【正文】 承受壓力、敢于拼搏的贊嘆，同時也抒發(fā)了作者對人生的感悟。第五課：《手指》詳細描述了五根手指的不同的姿態(tài)和性格，說明五根手指雖各有所長，個有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。從而闡明“團結就是力量”這一人生哲理。第六課：《北京的春節(jié)》作者用充滿京味的樸實無華的語言，描繪了一幅幅老北京純潔的民風民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。第七課：《藏戲》的作者以生動傳神的語言，具體描寫了有著悠久歷史的藏戲形成過程以及鮮明的特色。表現(xiàn)了藏戲強烈鮮明的民族特點和它那不可抗拒的藝術魅力。第八課：《各具特色的民居》詳細介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓，展示了我國地方居民的多姿多彩，體現(xiàn)了民居本身所蘊含的民族智慧和深厚的文 化底蘊。第九課：《和田的維吾爾》的作者生動、形象、感情充沛地對和田維吾爾人的特點以及民族風俗加以說明，表達了作者對和田維吾爾人勤勞質(zhì)樸、豁達樂觀的性格的贊美與歌頌。第十課：《十六年前的回憶》通過對李大釗同志被捕前到被害后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。第十一課：《燈光》講的是作者漫步在天安門廣場，由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關于燈光的往事，歌頌了革命先烈為了后代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神，說明了今天的幸福生活來之不易。第十二課：《為人民服務》通過悼念張思德，講為人民服務的道理，號召大家學習張思德完全、徹底地為人民服務的精神，團結起來，打敗敵人。第十三課：《一夜的工作》通過記敘作者陪周總理審閱一篇稿子，親眼看到他一夜的工作情況，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡單樸素的工作作風，表達了作者對人民總理無限敬仰之情。第十四課：《賣火柴的小女孩》通過記敘一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會的罪惡，表達作者對小女孩的不幸遭遇深切的同情。第十五課：《凡卡》通過凡卡給爺爺寫信的這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。第十六課?！遏斮e孫漂流記》由梗概和精彩片段兩部分組成。梗概部分介紹了小說的主要內(nèi)容：一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上了大風暴，船翻了，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國。片段部分主要寫了魯賓孫初到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯賓孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神品質(zhì)。第十七課：《湯姆索亞歷險記》這部名著由梗概和精彩片段兩部分組成。更改圍繞“歷險”，介紹了主人公湯姆五次歷險的過程。精彩片段講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞反回家后的故事。作品成功塑造了湯姆索亞這個“頑童” 形象，讓我們看到他身上所具有的敢于探險、追求自由的精神。第十八課：《跨越百年的美麗》作者在紀念居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年時，有感而發(fā)寫下了這篇文章，文章以“美麗”為線索，選取了居里夫人長達67年之久的人生旅途中的幾個具有典型性的片段，由表及里地塑造了她從外表、人格、心靈到精神境界都具有的“跨越百年的美麗”的感人形象，給讀者留下“什么是真正美麗”的深刻思考。第十九課：《千年夢圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點敘述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍關斌的共同努力下，“神舟五號”飛船的發(fā)射成功，標志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。第二十課：《真理誕生于一百個問號之后》主要論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決實際問題，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理這一論斷。第二十一課：《我最好的老師》講述了“我”六年級時的科學老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養(yǎng)學生獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。第三篇：小學六年級下冊教材課文內(nèi)容中心思想人教版小學六年級下冊語文教材課文每課的中心思想全一、《學弈》課文記敘了兩個跟弈秋學下棋的人，一個專心致志，一個三心二意，結果后一個不專心聽的人不如前一個人學得好，說明做什么事情都得專心致志才能成功的道理?！秲尚恨q日》本文通過寫孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽何時離人遠，何時離人近的問題，而孔子卻不能作出正確判斷的事，說明了知識無窮，學無止境的道理，同時也贊揚了孔子實事求是，能敢于承認自己的不足的精神和古代人民敢于探求客觀事理，并能獨立思考，大膽質(zhì)疑的精神。二、《匆匆》文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，提示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。三、《桃花心木》本文通過種樹人種樹的方法以及和“我”的交談，使“我”明白了“樹木自己要學會在土地里找水源”和人的成長的一些道理，說明了要具有獨立自主的心，必須經(jīng)得起生活的考驗。四、《頂碗少年》文章通過描寫在一場扣人心弦的雜技表演中，頂碗少年兩次頂碗失敗后仍堅持表演，最后博得所有人的掌聲這件事，得出了“失敗乃成功之母”的人生哲理。五、《手指》本文開門見山地指出每人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短，接著以風趣幽默的語言具體描寫了五根手指的不同姿態(tài)和性格，最后闡明了一個道理，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分了。六、《北京的春節(jié)》老舍先生用他那如椽的大筆、俗白的風格、京味的語言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。七、《藏戲》本文通過生動豐富的語言，讓我們了解了藏戲的形成及其特色，從而進一步體會到了傳統(tǒng)戲劇獨特的藝術魅力和豐富的文化內(nèi)涵，加深了對藏戲文化的了解。八、《各具特色的民居》課文通過簡練準確的語言對客家民居、傣家竹樓作了詳盡的介紹，讓人了解了客家民居，傣家竹樓的鮮明特色，進一步體會中華傳統(tǒng)民居文化的豐富內(nèi)涵。九、＜和田的維吾爾＞本文通過介紹和田維吾爾族的民俗特點，讓我們感覺到了維吾爾人豁達樂觀的同族精神．十、《十六年前的回憶》本文記敘了李大釗同志在此被捕前