20xx秋人教版音樂(lè)三上第四單元《我是小小音樂(lè)家》3-文庫(kù)吧
2024-11-21 04:49 本頁(yè)面
【正文】 地學(xué)習(xí)并掌握歌曲，從而突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性。 ? 讓學(xué)生感受到音樂(lè)表現(xiàn)的樂(lè)趣，用小組活動(dòng)的形式給學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)的能力。教師在學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破歌曲表演這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。最后完整呈現(xiàn)幾個(gè)組的排練成果，讓學(xué)生體會(huì)歌曲處理的繽紛多彩，將課堂氣氛推向高潮。 ? 1 2 ︳ 3 4 ︳ 5 — ‖ ?啊 ?啦 批 ?對(duì)于節(jié)奏唱不準(zhǔn)的同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行特別指正 。 糾、補(bǔ) ? 讓學(xué)生感受到音樂(lè)表現(xiàn)的樂(lè)趣，用小組活動(dòng)的形式給學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)的能力。教師在學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破歌曲表演這個(gè)
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