【正文】 【小題1】試題分析：此題考查學生的理解賞析能力，給人的感覺，是溫馨和結合“橘色燈光”的語境分析，諧。聯系上下文即可?？键c：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解b?！拘☆}2】試題分析：此題考查學生的理解能力，多讀幾遍，然后結合語境，用自己的話，寫出該句的意思即可?？键c：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解b。【小題3】試題分析：能夠理解《樂游原》一詩中的“夕陽無限好，只是近黃昏”所表達出的感情，感嘆時光易逝和美景的短暫。“珍惜時光的意味”反其意而用之，雖然近黃昏，夕陽無限好，若能珍惜人生的每一段時光，我們便會創(chuàng)造出人生的一路風景：朝陽艷、午陽亮，夕陽紅?？键c：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解b。【小題4】試題分析：賞析文字，從修辭方法方面分析，本段運用了比喻、擬人，又有夸張。比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強烈的厭惡感?？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征。結合語境具體分析即可?？键c：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價d。【小題5】試題分析：此題考查學生的理解賞析能力，根據“向晚”的含義，自然有晚歸，于是途中見聞，便可呈現筆下。還可以根據時間的角度分析，是近黃昏的時刻等。考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究f。篇四：成長是一路風景閱讀答案一路風景一路歌_語文_初中教育_教育專區(qū)暫無評價|0人閱讀|0次下載| 201516人教版初一下學期期末語文調研試題卷（滿分：100分；考試時間：120分鐘）老師寄語：親愛的同學，你們已經度過了一學期快樂而又充實的初中學習生活，求知的熱情一定讓你在語文天地里擁有了不少收獲。那么，堅毅而自信的你，請將你的收獲寫進這份試卷，發(fā)揮出你最佳的水平！一、語文積累與運用(29分)書寫能力考查：請將下面句子用正楷字抄寫在方格里。（2分）讀下面的文字，根據拼音寫漢字。(4分)忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍（）一株枯槐爬得很．高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串(l237。ng)________仃地掛在樹稍，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都折掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。①根據拼音寫出漢字或給加點字注音（2分）（1）依傍（）（2）(l237。ng)（）仃 ．②文中有兩個錯別字，請加以改正。（2分）（1）錯別字：樹稍改正：______（2）錯別字：折掉改正：________依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是()(2分)讀王家新的《在山的那邊》，可以讓我們________煩惱的枷鎖；讀莫頓亨特的《走一步，再走一步》，可以讓我們________失敗的陰影；讀魯迅的《風箏》，可以讓我們________冷漠的堅冰。a．驅散 融化 擺脫 b．掙脫 驅散 融化 c．融化 擺脫 驅散 d．擺脫 驅逐 融化下面句子中有語病，請將改后正確的句子抄到橫線上（2分)句子：通過這次運動會，使我們班的集體榮譽感空前增強。改正后：_____________________________________________________________。默寫。(10分)（1）鄉(xiāng)書何處達？______________________。(王灣《次北固山下》)（2）_____________________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)（3）幾處早鶯爭暖樹，_______________________。(白居易《錢塘湖春行》)（4）子夏曰：“，切問而近思，仁在其中矣。”《論語 子罕 》（5）“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你?！洞骸罚?）枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙秋思》（7）總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出，學習和思考是相輔相成的，闡明了《論語》中“，”的深刻含義。（8）《觀書有感》中用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的詩句是____________________________，_______________________________。名著閱讀。(3分)（1）《繁星》《春水》是_______（作者）在印度詩人__________《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。（2）大家熟知的《狼和小羊》、《農夫和蛇》等寓言故事均出自《_____________________》。綜合性學習。(6分)近年來，香味橡皮、熒光筆、修正液等“香艷”文具受到了中小學生的熱捧。事實上，這些文具很有可能危害人的健康。今年5月，某中學小記者團發(fā)起了一次“關注書包中的‘香艷’文具”系列活動，請你參與。（1）【采訪探因】根據以下材料，探究“香艷”文具進入學生書包的原因。（4分）材料一：在銀城一家文具店里，店主告訴記者：“有些學生喜歡顏色鮮艷、外形可愛、帶有香味的文具，有些學生對熒光