試官相信，考生在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家面試單位里不存在。避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。盡量使解釋的理由為考生個(gè)人形象添彩。如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)?！鄙虾ＨA宏MBA培訓(xùn)中心老師指出：同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于考生掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。一、簡(jiǎn)介自己和工作經(jīng)歷應(yīng)試者個(gè)人的有關(guān)背景資料大多已反映在履歷表內(nèi)，在面試中考官之所以還會(huì)問(wèn)這方面的問(wèn)題有兩點(diǎn)原因：其一，驗(yàn)證應(yīng)試者提供書(shū)面材料的真實(shí)性；其二，由一些簡(jiǎn)單的、不需要過(guò)多思考的問(wèn)題入手，有利于應(yīng)試者逐漸適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境，緩解緊張氣氛，樹(shù)立起信心，快速進(jìn)入“角色”，發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。(一)答題技巧在回答這方面的問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)對(duì)一些簡(jiǎn)單的個(gè)人信息方面的問(wèn)題，應(yīng)試者不需怎么思考，但最重要的是一開(kāi)始就要注意調(diào)整好自己的應(yīng)試狀態(tài)，充滿自信，口齒清楚，回答全面、完整，但又要注意盡量簡(jiǎn)潔。一開(kāi)始的應(yīng)試狀態(tài)如何會(huì)直接影響到整個(gè)面試過(guò)程中的表現(xiàn)。(2)令招聘單位感興趣的內(nèi)容可適當(dāng)多談一些，如有無(wú)從事過(guò)什么社會(huì)工作?有什么感受?對(duì)前一個(gè)問(wèn)題，如果是肯定的回答，在談感受時(shí)，應(yīng)著重談一談?dòng)惺裁词斋@；如果沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)工作，應(yīng)談一談校內(nèi)課余時(shí)間或假期是如何度過(guò)的，從事了其他什么有意義的活動(dòng)。再如，你選修過(guò)什么課程?如果選修過(guò)一些和公務(wù)員工作有關(guān)的課程，如公文寫(xiě)作，應(yīng)著重談一下這些課程主要講了些什么，你有什么收益，再如，曾獲得什么榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)?不要僅簡(jiǎn)單地回答獲得什么，還要簡(jiǎn)要敘述一下為什么被授予這個(gè)榮譽(yù)。(3)對(duì)一些個(gè)人信息方面的問(wèn)題，考生不應(yīng)患得患失，刻意去隱瞞什么，或者撒謊。撒謊一旦被考官發(fā)覺(jué)，結(jié)果會(huì)十分糟糕，即使考官?zèng)]有發(fā)覺(jué)，也會(huì)給自己造成心理負(fù)擔(dān)，影響下面的答題。(二)模擬試題請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的簡(jiǎn)歷和家庭情況?！久麕熤更c(diǎn)】問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，從主考官角度，一是讓?xiě)?yīng)試者放松，使其自然進(jìn)入面試情景；二是考查應(yīng)試者的自我認(rèn)知能力；三是獲得對(duì)應(yīng)試者的初步印象。