20xx秋湘藝版音樂(lè)五上第6課走絳州-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)歌曲思考幾個(gè)問(wèn)題：這是哪里的民歌？這首歌誰(shuí)演唱的？這是一首陜北民歌《山丹丹的花開(kāi)紅艷艷》阿寶?同學(xué)們買東西一般都到哪里買東西呢？一般都是用錢或者刷卡到商店購(gòu)買自己喜歡的東西，網(wǎng)上商店更是方便我們的購(gòu)物。可那時(shí)候在絳州由于高原上溝縱橫，交通不便，人們要買東西、賣東西都只能挑著擔(dān)子走到絳州去，所以

2024-12-12 17:13

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第2課老師呀請(qǐng)你別生氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)一聽(tīng)：2/4×·×||大附點(diǎn)大切分前十六二八×××||×××××||××

2024-12-12 17:08

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第2課長(zhǎng)大后我就成了你-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)我唱歌提問(wèn)：你知道這首歌歌頌的是誰(shuí)嗎？《好大一棵樹(shù)》思考：A、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？B、歌曲表達(dá)了怎樣的感情？音樂(lè)又是如何表現(xiàn)這種感情的？自主探學(xué)合作研學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)展示賞學(xué)檢測(cè)評(píng)學(xué)自主學(xué)習(xí)我們?cè)诤献?/span>

2024-12-12 17:08

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第5課土撥鼠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭，便寫下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英

2024-12-11 05:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第6課吹豎笛教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《吹豎笛》教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、三個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)1、2、3、三個(gè)音及以內(nèi)的練習(xí)

2024-11-28 23:01

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第6課吹豎笛教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《吹豎笛》教學(xué)目標(biāo)：1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理，學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè),用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè)，感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂(lè)五上第6課擁軍秧歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】a擁軍秧歌教材分析：陜北民歌《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護(hù)八路軍》。全曲由方整型的擴(kuò)充樂(lè)段構(gòu)成，共六句，前四句帶有起承轉(zhuǎn)合的特點(diǎn)，五六句是三四句的變化重復(fù)?！稉碥娧砀琛非{(diào)親切優(yōu)美，帶有裝飾音的六度下行音程跳進(jìn)和獨(dú)具特色的襯詞“嗨來(lái)海棠花”的運(yùn)用，增添了音樂(lè)的強(qiáng)烈生活氣息，形象的

2024-11-19 11:47

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第6課回家-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湖南第一師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教案原任課教師（簽字）帶隊(duì)教師（簽字）上課時(shí)間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂(lè)任課年級(jí)、班級(jí)四年級(jí)（5）班課題第六課聽(tīng)賞曲《回家》

2024-11-19 11:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第1課山村來(lái)了售貨員-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山村來(lái)了售貨員一．教學(xué)目的1．通過(guò)欣賞，進(jìn)一步熟悉我國(guó)民族吹管樂(lè)器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂(lè)，并通過(guò)音樂(lè)啟發(fā)學(xué)生的想象力。2．激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)再創(chuàng)作的能力二．教材分析嗩吶獨(dú)奏曲《山村來(lái)了售貨員》以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ)，敘述性的描繪了售貨員挑貨上山，吆喝賣貨，熱心為山區(qū)人民服務(wù)，以及山民爭(zhēng)相購(gòu)貨的場(chǎng)景，樂(lè)曲輕快而又詼諧。

2024-11-19 03:46

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第3課吹豎笛課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《吹豎笛》豎笛練習(xí)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）

2024-12-13 01:24

20xx秋湘藝版音樂(lè)一上第6課爺爺、爸爸和我-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】爺爺、爸爸和我XX小朋友跑步XXXXXXtitititititititi多呀多快樂(lè)X爸爸走路XXXdadadada真神氣X爺爺邁步—X—daa

2024-12-12 17:08

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第7課吹豎笛教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、三個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)6、7兩個(gè)音及以內(nèi)的練習(xí)曲。

2024-11-28 23:03

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第3課猜調(diào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首，大家知道是哪里的歌曲嗎？大家知道云南嗎？云南有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？這首歌叫什么名字呢？想一想：?什么長(zhǎng)，長(zhǎng)上天？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)海中間？?什么長(zhǎng)長(zhǎng)街前賣？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)妹跟前？?什么團(tuán)，團(tuán)上天？

2024-12-13 16:14

20xx秋湘藝版音樂(lè)二上第9課白鴿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鴿子能為我們傳遞書信，是人類的好伙伴，傳說(shuō)，鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友，后來(lái)鴿子又被看成和平的象征，被稱為和平鴿。2/4咕咕咕咕｜咕咕咕咕｜咕咕｜咕-｜1=C2/4中速12345675117

2024-12-12 18:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第1課大中國(guó)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件音樂(lè)上冊(cè)7C中小學(xué)課件日本7C中小學(xué)課件美國(guó)7C中小學(xué)課件英國(guó)7C中小學(xué)課件中國(guó)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件人口：面積：官方語(yǔ)言：貨幣:各省市：各民族：國(guó)歌：國(guó)花：約960萬(wàn)平

2024-12-13 10:20

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第6課吹豎笛(參考版)

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