【正文】 詞尾「る」，加「ない」。如「食べる」→「食べない」（不吃）五段動(dòng)詞：詞尾假名變?yōu)樵撔小袱ⅰ苟渭倜印袱胜ぁ?。如「?shū)く」→「書(shū)かない」（不寫(xiě)）カ變動(dòng)詞：「來(lái)（こ）ない」（不來(lái)）サ變動(dòng)詞：「しない」（不做）（注：「いる」的未然形為「いない」，「ある」的未然形為「ない」，絕沒(méi)有「あらない」這一說(shuō)……）連用形（1）：連接用言的第一種形式——連接「ます」（敬體）一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」即可。如「教える」→「教えます」（教）五段動(dòng)詞：詞尾變?yōu)樵撔小袱ぁ苟渭倜?。如「聞く」→「聞きます」（?tīng)、問(wèn)）カ變動(dòng)詞：「來(lái)（き）ます」（來(lái)）サ變動(dòng)詞：「します」（做）（注：「ます」只是一般敬語(yǔ)的符號(hào)，只用動(dòng)詞原形亦可表達(dá)該動(dòng)詞意思。否定時(shí)在「ます」上否，變?yōu)椤袱蓼护蟆?，?shí)為未然形的敬體。）終止形：即動(dòng)詞原形本身。不過(guò)「ます」體亦成為終止形（敬）。假定形……這個(gè)……好辦……簡(jiǎn)單地說(shuō)就是所有動(dòng)詞詞尾變?yōu)樵撔小袱ā苟渭倜纯伞Ｒ话愫竺娼印袱小贡砑俣?。命令形一段?dòng)詞：去掉詞尾「る」，加「よ」或「ろ」。如「起きる」→「起きろ（よ）」、「上げる」→「上げろ（よ）」五段動(dòng)詞：詞尾變?yōu)樵撔小袱ā苟渭倜?。如「話す」→「話せ」、「立つ」→「立て」カ變?dòng)詞：「來(lái)（こ）い」サ變動(dòng)詞：「しろ」、「せよ」均可。推量形：表勸誘一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」，加「よう」。如「教える」→「教えよう」（教吧）、「見(jiàn)る」→「見(jiàn)よう」（看吧）五段動(dòng)詞：詞尾變?yōu)樵撔小袱苟渭倜?，加「う」。如「帰る」→「帰ろう」（回去吧）カ變?dòng)詞：「來(lái)（こ）よう」（來(lái)吧）サ變動(dòng)詞：「しよう」（做吧）（注：敬體形式為動(dòng)詞連用形（1）加「ましょう」。）連用形（2）：連接用言的第二種形式——?jiǎng)釉~連接用言動(dòng)詞變換與連用形（1）相同，后面要接另一用言輔助動(dòng)作。如「描く」＋「出す」→「描き出す」（描繪出）「教える」＋「易い」→「教えやすい」（容易教）（注：カ變動(dòng)詞與サ變動(dòng)詞比較少見(jiàn)，如果有按規(guī)則變即可）連用形（3）：連接用言的第三種形式——連接「て（で）」表示動(dòng)詞語(yǔ)意中頓或后接動(dòng)詞表示“既怎樣又怎樣”（前后動(dòng)作有先后關(guān)系）一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」，加「て」。如「起きる」→「起きて」、「食べる」→「食べて」五段動(dòng)詞：（1）、詞尾為「く」、「ぐ」時(shí)，「く」、「ぐ」發(fā)生「い」音便，「ぐ」時(shí)要加「で」。如「書(shū)く」→「書(shū)いて」、「泳ぐ」→「泳いで」（2）、詞尾為「ぬ」、「ぶ」、「む」時(shí)，「ぬ」、「ぶ」、「む」發(fā)生撥音便，并要加「で」。如「死ぬ」→「死んで」、「游ぶ」→「游んで」、「頼む」→「頼んで」（3）、詞尾為「う」、「つ」、「る」時(shí)，「う」、「つ」、「る」發(fā)生促音便，并加「て」。如「しまう」→「しまって」、「立つ」→「立って」、「帰る」→「帰って」（4）、詞尾為「す」時(shí)，「す」變?yōu)椤袱贰梗印袱啤?。如「話す」→「話して」、「殺す」→「殺して」カ變?dòng)詞：「來(lái)（き）て」サ變動(dòng)詞：「して」（注：簡(jiǎn)體過(guò)去式只需把相應(yīng)的「て（で）」變?yōu)椤袱浚à溃辜纯?，敬體過(guò)去式要用「ました」。）連體形：連接體言（名詞、代詞、數(shù)詞），表修飾所有動(dòng)詞原形直接加體言。（注：一切用言修飾體言時(shí)都不能加「の」，「の」在體言修飾體言才可用。）進(jìn)行態(tài)：表示正在進(jìn)行時(shí)或事物保持的某狀態(tài)。動(dòng)詞連用形（3）后加「ている」。如「食べる」→「食べている」（正在吃）（注：口語(yǔ)中往往略掉「い」。如「食べてる」。）1存續(xù)態(tài)：描述某事物自身的存在狀態(tài)。動(dòng)詞連用形（3）后加「てある」，句中動(dòng)詞為他動(dòng)詞時(shí)要按自動(dòng)詞處理，即「を」要變?yōu)椤袱埂＠洌骸更\板に字がたくさん書(shū)いてあります?！梗ā昂诎迳蠈?xiě)有很多字。”本來(lái)應(yīng)該為「字を書(shū)く」，但這時(shí)「を」要變?yōu)椤袱埂＃副九铯摔悉い恧い恧时兢ⅳ伽皮ⅳ??！梗〞?shū)架上擺著各種各樣的書(shū)。同上。）1完了態(tài)：表示動(dòng)做完成、事物發(fā)生不可挽回的動(dòng)作或從說(shuō)話人主觀出發(fā)有認(rèn)為某動(dòng)作的發(fā)生產(chǎn)生了不好的結(jié)果。動(dòng)詞連用形（3）后加「てしまう」。例句：「早く仕事をやってしまおう?！梗彀鸦顑焊赏臧?。）「ガラスがこわれてしまった?！梗úＡ屏耍?被動(dòng)態(tài)一段動(dòng)詞：詞尾「る」變?yōu)椤袱椤辜印袱欷搿?。如「教える」→「教えられる」（被教）五段?dòng)詞：詞尾變?yōu)樵撔小袱ⅰ苟渭倜印袱欷搿?。如「叱る」→「叱られる」（被罵）、「放す」→「放される」（被釋放）カ變動(dòng)詞：「來(lái)られる」サ變動(dòng)詞：「される」（注：表達(dá)被某人某物怎樣時(shí)，某人某物后要接「に」。受到的對(duì)象要做句子主語(yǔ)。）1可能態(tài)：表示動(dòng)作的可行性，譯為“能怎樣怎樣”。動(dòng)詞變換方式與被動(dòng)態(tài)相同。不過(guò)五段動(dòng)詞有約音現(xiàn)象，具體為變?yōu)樵撔小袱ⅰ苟蔚脑~尾與「れる」中的「れ」簡(jiǎn)約而成。如「書(shū)く」→「書(shū)かれる」（能寫(xiě)）。其中「か」與「れ」的發(fā)音「ka」與「re」發(fā)生約音，成為「書(shū)ける」。表面上，即是五段動(dòng)詞詞尾變?yōu)樵撔小袱ā苟渭倜蠹印袱搿苟伞＃ㄗⅲ簞?dòng)詞用如可能態(tài)時(shí)，他動(dòng)詞性變?yōu)樽詣?dòng)詞性，動(dòng)詞前的助詞要變「を」為「が」。）1使役態(tài)一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」，加「させる」。如「起きる」→「起きさせる」（使起床）五段動(dòng)詞：詞尾變?yōu)樵撔小袱ⅰ苟渭倜?，加「せる」。如「読む」→「読ませる」（讓讀，使讀）、「売る」→「売らせる」（讓賣、使賣）カ變動(dòng)詞：「來(lái)（こ）させる」サ變動(dòng)詞：「させる」1敬語(yǔ)態(tài)：為表示對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)等的尊敬，在描述他們的動(dòng)作時(shí)使用。用法同被動(dòng)態(tài)。1自發(fā)態(tài)：說(shuō)話人或句子提到的對(duì)象情不自禁的感覺(jué)、行為。用法同被動(dòng)態(tài)。五大態(tài)”：“可能態(tài)”、“被動(dòng)態(tài)”、“使役態(tài)”、“自發(fā)態(tài)”“被役態(tài)”一、可能態(tài)表示可能，即表示具有某種能力或某種可能性。形式：動(dòng)詞的未然形＋ れる/られる 構(gòu)成：五段動(dòng)詞：把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。不過(guò)五段動(dòng)詞經(jīng)常發(fā)生“約音便”，于是五段動(dòng)詞變成可能態(tài)可以直接把詞尾的「う」段的假名變成其所在行「え」段假名加「る」就可以了。如：書(shū)く→書(shū)ける買(mǎi)う→買(mǎi)える飲む→飲める飛ぶ→飛べる持つ→持てる一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」加「られる」。如： 起きる→起きられる食べる→食べられるサ變動(dòng)詞：本來(lái)應(yīng)該是「する」的未然形「さ」加「れる」而構(gòu)成但現(xiàn)代日語(yǔ)則是：「する」→「できる」。如： 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる電話する→電話できるカ變動(dòng)詞：只有一個(gè)詞。如：來(lái)る→來(lái)られる用法：一般用這樣的句型「…は…が＋動(dòng)詞可能態(tài)」。不強(qiáng)調(diào)對(duì)象，而強(qiáng)調(diào)動(dòng)作時(shí)，「が」有時(shí)也可以用「を」。如：例：◇今は彼は日本語(yǔ)の小說(shuō)が読めるようになった。◇私はまだ日本語(yǔ)で手紙が書(shū)けません?！?年間ぐらい勉強(qiáng)していたのに、思うまま日本語(yǔ)を話せなくて、悔しいです?！螭长无xりに書(shū)留を出せるところはありませんか。這里解釋一下什么是“約音便”：用第一個(gè)假名的輔音和第二個(gè)假名的元音結(jié)合成新的假名。如：「か」的發(fā)音是“ka”，其輔音是“k”，「れ」的發(fā)音是“re”，其元音是“e”，把“k”和“e”結(jié)合在一起，就成為“ke”即「け」?！凹s音便”不只限于可能動(dòng)詞，其他形式上的“約音”，都可以用這種方法。注意：這里我來(lái)說(shuō)一下可能的其他表達(dá)方式。①動(dòng)詞連體形＋「ことができる」。（サ變動(dòng)詞還可以用詞干＋できる）例：◇あなたはピアノを弾くことができますか?！罄瞍丹螭巷溩婴蜃鳏毪长趣悉扦蓼工ⅴ豫丹蜃鳏毪长趣悉扦蓼护??！筇镏肖丹螭宪嚖蜻\(yùn)転できると聞いています。②動(dòng)詞連用形＋うる/（える）（這個(gè)用法以后在中級(jí)的時(shí)候?qū)W(xué)到）例：◇それはあり得ることです?！蟊伺嗣鏁?huì)することをえなっかた。③動(dòng)詞できる、見(jiàn)える、聞こえる、わかる等都帶有“能夠”、“可能”的意思。例：◇ここから東方明珠が見(jiàn)えます。◇隣の部屋からおかしい音が聞こえてきた。◇私の気持ちが分かってくれますか。二、被動(dòng)態(tài)表示被動(dòng)，即表示承受來(lái)自別人（或事物）的某種動(dòng)作或影響。形式：動(dòng)詞的未然形＋ れる/られる 構(gòu)成：五段動(dòng)詞：把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。（這個(gè)形式和可能態(tài)的基本形式相同，但沒(méi)有“約音便”。）如：書(shū)く→書(shū)かれる 買(mǎi)う→買(mǎi)われる 飲む→飲まれる 呼ぶ→呼ばれる持つ→持たれる一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」加「られる」。如：見(jiàn)る→見(jiàn)られる食べる→食べられるサ變動(dòng)詞：「する」的未然形「さ」加「れる」。如： 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される邪魔する→邪魔されるカ變動(dòng)詞：只有一個(gè)詞。如：來(lái)る→來(lái)られる用法：被動(dòng)句大致可以分成兩大類型。也就是“直接被動(dòng)句”（簡(jiǎn)稱“直接”）和“間接被動(dòng)句”（簡(jiǎn)稱“間接”）。如下表所示。帶賓語(yǔ)的句型：（甲）は（乙）に（から）…を＋動(dòng)詞的主語(yǔ)是人 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 不帶賓語(yǔ)的句型：（甲）は（乙）に（から）＋動(dòng)詞的被直接動(dòng)語(yǔ)態(tài)有行為主體的句型：（物）は（乙）によって＋動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 主語(yǔ)是物沒(méi)有行為主體的句型：（物）は＋動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(在不強(qiáng)調(diào)行為主體是誰(shuí)時(shí)，日語(yǔ)里一般用被動(dòng)句型。)謂語(yǔ)是他動(dòng)詞的句型：（甲）は（乙）に…を＋動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)間接謂語(yǔ)是自動(dòng)詞的句型：（甲）は（乙）に＋動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（這種用法多用在主語(yǔ)受到損失的情況下，常用來(lái)說(shuō)明后面動(dòng)作或狀態(tài)的原因。）例：◇李さんは先生に褒められました?！筲從兢丹螭宵Sさんに中國(guó)語(yǔ)を教えられました?！螭长涡≌f(shuō)は夏目漱石によって書(shū)かれたのです。◇この病院は1972年に建てられたのです?！笞蛉沼堰_(dá)に來(lái)られて、宿題はできませんでした。◇電車の中で、隣の人に足を踏まれて血が沢山出てきた。被動(dòng)態(tài)有4種類型：1，在主動(dòng)句中賓語(yǔ)是人或動(dòng)物時(shí)：主動(dòng)句：「先生が學(xué)生を褒めた。」“老師表?yè)P(yáng)了學(xué)生?！北粍?dòng)句：「學(xué)生は先生に褒められた?！埂皩W(xué)生被老師表?yè)P(yáng)了?！痹谶@一類被動(dòng)句中，主動(dòng)句的主語(yǔ)變成了補(bǔ)語(yǔ)，用「に」表示；主動(dòng)句的賓語(yǔ)變成了主語(yǔ)，用「は」表示；動(dòng)詞變成了被動(dòng)式（＝未然形＋られる）。又如：主動(dòng)句：「貓が魚(yú)を食べてしまった?！埂柏埌阳~(yú)吃掉了?！北粍?dòng)句：「魚(yú)は貓に食べられてしまった?！埂棒~(yú)被貓吃掉了。”2，在主動(dòng)句中的賓語(yǔ)是帶有以人做定語(yǔ)的事物時(shí)：主動(dòng)句：