【總結(jié)】2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)1太陽(yáng)系?太陽(yáng)系?太陽(yáng)系各天體定義?太陽(yáng)系的天體?九大行星介紹?太陽(yáng)系的其他天體2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)2?以太陽(yáng)為中心,包括圍繞它運(yùn)行的行星以及其衛(wèi)星、彗星、流星等組成的天體系統(tǒng),叫做太陽(yáng)系。?太陽(yáng)系到底是什么樣子的呢?下面就展
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】冷水與熱水冬天和夏天溫度計(jì)體溫計(jì)?電子體溫計(jì)?常見(jiàn)體溫計(jì)氣體溫度計(jì)電阻溫度計(jì)煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)一些常見(jiàn)物體的溫度一些常見(jiàn)物體的溫度沸騰的水100℃人體37℃生長(zhǎng)成熟的雞℃結(jié)冰的水0℃溫度計(jì)的使用說(shuō)
2024-11-17 20:43
【總結(jié)】太陽(yáng)系的奧秘教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能設(shè)法計(jì)算從各個(gè)行星乘坐不同的交通工具到太陽(yáng)的時(shí)間。2.能按照要求制作一個(gè)組成太陽(yáng)系各個(gè)主要星球位置關(guān)系的模型。3.能設(shè)法找到相關(guān)資料證實(shí)本組制作模型的正確性。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.能與其他同學(xué)交流自己的計(jì)算結(jié)果和學(xué)習(xí)感受。2.能與小組其他同學(xué)分工合作進(jìn)行制作。三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)
2024-12-11 11:03
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)形式自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為23小時(shí)56分4秒公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一天一年你知道嗎?地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是由西向東。地球上一年四季變換的原因是什么?答:一個(gè)是由于地球的公轉(zhuǎn),另一個(gè)是由于地軸有一個(gè)傾斜的角度。
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】課題:17、保持健康主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標(biāo)能通過(guò)食品包裝上的有關(guān)說(shuō)明,搜集食物營(yíng)養(yǎng)的信息;對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類(lèi),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過(guò)簡(jiǎn)單分析獲得有關(guān)知識(shí);設(shè)計(jì)新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過(guò)簡(jiǎn)單分
2024-11-19 06:45
【總結(jié)】17、保溫和散熱課時(shí)安排:3課時(shí)第一課時(shí),完成活動(dòng)1和活動(dòng)2。第二課時(shí),完成拓展活動(dòng)“調(diào)查隔熱材料”和活動(dòng)3。第三課時(shí),完成拓展活動(dòng)“幫助動(dòng)植物御寒”和“設(shè)計(jì)一個(gè)保溫屋”、科學(xué)在線及科學(xué)閱讀?;顒?dòng)1:怎樣保溫和散熱活動(dòng)目標(biāo)1.能舉出生活中常見(jiàn)的保溫和散熱的方法。2.能運(yùn)用熱傳遞的知識(shí)解釋保溫和散熱的措施。
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】生活中的能量認(rèn)識(shí)各種能量能量類(lèi)型利用能量的實(shí)例光能聲能電能熱能磁能機(jī)械能化學(xué)能水能風(fēng)能能量類(lèi)型利用能量的實(shí)例光能太陽(yáng)能電燈聲能聲納電能電鈴熱能煮飯磁能磁懸浮列車(chē)機(jī)械能汽車(chē)化學(xué)能汽車(chē)食物水能發(fā)
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第三單元5太陽(yáng)系【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過(guò)程與方法:1、收集資料認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。2、按一定比例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽(yáng)系的模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、認(rèn)識(shí)到收集和整理資料,并進(jìn)行
2024-11-19 02:04
【總結(jié)】8.(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件活動(dòng)1:仙人掌與蓮在千差萬(wàn)別的環(huán)境中,生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形,果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球,有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。根的粗細(xì)長(zhǎng)短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長(zhǎng),一端緊緊包在莖上。車(chē)前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片,開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】冀教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)導(dǎo)課:?jiǎn)栴}1:我們的生活需要什么?問(wèn)題2:人類(lèi)生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來(lái)的?繼續(xù)人們的衣食住行是怎樣利用動(dòng)植物的?飲食學(xué)習(xí)保健休閑居住家里有哪些來(lái)自動(dòng)物和植物的產(chǎn)品呢?食物家具衣服藥品運(yùn)動(dòng)
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中,有時(shí)需要減少熱的傳遞,是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi),這就是保溫;有時(shí)需要使熱散失,加快熱的傳遞,使物體的溫度盡快地降下來(lái),這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中,人們采用了哪些措施進(jìn)行保溫和散熱呢?人們采用棉被、羽絨服
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】觀察動(dòng)物植物時(shí)要注意什么??不了解的物體不要直接用手去摸?不要去危險(xiǎn)的地方?觀察時(shí)不能打擾小動(dòng)物的正常生活?不能破壞小動(dòng)物的正常生活我們周?chē)惺裁磩?dòng)物和植物??動(dòng)物:狗,貓,豬,魚(yú),鳥(niǎo),蒼蠅,蚊子?植物:花,黃瓜,仙人掌,蒲公英,松樹(shù),楊樹(shù)花園里有什么動(dòng)物和植物??動(dòng)物:蚯蚓、螞蟻、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)等
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo):1、我能用實(shí)驗(yàn)證明紙團(tuán)和紙片下落方式有什么不同。2、我能做好紙飛翼。三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)14、紙飛翼授課教師:實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):1、小組分工合作讓紙團(tuán)和紙片從同一高度同時(shí)落下。2、每小組重復(fù)做3次,每做一次要記錄一次。3、認(rèn)真觀察,動(dòng)
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的世界在月明星溪的夜晚,我們?cè)谕饷嫔⒉綍r(shí),常常有月亮跟著我們走的感覺(jué),你知道這是為什么嗎?同學(xué)們:在生活中,你一定會(huì)見(jiàn)到很多運(yùn)動(dòng)和靜止的物體!例如:我們坐在行駛的車(chē)上觀察車(chē)外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?秋千上的人是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的……就讓我們一起來(lái)探討吧!跳車(chē)片段→177、動(dòng)