【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文一年級上冊雪花飄，他就到，站雪里，戴草帽。身穿一件白皮襖，不怕冷來就怕熱，只能站崗不能跑。猜謎語謎底：雪人朗讀課文學(xué)習生字讀讀說說讀書要求讀讀想想雪的變化作業(yè)超市學(xué)學(xué)兒歌我會拼讀：háirà
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】猜一猜：遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掛在藤頭一串串，咬他一口酸溜溜。（打一水果）架上爬身結(jié)綠瓜，瓜頭頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一蔬菜）你最喜歡的蔬果是什么？他們的造型是怎么樣的？蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】繁忙的大街看一看：繁忙的大街上都有什么？想一想：繁忙的大街上你看到了哪些形狀和顏色？作品欣賞試一試：把
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】人教新課標一年級美術(shù)上冊作業(yè)要求：?用具有紋理的東西拓印出美麗有趣的畫面。?可以在拓印的基礎(chǔ)上進行添畫。?注意教室環(huán)境衛(wèi)生。
【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：2課時課題我心中的太陽授課類型繪畫教學(xué)目標圍繞“太陽”的主題，引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫、歌唱等藝術(shù)活動中，學(xué)習運用線條、基本形、色彩、節(jié)奏、形體律動和表情
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】第十四課漂亮的小彩燈教學(xué)課時：2課時教學(xué)目標：一、教養(yǎng)方面讓學(xué)生知道用各種方造型，漂亮的小彩燈理解彩燈的審美性和實用性。二、教育方面體難彩燈增添節(jié)日氣氛的情趣，漂亮的小彩燈激發(fā)熱愛生活的情感。三、發(fā)展方面培養(yǎng)形象思維能力。教學(xué)重點：紙材的選擇，彩燈的設(shè)計與制作。教學(xué)難點：鏤空的技
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題快餐美食店授課類型泥工教學(xué)目標能用搓、壓、扎、切等方法用橡皮泥制作自己喜歡的各種“美食”。知道油炸食品不利于孩子健康成長，每個月吃的次數(shù)不能
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題手拉手、找朋友授課類型繪畫教學(xué)目標認識各種點、線、色，并能說出六種常用色的名稱。并且通過此課滲透友誼的初步認識，增強一年級學(xué)生多交朋
【總結(jié)】中小學(xué)課件可愛的昆蟲美麗的蝴蝶中小學(xué)課件蝴蝶是昆蟲?蝴蝶是害蟲中小學(xué)課件瓢蟲是昆蟲?瓢蟲是益蟲中小學(xué)課件蚊子是昆蟲?蚊子是害蟲中小學(xué)課件知了是昆蟲?知了是害蟲中小學(xué)課件螳螂是昆蟲?螳螂是益蟲中小學(xué)課件螞蚱是昆蟲
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】猜一猜：云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭刮風帶給我們的感受“風”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見、摸不著，但是它卻無處不在???找風?畫風的方法?人們眼中的風?畫風找風：你能感受到畫面上的風嗎？它在哪里？
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】多彩的小風車思考：?荷蘭這個被譽為“風車王國”里的這些風車有什么作用？問題：?你們知道風車為什么會轉(zhuǎn)動嗎？?因為風車的葉子是扭過的，氣流流過使葉片的迎面風和背面產(chǎn)生壓力差，因此風車就會旋轉(zhuǎn)。
【總結(jié)】節(jié)日的小彩旗節(jié)日的小彩旗節(jié)日和慶典集會和表演商場的吊旗作品欣賞：旗套旗面旗穗旗面設(shè)計：點：線：色：制作步驟：作業(yè)：用剪、折、粘、貼的方法，制作一面小彩旗參加動物王國運動會。
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】說一說：爸爸和媽媽在（臉型、發(fā)型、表情、衣著等）方面有什么特征？學(xué)生作品學(xué)生作業(yè)：思考：你準備在畫面上描繪家中什么人？他們有什么特征？一家人在一起干什么？畫一幅全家福或與家人在一起的難忘的場景。要求：1、構(gòu)圖飽滿
【總結(jié)】?上課啦！請安靜!!!?猜猜我是誰？第一單元我們的玩具樂園——我的玩具伙伴?請和大家分享一下你的玩具伙伴（名稱、?形狀、材質(zhì)、色彩、功能）?外形→裝飾（背景）→色彩玩具不同的角度有什么不一樣的地方呢？
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】請安靜！恐龍回來了，你要和它做什么？和我們做好朋友！轟隆隆，大地在震動！梁龍雷龍結(jié)龍蛇頸龍棘龍翼手龍翼手龍角龍霸王龍。和我一起的樣子。作業(yè)：能用形狀、花紋、色彩，畫出想象中的關(guān)于恐龍的故事?！犊?/span>
2024-12-11 05:04
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