大數的認識復習習題-文庫吧
2025-10-31 18:38 本頁面
【正文】 00（）907800007036400000（）7963000000 26090800000（）269008000005270230000（）496 92000000五、改寫和省略。1．改寫成用“萬”和“億”作單位。470 0000＝（）萬12700000000＝（）億90000000000噸＝（）億噸810000千克＝（）萬千克 2．求近似數1292 4800≈（）萬7200 0000≈（）億3507200000≈（）億74380≈（）萬1309998572≈（）億六、綜合練習。括號內填上合適的數。34（）2000000≈ 34億 4（）8000≈50萬 290（）43000＜290500000 50307000＞（）1000000一個八位數，他的千萬位上和千位上都是6，個位上是9，其它各位上都是0.（1）寫出這個數。（2）把這個數萬位后面的尾數省略，求出它的近似數。第三篇：大數的認識復習課（精選）大數的認識復習課本節(jié)課主要來復習本單元所學的內容，通過練習，讓學生掌握憶以內數的讀寫法，比較這些數的大小，并能結合所學問題，來解決實際問題。教育目標：基礎知識: 通過復習，使學生鞏固本單元所學習的憶以內數的讀寫法，能熟練地比較數的大小，能把一些大數目的數字改寫成用“萬”“億”作單位的近似數。思想教育：樂于和同學合作，并進行交流；有一些成功學習的體驗。教學重難點：掌握改寫方法，正確改寫。教學具準備：數位順序表、電腦教學設想：學習過程：一、復習出示96頁的第3題，指名學生練習寫數出示題目：請你讀出下面各數：53040000000***00***0000***32200001294***0二、鞏固練習電腦出示題目，鞏固學生對由若干個萬和若干個1組成的數的認識（96頁的第一題）復習把大數目改寫成用“萬”“億”作單位的近似數。（97頁的第8題）三、小結四、測試課后小結：作者:李文博單位：安丘市興安街道天潔希望小學第四篇：大數的認識復習課大數的認識復習課（一）教學目的：知識與技能：進一步復習億以內數的數位順序表。過程與方法：進一步復習鞏固億以內數的讀法和寫法，比較大小，省略億、萬后面的數。情感態(tài)度與價值觀：結合練習素材使學生感受億以內數的意義，培養(yǎng)學生的數感。教學重難點：進一步復習鞏固億以內數的讀法和寫法，省略億、萬后面的數。教學關鍵：以練習的方式來鞏固億以內數的讀法和寫法。教學過程：一、復習數位順序表1．讓學生回憶一下億以內數的數位，并指名同學背誦。2．在黑板上掛數位順序表，問：你們還記得如何分級嗎？生：從個位到千位為個級，萬位到千萬位為萬級。3．師：個級表示有幾個什么？萬級表示有幾個什么？億級表示有幾個什么？4．師：我們還知道每兩個相鄰單位之間的進率是多少？5．講評練習有關這方面的練習。二、復習億以內數的讀法1．師：我們已經學習了億以內數的讀法，那么在讀的時候要注意什么問題？ 第一步做什么？第二步？生：第一步要分級，用逗號或虛線隔開，從高位往低位讀起。2．億級、萬級和個級的讀法有什么不同。如：4005 2136（四千零五萬二千一百三十六）1084 3005 2019（一千零八十四億三千零五萬兩千零一十九）師：億級多了一個億字，萬級多了一個萬字。3．復習中間和末尾有零的讀法。①每一級的末尾有零。如：789 0000讀作：七百八十九萬0000 0000讀作：四十五億師：每一級末尾的零都不讀。②中間和末尾有零的情況。如：4005 2136讀作：四千零五萬二千一百三十六1435 0871 0532一千四百三十五億零八百七十一萬零五百三十二 師：零放在什么位置要讀？生：每一級前面和中間的零都要讀。師：中間兩個零或多個零要怎樣讀呢？生：都只讀一個零。4．請同學把讀法的法則在總結一遍，然后全班讀一遍加深印象。三、復習億以內數的寫法1．師：我們已經學習了億以內數和億以上數的寫法，那么在寫的時候要注意什么問
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