奇臺(tái)縣第五小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查方案-文庫(kù)吧
2025-10-31 18:51 本頁(yè)面
【正文】 的工作業(yè)績(jī)，為中心校的考評(píng)提供依據(jù)。三、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：崔明成 員：趙洪偉 劉瑩瑩四、檢查內(nèi)容包括計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)摘記、檢測(cè)、輔導(dǎo)、基本功訓(xùn)練、總結(jié)等。五、檢查原則堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開(kāi)的原則。六、檢查細(xì)則按照《校本部教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》的有關(guān)指標(biāo)執(zhí)行。七、檢查形式實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法。定期檢查：由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組在每月的月末集中檢查一次，并量化打分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。不定期抽查：由教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組人員在隨堂聽(tīng)課的時(shí)候，對(duì)上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。也可平時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查（每月不少于1次）。并及時(shí)公布檢查結(jié)果。八、檢查結(jié)果權(quán)分：定期檢查占70%，不定期抽查占30%。教導(dǎo)處以定期和抽查兩種分?jǐn)?shù)綜合得出教師月末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分。以各月末綜合評(píng)定的教學(xué)常規(guī)分的平均分計(jì)入學(xué)期教學(xué)常規(guī)得分（即平時(shí)工作分）。校本部 2015年3月4日第四篇：教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比方案隆興小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)比方案為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺(jué)地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂教學(xué)常規(guī)評(píng)比方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張慶波 副組長(zhǎng)：包念江成員：校委會(huì)成員及教研組長(zhǎng)二、教學(xué)檢查內(nèi)容教學(xué)檢查內(nèi)容為：教師的教學(xué)管理、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置及批改、單元考核及分析等。三、教學(xué)檢查時(shí)間、形式、方法與結(jié)果的運(yùn)用（一）平時(shí)檢查教務(wù)處月檢查。每個(gè)月的最后一個(gè)周，學(xué)校按照教育局文件規(guī)定由教務(wù)處組織人員對(duì)各位老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行每月一次檢查。檢查結(jié)果記入《隆興小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)檢查表》，并進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)評(píng)比，對(duì)教學(xué)檢查結(jié)果及時(shí)反饋。最后對(duì)優(yōu)秀的教師作表彰。教研組檢查。教研組根據(jù)學(xué)校安排，每周對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查。檢查結(jié)果記入《教研組常規(guī)周檢登記表》。檢查結(jié)果由教研組長(zhǎng)進(jìn)行分析總結(jié)，作為改進(jìn)本組教學(xué)工作的依據(jù)。課堂檢查：學(xué)校行政每個(gè)月推門檢查教師課堂常規(guī)4次以上，檢查情況記入教師月教學(xué)常規(guī)考核。課堂教學(xué)以推門聽(tīng)課和平時(shí)聽(tīng)課的情況為依據(jù)，綜合量化教師課堂教學(xué)效果。具體指標(biāo)見(jiàn)《隆興小學(xué)聽(tīng)課評(píng)課記錄表》。（二）不定期檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽(tīng)課檢查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持平時(shí)不定期的推門聽(tīng)課評(píng)課。課后與授課教師相互交流，提出評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)對(duì)老師的當(dāng)堂教案，上課情況作推門檢查。并將檢查結(jié)果記入期末常規(guī)考核，與績(jī)效工資掛鉤。（三）期末全面評(píng)比考試前一周由學(xué)校常規(guī)考核小組成員對(duì)全校教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次全面的評(píng)比，評(píng)比方法是將教師每個(gè)月的得分加起來(lái)算平均分。評(píng)比情況記入《隆興小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查表》，并進(jìn)行量化評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，量化考核分作為績(jī)效工資考核的依據(jù)。2012年9月教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比方案一、根據(jù)教師討論及學(xué)校管理制度，特制定本方案。二、本方案中的教學(xué)常規(guī)工作指上課、教案、作業(yè)、單元測(cè)試、聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄六個(gè)方面。三、評(píng)價(jià)方案：備課教案（20分）：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及分值：（1）課時(shí)順序：。不夠扣記負(fù)分。（2）課題： 。，不夠扣記負(fù)分。（3）教學(xué)目標(biāo)：2分。教學(xué)目標(biāo)不具體，——1分，沒(méi)有教學(xué)目標(biāo)的記0分；，不夠扣記負(fù)分。（5）教學(xué)重點(diǎn)：1分?！?分；，不夠扣記負(fù)分。（6）教學(xué)難點(diǎn)：1分。——1分；，不夠扣記負(fù)分。（7）教學(xué)過(guò)程：12分。集體備課后的電子教案，如當(dāng)月全部課時(shí)沒(méi)有具體的、切合班級(jí)實(shí)際的二次備課記0分；有，但不夠具體或不認(rèn)真者酌情扣1——3分；，扣分不夠計(jì)負(fù)分。（單元測(cè)試、講評(píng)教案除外）。二次備課只能用文字作批注，如畫(huà)線條的，線條必須美觀，并且在線條邊要加上文字批注，——3分。手寫(xiě)的藝體科教案教學(xué)過(guò)程可以備略案，但必須能夠體現(xiàn)整個(gè)教學(xué)過(guò)程脈絡(luò)，內(nèi)容不具體者酌情扣1——3分。（8）作業(yè)布置：1分。作業(yè)布置必須有具體的內(nèi)容，不能只是“作業(yè)布置”這四個(gè)字。沒(méi)有具體內(nèi)容的記0分，——。語(yǔ)文一課書(shū)有1次作業(yè)布置，數(shù)學(xué)一個(gè)練習(xí)有1次
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