【正文】 憶?！璧鲁晒Φ恼嬲卦E是興趣?！獥钫裼钐觳啪褪菑娏业呐d趣和頑強的入迷?！敬寰靡?事例：孔子三月不知肉味孫中山“不可一日不讀書”王羲之吃墨名人的興趣馬克思每天工作十幾個小時，從事著浩繁的研究工作，常常黎明前才開始睡覺。然而，只要條件允許，他就不放棄星期天的娛樂活動。在英倫敦居住時，每逢星期天，他就和親屬、朋友步行一個半小時，到郊外去游玩，他在那里閱讀報紙、談?wù)撜螁栴}、賽跑、角斗。有時，也用演算數(shù)學(xué)的辦法，改變大膽的活動方式，或者跟孩子們疊“羅漢”，借此達到解除疲的目的。方志敏從小喜歡讀書，酷愛駿馬，熱愛祖國的山水，喜歡松，竹，梅，蘭，他的女兒，均以松，竹，梅，蘭取名。在他的臥室里，有一幀條幅，寫著這樣一副自的對聯(lián)：“心有三愛，讀書，駿馬，佳山水”；“園栽四物,青松，翠竹，白梅，蘭”。愛因斯坦愛好十分廣泛，拉小提琴，彈鋼琴，唱歌。有時還去劃船。騎自行車，旅行，直到處70高齡時，還堅持利用工佘時間做操或散步。巴浦洛夫在業(yè)余時間里，喜歡讀小說，集郵，繪畫，種花，劃船，游泳，騎自行車。他十分注意使大腦有張有弛。他活了87歲。法拉第篤信“一出丑角進城，勝過一打醫(yī)生”諺語，因此，一有機就去看馬戲，參觀動園?！霸瓉硪呀?jīng)吃過了”牛頓的天賦并沒有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和研究都專心致志，簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個星期都留在實驗室里，直到實驗完成。有一次，他迷著搞實驗，竟把手表當(dāng)雞蛋放到鍋里去煮。又有一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上后，又一頭鉆進了實驗室。這個朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過后沒有告辭就走了。牛頓做完實驗后出來，一看桌上的盤碟，自言自語的笑著說：“我還以為沒吃飯呢，原來已經(jīng)吃過了！”說著又走進實驗室去了。珍惜友誼名言：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！醪松F相知，何必金與錢?！畎子颜x在我過去的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂?！徒鸾煺叱?，近墨者黑?！敌笥驯仨毷腔茧y相濟，那才能說得上是真正的友誼?！勘葋喺鎸嵉氖掷碇堑挠颜x是人生最美好的無價之寶?！郀柣苏Z錄amp。事例她如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！@詩歌黃金萬兩易得，知心朋友難求。——俗語持之以恒名言：一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！喙棠托氖且磺新斆鞑胖堑幕A(chǔ)?！乩瓐D成大事不在力量的大小，而在于能堅持多少?！?約翰生耐心和恒心總會得到報酬的?！獝垡蛩固挂粋€人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成功的?！ｎD只要功夫深，鐵棒磨成針。——諺語鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子在學(xué)問上最好的解決問題的方法是堅持?！R梭滴水穿石不是靠力，而是因為它不舍晝夜。——奧維德騏驥一躍，不能千里；駑馬十駕，功不在舍?！髯?事例：李白鐵棒磨針蜜蜂如何釀蜜一只蜜蜂在釀出一公斤蜜需要往來飛行30萬公里，吸取1200萬個花朵的汁液，每次采集歸來，還要把汁液從胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自已胃里。如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但這時的蜂蜜，還有大量的水分，不適宜儲藏，蜜蜂還要不斷的鼓翅扇風(fēng)，使水分蒸發(fā)掉，最后變成濃稠的蜜糖。由此觀之，蜂蜜釀自于蜜蜂鍥而不舍中。名人的“每日”著名科學(xué)家錢學(xué)森，每日黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺六時的“科學(xué)知識講座”；著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張；著名氣象學(xué)家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記；孫中山在國外流亡時期，經(jīng)濟十分困難，但他省錢買書，每日必讀，他說：“我一天不讀書，便不能夠生活?！保欢韲笞骷臆嚑柲嵫┓蛩够刻毂貙?，1862年，他被沙皇政府關(guān)進牢房，在牢里778天，克服了重重困難，堅持寫出了舉世聞名的長篇小說《怎么辦》等一系列小說。成功的“鐵律”馬克思寫《資本論》花了40年。達爾文寫《物種起源》花了20年。哥白尼寫《天體運行論》花了36年。歌德寫《浮士德》花了60年。司馬遷寫《史記》花了15年。李時針寫《本草綱目》花了27年。曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。從以上幾個數(shù)字里，我們可以看出，要成就一項事業(yè)，需要持久的恒心。所以，巴爾扎克說：持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。逆境成才名言：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？——裴休苦難是人生的老師。——巴爾扎克人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起?！闷苼錾趹n患，死于安樂?！献禹樉吃炀托疫\兒，而逆境造就偉人?！∑樟帜崮虿恍仪?，應(yīng)該更大膽、更積極的向不幸挑戰(zhàn)。——維吉爾事例：貝多芬耳聾譜交響曲馬克思含辛茹苦寫《資本論》周文王被拘禁而寫成《周易》；孔子周游列國四處碰壁，回到魯后寫成《春秋》；屈原遭中傷而被楚懷王放逐，寫成了不朽的詩篇《離騷》； 魯國的左丘明雙目失明，著有《國語》；司馬遷遭宮刑，但他忍辱負重，完成歷史巨著《史記》。在理想的最美好的世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)?！鼱柼┯辛α哭饤壱磺袀€人欲望從而為一種理想獻身的人，他就是自由的?！郀柣?人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)?！旯环N理想就是一種力?！_曼〃羅蘭理想就是人在不斷前進中所追求堅定不移的范本?！旯祟惪傆幸环N理想，一種希望。雖然高下不同，必須有個意義?！斞?理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱?！_曼〃羅蘭人生中，有兩條道路是暢通的，一條是通向理想的，一條是通向死亡?！杖耸且坷硐氩拍苌畹?，沒有理想，就會失去生活的力量?！獥钏废Ｍ菍ξ磥順s耀的某種期待。——但丁 希望的燈一旦熄滅，生活就會剎那間變成一片黑暗?！樟心凡孪Ｍ怯谰玫南矏偂Ｋ袢藗儞碛械耐恋啬臉?，每年有收益，是取之不盡的可靠財產(chǎn)?！返傥纳瓫]有希望的人生不算人生，沒有未來的人生最空虛?！靥?大作希望是人在逆境中的救星。——米南德 生活失去了希望，就不再是生活，它的名副其實的名字就該是磨難?！⒚谞柸嗽谶\動中，總有為那種運動設(shè)想一個目的。為了能走一千里，他必須想象，在那一千里的盡頭，有一種好事情等待他。為了取得前進的力量，我們就必須擁抱一個達到樂土的希望?！蟹颉ㄍ袪査固┫Ｍ遣恍艺叩奈ㄒ凰庰D。——莎士比亞沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他得內(nèi)心純潔?！蜖栐巳松钤谙Ｍ小Ｅf的希望實現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個人只是過一天算一天，什么希望也沒有，它的生命實際上也就停止了?！瓷?希望是窮人的面包?！獑獭ê詹叵Ｍ歉禁愑诖嬖诘?，有存在，便有希望，便有光明?！斞?希望從來不拋棄弱者?！翣栺R對所有的人來說，希望和耐心是兩劑有效的救藥，也是人在患難中最可靠的依托和最柔軟的靠墊。——羅〃伯頓沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內(nèi)心純潔。——巴爾扎克希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞赴严Ｍㄖ谝庥托脑干厦娴娜藗?，二十次中有十九次都失望?！笾亳R信仰對神圣事業(yè)的信仰在很大的程度上可以替代我們對自己失去的信心?！舾ト绻粋€人沒有精神支柱，他就要受到世界的束縛?！郀柣?如果一個人有足夠的信念，那么他就能創(chuàng)造奇跡?！獪厝?信念不付諸生活實踐，等于沒有信念。——富勒在生活中沒有信仰的人，猶如一個沒有羅盤的水手，在浩瀚的大海里隨波逐流?！⌒叛鰰嵌視肋h是人類最后的希望之錨，人類幾十達到了最高的塵世幸福，這個信仰也是不能缺少的?！禾亓钟行叛鑫幢啬芨纱笫拢鴽]有信仰卻將一事無成?！“吞乩?信仰是人類賴以生存的眾多力量之一，若是完全沒有它，便意味著崩潰。——威廉〃詹姆斯 每個人都有自己的信仰，所不同的只是樣式有別而已?！s〃塞爾登失去信仰比失去家產(chǎn)更嚴重，因為家產(chǎn)尚可復(fù)得，而信仰不可重立?！医鹕叛鍪且晃簧p翼的智者，也是未見之物的見證。我認為這就是信仰的宗旨?！⌒叛霾皇且环N學(xué)問，信仰是一種行為，它只在被實踐的時候才有意義?！_曼〃羅蘭一個人不能沒有信仰，一個社會也不能缺少信仰?！欘R剛 4名人語錄amp。事例她信仰是人生的動力?！蟹颉ㄍ袪査固┘兇獾男叛瞿馨芽謶峙Z之度外?！溈颂萍{我們?nèi)魬{信仰而戰(zhàn)斗，就有雙重的武裝。有兩件是我最憎惡：沒有信仰的博學(xué)多才和充滿信仰的愚昧無知?！獝勰?信仰是努力的先導(dǎo)，而努力卻是成功的因素?！獥钯t江 信仰太多等于沒有信仰?！小聽柸绻氵B自個兒也不信仰了，你就真的在墮落?！撞?生目標尚未實現(xiàn)的崇高目標，要比已經(jīng)達到的渺小目標珍貴?！璧乱粋€沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風(fēng)的變化而隨時改變自己的方向。——斯邁爾斯人就像釘子一樣，一旦失去了方向，開始想阻力屈身，那么也就失去了他們存在的價值。——蘭道兒 一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！郀柣灰獔远ú灰频叵蚰繕饲斑M，就一定會達到目的?！袪査固?心中認定一個目標，無論他人如何責(zé)罵，自己只管前進?！_杰斯為了高尚的目標，多大的代價我也愿付出?！_曼〃羅蘭 的本質(zhì)就在于他的意志有所追求，一個追求滿足了又重新追求，如此永遠不息?！灞救A一個人所追求的是希望看見在燒毀“舊事物”的火焰頂上出現(xiàn)光輝燦爛的“新事物”?！└隊?讓整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生里必定會有許許多多頂頂美好的時刻?！郀柣?追求超越，引入進入智慧之宮?！ú既R克世間的任何事物，追求時候的興致總要比受用時候的興致濃烈?！勘葋?起始必須從幾乎無路可通的叢莽中斬棘披筋，尋覓一處可能發(fā)現(xiàn)金沙的所在，然后淘盡了數(shù)百斤沙石，希望至少找到幾粒金屑?！固鼓崴估蛩够鶎τ诿恳粋€人，他所能選擇的奮斗方向是寬廣的?！獝垡蛩固?奮斗過程中，常會遭受挫折，惟有堅持到底，才能獲得最后的成功?！K勒我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡?！闷戚?我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視由奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所取得的愉快。一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適?！獝鄣仙粋€人應(yīng)當(dāng)奮斗，奮斗是有力量的?！_曼〃羅蘭 人類要在競爭中求生存，便要奮斗?！獙O中山青年最要緊的精神，只要與命運奮斗，要在任何環(huán)境中間都能夠解決自己乃至中國的問題?！姶?追求真理和只是并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一——盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人?！獝垡蛩固?天地萬物都在追求自身的獨一無二的完美?！└隊柍酱笫瘮r路，弱者視為前進的障礙；勇者視為前進的階梯?！障＝鹑艘獙W(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路?！R克思創(chuàng)造困難，而模仿容易?！鐐惒际郎蠜]有絕對的成功，人外有人，天外有天?！_蘭只有陳腐的學(xué)究才能要求凡事都離不開權(quán)威?！璧?乘坐舊時的馬車哪兒也去不成。——高爾基害怕困難時懦弱的影子，勇往直前是成功的方向。——諺語真正所謂成就，也就是在前任的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。——鄧拓通向人類真正偉大的道路只有一條——苦難的道路?！獝垡蛩固刮覀兂３Ｋ浪蓝⒅巧汝P(guān)閉的門，以至于看不到另一扇為我們而開的門?！獎P勒科學(xué)上的每次重大進步都源于大膽新穎的設(shè)想?！磐诙褐锌甲h論文寫作必備名人名言及事例的素材九年級語文教研組工作總結(jié)郝寨中學(xué)趙曄教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標志，切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的希望和學(xué)校教師的立足之本。本期語文教研組工作有活力，人人有朝氣，也有創(chuàng)新精神。組員們善于鉆研，勤于探索，認真?zhèn)湔n，精心教課；在歷次教案、作業(yè)檢查中得到了學(xué)校的表揚；在多次學(xué)生問卷中，優(yōu)秀率也均居各學(xué)科之首，深得全校師生好評。尤其是面對中考，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓基礎(chǔ)，抓讀寫，練內(nèi)功，取得了可喜的成績。在教學(xué)、教研以及培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)方面作出了積極有效的探索，也取得了優(yōu)異的成績。本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完美，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科競賽及考試成績均有的長足的進步，取得了一定成績。一、常規(guī)工作回顧語文教研組針對年輕教師多的特點，在教研中采取了學(xué)科小組集體備課、說課教研的方式，即按照年級分為三個教研小組，各自按照本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)、教材特點和學(xué)生實際，進行說課教研。本期我們堅持做到了教學(xué)工作五認真，把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到了實處?！熬摹?。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計題型訓(xùn)練。統(tǒng)一了備課規(guī)范，依照學(xué)校教導(dǎo)處要求，每位老師備課均寫有“導(dǎo)學(xué)案”。每課時都有教學(xué)目標，重點、難點、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教后感等。教學(xué)目標包括知識目標、能力目標、情感目標三個方面，教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計、方法設(shè)計三方面，在設(shè)計時內(nèi)容，都能認真鉆研大綱，教材，緊扣教學(xué)目標，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中，在學(xué)法指導(dǎo)時，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。備課時，我們還充分挖掘教材