公司職工教育培訓動員大會講話（5篇）-文庫吧
2025-10-31 18:05 本頁面
【正文】 訓工作；經營管理辦公室主要負責經營、報銷、考核制度的宣傳教育工作和相關會計核算的業(yè)務技能培訓工作；市場開發(fā)部主要負責生產程序化培訓和市場開發(fā)技巧及運營能力的培訓。基層組織培訓以教學班設置為基礎，兼顧學習包學習的管理督促落實。以中隊工種為劃分班級標準，以教學班為單位進行基層組織授課。教學進度按照本年度教學任務計劃基層隊授課不得少于24課時，即一月組織一次職工教育培訓，每次不得少于2課時，學習方法采用半脫產和業(yè)余培訓相結合進行，各基層隊自行制定本年度授課計劃，創(chuàng)造條件，內容創(chuàng)新，學習創(chuàng)新，切合實際地開展職工培訓工作。公司培訓方式主要采取學習包制和班級授課制，以自學為主，教學為輔，學習包制主要是落實崗位員工的“五卡一袋”和領導干部“五冊一袋”的自學情況，班級授課制主要以基層隊為主，貫徹落實“三對口、一結合”的指導思想，“三對口”是教學教案、教學記錄、教學點名冊三對口，“一結合”是結合生產實際和生產需要。培訓對象以公司全體駕駛員為主要培訓對象，重點是中級工， 學內容，培訓教材采用總公司和****局主編的**應知應會技能項目和職業(yè)技能鑒定指導叢書相應工種應知應會項目配套教材，同時按照處職工教育培訓部門的要求，適當安排6—8課時思想政治教育、民主法制、職業(yè)道德、交通安全、TPM管理、HSE管理、OSH管理、國情教育、形式教育等方面內容的課程，以加強對職工的多方面教育。學習包中的“五卡一袋”內容為主要自學內容。除駕駛員外的其它崗位和工種均以“學習包”的自學形式為主，主要內容即“五卡一袋”或“五冊一袋”中的內容。四、抓住機遇，努力學習，創(chuàng)造永不枯竭的資源刀不磨要生銹，人不學要落后。為了我們不被社會淘汰，為了追逐歷史前進的車輪，我們應該為自己擁有企業(yè)這所學校的培養(yǎng)而感到榮幸，希望廣大職工結合工作實際和自身發(fā)展的需要，在公司各種培訓的基礎上，努力開展各種科學文化知識、技能知識的學習，提高文化素養(yǎng)，適應工作崗位，積極參加更高層次的各種培訓，獲取知識、提高技能、增長才干，立足本職，崗位成才。在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己，給企業(yè)、為社會、也為自己創(chuàng)造永不枯竭的資源。第二篇：公司職工教育培訓動員大會講話文章標題：公司職工教育培訓動員大會講話培訓是發(fā)展第一要務學習是永不枯竭的資源各位領導、各位師傅：大家好！首先我代表***對在百忙當中能夠參加本次職工教育培訓動員大會的各位處領導表示衷心的感謝，對能夠踴躍參加本次大會的所有職工及家屬同志們表示熱烈的歡迎。在這生機盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產任務的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，公司在力所能及的范圍內搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的教學方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學，學中干，使我們的集體向著思想統(tǒng)一、銳意進取、力爭上游的“學習型”團隊邁進，勇敢迎接市場挑戰(zhàn)，維護公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。一、明確指導思想，設定總體目標，使職工培訓工作有的放矢。指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞***“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略目標，充分發(fā)揮公司的特點和優(yōu)勢，教育職工樹立“終身學習”、“全員學習”、“團隊學習”、“系統(tǒng)思考”的理念，增強職工的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，提高職工的綜合素質，為***的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎?？傮w目標5年內初步構建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，促進全公司職工隊伍向學習型和創(chuàng)造型轉變，知識結構和創(chuàng)新能力有明顯提高。具體目標：引導廣大職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎，即“學習為本”的理念；二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念；三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念；四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念；五是學習重在創(chuàng)新，改進思維方式和習慣行為，即“創(chuàng)造性學習”的理念。培育一個體系，建設好兩支隊伍。即形成全員崗位學習培訓體系。通過多層次、多形式的職工學習教育活動，建設一支政治素質高，具有現(xiàn)代經營管理知識，富有開拓創(chuàng)新精神的管理者隊伍；建設一支愛崗敬業(yè)，文化素質高，掌握先進技術，擁有較強操作技能的職工隊伍。建立科學完善的人才培養(yǎng)使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環(huán)境。二、著眼處部培訓體系，提高職工文化及技術素養(yǎng)意識為了深入開展學習型企業(yè)建設，構建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，處部高瞻遠矚，實施科技興企戰(zhàn)略，努力建設具有長慶特色的企業(yè)文化。一
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