品差生轉(zhuǎn)化方案2-文庫吧
2024-11-14 18:17 本頁面
【正文】 詞（特別是初一和初二的單詞），我布臵了網(wǎng)上作業(yè)（一起作業(yè)）?！耙黄鹱鳂I(yè)”是一種軟件，我們只需下載到這個軟件并讓學(xué)生下載相關(guān)的軟件便可以給學(xué)生布臵作業(yè)。用這個軟件布臵單詞的作業(yè)，點(diǎn)擊單詞會有讀音，學(xué)生可以模仿軟件的讀音讀單詞，讀完后會出現(xiàn)評分，這方便先讓學(xué)生掌握單詞的讀音，后去記熟這些單詞。這需要網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)或電腦等工具，隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代，很多時候用電子文件取代了紙質(zhì)的，節(jié)約了不少能源。我剛接觸網(wǎng)絡(luò)作業(yè)是得益于自己在深圳讀書的小孩，老師們都是在網(wǎng)上布臵作業(yè)，很多時候還需要拍照提交。我們或者覺得這個實(shí)行起來很困難。但深圳學(xué)校的學(xué)生都是在深圳暫住的多，父母也有很多是民工的，文化程度也不高。但是布臵下來，都能實(shí)行。這個網(wǎng)絡(luò)作業(yè)對英語學(xué)習(xí)的幫助更大。尤其是聽力、口語的訓(xùn)練。隨著英語的教改，對英語的實(shí)用性要求更大，不久惠州的初中也必然實(shí)行聽說考試。網(wǎng)絡(luò)作業(yè)如果能從小學(xué)開始實(shí)行起來，必然會幫助學(xué)生提高聽說能力。而且，里面有很多其它的練習(xí)題，深圳的學(xué)校各科都進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。我也對本班實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的布臵，大多數(shù)同學(xué)能積極的參與學(xué)習(xí)。我每天讓學(xué)生記三十分單詞，十個短語，每節(jié)課上課前聽寫。一開始是十個單詞、5個短語，后來慢慢的加量。準(zhǔn)備在中考前讓學(xué)生把三年要掌握的單詞和短語記好。并組建班級，以便給學(xué)生發(fā)送答案、中考題綱、聽力和課堂重點(diǎn)知識點(diǎn)。也給學(xué)生推薦使用“百詞斬”等軟件讓學(xué)生深入記單詞并做歷年的中考真題，很多學(xué)生沒掌握記單詞的方法，經(jīng)常記了又很快忘記了，利用這個軟件記憶單詞，通過軟件里的各種操練可以讓學(xué)生牢牢的記熟單詞。充分利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。三、分析近年的中考真題，指導(dǎo)學(xué)生帶方向復(fù)習(xí)。找來近三年的中考真題，揣摩出題的方向。為學(xué)生分析考試題型及內(nèi)容，為學(xué)生指出考試方向，讓學(xué)生清晰目標(biāo)，不會盲目復(fù)習(xí)，圍繞考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)研究，發(fā)現(xiàn)中考的聽力的題“聽填信息”及“短文填空”需要填的單詞基本上是初一的單詞?！皢雾椷x擇”、“完型填空”和”短文填空”里考到不少的短語和語法知識點(diǎn)，大部分題目出題方向都是圍繞著十幾個語法知識點(diǎn)如名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、形容詞和副詞、介詞、連詞、動詞、動詞時態(tài)、被動語態(tài)、非謂語動詞、主謂一致、句子種類、賓語從句、定語從句和狀語從句、情景交際等。我每節(jié)課講授一個知識點(diǎn)，并讓學(xué)生回家做相關(guān)練習(xí)并及時評講相應(yīng)的習(xí)題，耐心的講解，讓學(xué)生全部理解為止。三、為了讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用，我進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)以課件為主，二輪復(fù)習(xí)以復(fù)習(xí)資料為主，充分利用一切有用的資源。二輪復(fù)習(xí)抓學(xué)生背記語法知識點(diǎn)。分片布臵背記知識要點(diǎn)的作業(yè)。通過課堂抽查提問進(jìn)行檢查。為了活躍氣氛并讓所有同學(xué)都能作出充分的準(zhǔn)備，我以抽簽的形成來考察學(xué)生背誦這些語法知識點(diǎn)。四、讓學(xué)生掌握做閱讀理解題的方法。閱讀理解是歷年中考的必考題型，且在中考試題中占到相當(dāng)大的比例。要提高學(xué)生的英語成績，得采取有效的方法去提高學(xué)生的閱讀能力。閱讀理解的考查形式多樣，常見的題型有：選擇答案型、判斷正誤型、回答問題型、還原型和任務(wù)型，其中選擇答案型所占比例最大。我們要教會學(xué)生針對不同題型，采用不同的對策，既能提高閱讀速度，又能提高做題的準(zhǔn)確率。五、讓學(xué)生背誦課文和句子，特別是一些常用的句式。通過讓學(xué)生背誦課文和句子，可以使學(xué)生形成一種英語語感，能快速的提高學(xué)生的英語水平。也對提高英語寫作水平有很大幫助。五、定期獎勵。對每次考試進(jìn)步的、合格的及優(yōu)秀的學(xué)生加以表揚(yáng)及獎勵，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。就算是成年人都非常希望得到認(rèn)可和表揚(yáng)，對學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可以增加他們學(xué)習(xí)的信心，并通過這種方式讓學(xué)生逐漸喜歡這個科目，使學(xué)生不斷努力去爭取更大的進(jìn)步。以上是本人的一些心得體會，可能不全實(shí)用，但經(jīng)本人在教學(xué)中實(shí)踐后，確能快速的提高中考畢業(yè)生的英語成績。今后，我將繼續(xù)深入研究并不斷補(bǔ)充完
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