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小學(xué)五年級英語集體備課組工作總結(jié)(5篇)-文庫吧

2025-10-31 19:15 本頁面


【正文】 如下:一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時,不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量。第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。三、自身的學(xué)習(xí)鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗,我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí),用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗,但也存在較多的不足,如課堂操作欠靈活,多媒體操作不熟練,尤其是后進(jìn)生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于成績不理想。總之,由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況不了解,學(xué)生本學(xué)期的成績不理想,在今后的教學(xué)工作中,我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足,也會不恥下問,向其他老師學(xué)習(xí),爭取邁上一個新臺階。第三篇:五年級英語備課組工作總結(jié)龍嶺學(xué)校20162017學(xué)第二學(xué)期五年級英語備課組工作總結(jié)本學(xué)期,五年級英語組嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處的工作計劃和各項要求,認(rèn)真開展集體備課活動,明確分工,又精誠合作。在英語教育和教學(xué)的領(lǐng)域里,不斷提高課堂教學(xué)效率,提升備課組內(nèi)教師的教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)對本學(xué)期備課組教育教學(xué)工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真制定備課組計劃。開學(xué)初備課組一起討論制定了詳細(xì)的教學(xué)實施計劃,確定了每單元課時的主備課人并提出具體的要求,為集體備課的順利進(jìn)行提供堅實的保證。二、統(tǒng)一思想,明確分工和任務(wù),發(fā)揮集體備課作用。因為五年級英語是新教材,可以參考的資料很少。在集體備課時,我們都要認(rèn)真研究,確立目標(biāo)和教學(xué)重難點,書寫教案初稿,對教材進(jìn)行充分的挖掘,通過各種手段搜集各種有用的信息,在備教材備教法的基礎(chǔ)上,形成自己的觀點和看法。陳曉燕、張英、賴標(biāo)和后來加盟的李欽蘭等年輕老師在制作課件方面花費了大量心血和精力,周紅丹老師在教案和練習(xí)卷編寫方面兢兢業(yè)業(yè)。三﹑積極參與、協(xié)調(diào)一致,共同提高教學(xué)質(zhì)量集體備課是我們備課組集體智慧的結(jié)晶。我們組的老師經(jīng)常坐在一起,研究課文的教學(xué)思路和方法。每個老師都能在集體備課時積極討論,說出自己的想法。為了上好年級公開課,大家一起制作教具,修改課件,設(shè)計板書等。在一起進(jìn)行反復(fù)的磨課。李欽蘭老師的新教師展示課和精品課都獲得了一致好評。在每個月的考評課中,陳曉燕老師的課,每個教學(xué)
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