【正文】 青春，熱愛生活的感情，班上準(zhǔn)備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你擬寫一條簡(jiǎn)潔優(yōu)美的主題語。你們班是這樣開展活動(dòng)的，請(qǐng)根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。步驟一：組織“青春期的心理”的知識(shí)講座。步驟二：步驟三：步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會(huì)。如果你有一個(gè)美好的心愿。請(qǐng)你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠(yuǎn)方。心愿：。四、“細(xì)節(jié)”已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題：中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”的“時(shí)空連線”欄目，以“細(xì)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)、觀點(diǎn)”作為欄目關(guān)鍵詞；營銷領(lǐng)域的權(quán)威刊物《銷售與市場(chǎng)》，則以“過程、方法、細(xì)節(jié)”作為封面用語??根據(jù)下面材料，歸納“細(xì)節(jié)”的含義。（3分）材料一：臺(tái)灣有一位博士，在意大利某名牌鞋店買鞋。最合腳的尺碼已經(jīng)賣完了，就選了一雙小一號(hào)的，但有一點(diǎn)緊。他想，反正鞋子穿穿會(huì)松的，于是要掏錢買?？墒圬泦T拒絕賣給他，理由是:“顧客試穿時(shí)表情不對(duì)勁，我不能將顧客買了會(huì)后悔的鞋子賣出去?！眱?yōu)質(zhì)的服務(wù)，使這家名牌店聲譽(yù)大增。材料二：美國福特公司的一臺(tái)工業(yè)電機(jī)發(fā)生故障，各方人士檢查了三個(gè)月，竟然束手無策，于是請(qǐng)來了德國專家斯坦門茨。他經(jīng)過研究和計(jì)算，用粉筆在電機(jī)上劃了一條線，說：“打開電機(jī)，把劃線處線圈減去16圈?！闭沾俗隽耍姍C(jī)恢復(fù)正常。材料三：1912年4月10日，“泰坦尼克”號(hào)游輪啟航后，船員突然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠(yuǎn)鏡鎖在堅(jiān)固的工具箱里，而鑰匙卻不在船上。船員們未加重視，他們認(rèn)為沒有望遠(yuǎn)鏡不會(huì)對(duì)航行產(chǎn)生多大影響。然而，黑夜來臨后，當(dāng)船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個(gè)龐然大物時(shí)，巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來不及了，一頭撞向了冰山，造成1522人喪生。五、根據(jù)要求完成下面題目。(10分)為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深的思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)同學(xué)們擬定了以下幾個(gè)選題，你認(rèn)為不適合作為選題的一項(xiàng)是()(3分)A．珍愛生命與保護(hù)環(huán)境B．珍愛生命與仿生技術(shù)C．珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品D．珍愛生命與見義勇為(2)假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》，你會(huì)選用下面哪一則材料?為什么?(4分)[甲]邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。[乙]22歲的樂劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力；聽到有人經(jīng)過的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。答：______________________________________________________________________(3)星期天，課題小組的同學(xué)們終于完成了綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告。由于天熱，有位同伴提議一起到江邊去游泳，你不贊同他的想法。這時(shí)，你看了看學(xué)習(xí)報(bào)告的題目《呵護(hù)生命從現(xiàn)在做起》，靈機(jī)一動(dòng)，說：“_________________________________?！?3分)六、綜合性學(xué)習(xí)。（4 分）閱讀下列材料，作一些思考回答材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會(huì)使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣。對(duì)圖像的過量攝入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時(shí)候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！?l）以上兩則材料反映了一個(gè)什么現(xiàn)象？________________________________________________________(2）簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。__________________________________________________________(3）如果就這一問題進(jìn)行一次采訪，請(qǐng)以語文老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)兩個(gè)問題________________________________________________________________七、為了豐富初中語文學(xué)習(xí)生活，八年級(jí)（6）班組織了一次“我心中的語文”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中有主題為“話說文學(xué)作品中的人物”的交流會(huì)。在這次活動(dòng)中，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：（6分）①請(qǐng)為本次交流會(huì)的場(chǎng)地布置擬一副對(duì)聯(lián)，要求所寫內(nèi)容切合活動(dòng)主題。（2分）②請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)談?wù)勀愕脑u(píng)價(jià)。（結(jié)合作品內(nèi)容，50字左右）（4分）魯賓遜托爾斯泰尼摩貝多芬八、綜合性學(xué)習(xí)(共7分)6．聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校文學(xué)社決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題舉辦一次讀書周活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。【留言欄】(1)在讀書心得欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。(1分)【故事會(huì)】(2)小方組織了“講孔子、孟子故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫一則與孔子和孟子有關(guān)的成語或故事參加這一活動(dòng)。(2分)孔子：。孟子：?！巨q論臺(tái)】(3)小剛主持了一場(chǎng)“網(wǎng)上閱讀”辯論會(huì)，正方反方辯詞如下，請(qǐng)你改正辯詞中的語病。(2分)正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識(shí)，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。反方：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。②目前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。③網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守“書本閱讀”。正方辯詞中有一個(gè)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)把“”改為“”。九、家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在2011年6月12日，金華中學(xué)八（3）班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加吧！美好積累：請(qǐng)寫出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩兩句，名言一則?；貓?bào)親情：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)你確定一個(gè)回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。消除代溝：為消除母子代溝，增進(jìn)母子感情，你一定有一些好的建議，請(qǐng)寫出幾條。情感升華：在《鄉(xiāng)愁》作者余光中先生的眼里，祖國是家，大陸是家；在同學(xué)們的眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家？為什么呢？參考答案：一、（1）C（2）（3）如今中學(xué)生讀名著的人很少；多數(shù)人讀書是為了休閑、消遣；不少學(xué)生為了提高作文水平而讀作文類書籍。二、6．參考示例一：了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境，感受家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗，探尋家鄉(xiāng)歷史文化，這就是——一名文學(xué)青年參加“母親河溯源”活動(dòng)的心愿。參考示例二：我是青龍河畔一棵小樹，渴望把根須深深地扎進(jìn)家鄉(xiāng)豐饒的土地，汲取家鄉(xiāng)的文化乳汁。請(qǐng)?jiān)试S我參加“母親河溯源”活動(dòng)吧！7．參考示例一：追溯青龍?jiān)搭^活水，探尋家鄉(xiāng)歷史文化。示例二：尋根溯源了解青龍，奮發(fā)圖強(qiáng)報(bào)效家鄉(xiāng)。8．示例：（1）建議這次活動(dòng)多走訪青龍河沿岸歷史悠久的村落，注意收集整理瀕于失散的歷史資料。（2）建議將這次考察采訪的材料整理出版，讓更多的青少年了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。三、1答案示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飛青春，放飛夢(mèng)想④青春在拼搏中閃光2答案示例：舉行“青春宣言”演講賽組織“青春名言”交流會(huì)答案示例：我希望自己將來能成為一名科學(xué)家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。四、（1）B（3分）（2）示例：我會(huì)選擇[乙]材料，因?yàn)閇乙]材料中樂劉會(huì)不因被困而慌亂，而是根據(jù)周圍的情形進(jìn)行判斷，選擇合理的方式進(jìn)行自救，充分體現(xiàn)了她珍愛生命的智慧。（共4分。）（3）示例1：不可以，江中游泳很危險(xiǎn)，呵護(hù)生命應(yīng)該從現(xiàn)在做起呀！示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能說一套做一套呀?。?分。）五、桀驁不馴，勇敢機(jī)智行俠仗義，有仇必報(bào)雙目失明，全身癱瘓堅(jiān)持寫作。六(l）學(xué)生的語言表達(dá)和閱讀能力下降。（2）造成這一現(xiàn)象的主要原因：一是學(xué)生閱讀量少；二是由于漫畫、音像制品不斷普及帶來的負(fù)面影響。建議：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生更多地閱讀文字作品，開展豐富多才的讀書活動(dòng)。（符合題意即可）(3）示例：提問一：當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降，您認(rèn)為語文教師（或語文教學(xué)）應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？提問二：面對(duì)當(dāng)前不少學(xué)生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，您認(rèn)為語文教師應(yīng)該怎樣來改變這一現(xiàn)狀？提問三：在語文教學(xué)中，您認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關(guān)系？七、①示例一：綜合學(xué)習(xí)視通中外，人物評(píng)述心系古今。示例二：忠奸智愚百家名篇常瀏覽，嬉笑怒罵千古人物任評(píng)說。②示例：湯姆索亞生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人。即使在洞中歷險(xiǎn)時(shí)，也很少想到自己的安危，處處為蓓姬著想。八、(1)示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友。等等。(1分)(2)示例：孔子——周游列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝桑徊粣u下問。等等。(1分)示例：孟子——盂母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂。等等。(1分)(3)將“拓展”改為“提高”(1分)；②(1分)九、答案示例：課文：《風(fēng)箏》、《散步》歌曲：《吉祥三寶》、《讓愛住我家》古詩：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸——托爾斯泰。答案示例：（1）給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信??（2）幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（其他言之有理即可)答案示例：①多與母親談心 ②抽空和媽媽一起做家務(wù) ③陪媽媽散步、看電視。答案示例：寢室是家、學(xué)校是家、集體是家??因?yàn)??第三篇：八年級(jí)上綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)八年級(jí)上綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)一、世界何時(shí)鑄劍為犁（P42）關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語故事有： 草木皆兵、四面楚歌、馬革裹尸……關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古今名言有：天時(shí)不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。兵民是勝利之本。描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的古今詩詞有：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。提到戰(zhàn)爭(zhēng)，你最想說的話是：（略）“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的主題，但戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也并沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會(huì)議已通過《反分裂國家法》，請(qǐng)你以“戰(zhàn)爭(zhēng)、和平、統(tǒng)一”為主題就“臺(tái)灣與祖國大陸”這一問題設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語。答案要求：緊扣主題、符合宣傳語簡(jiǎn)潔易記的特點(diǎn)。參考答案：血濃于水，兩岸和平統(tǒng)一是兩岸人民的共同心愿。兩岸同胞一家親，和平統(tǒng)一心連心。二、讓世界充滿愛（P90）在我們的社會(huì)中，你覺得有哪些事物是最值得我們關(guān)注的？為什么？“愛”，作為個(gè)人對(duì)社會(huì)、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、成長，使生命具有詩性的美麗光輝。請(qǐng)你以“愛”為主題，為“希望工程”設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)。參考答案：愛心傳承文明，知識(shí)振興民族（或：傾注一點(diǎn)愛心，重燃一個(gè)希望——支持希望工程）三、說不盡的橋（P121）請(qǐng)說出幾句與“橋”有關(guān)的詩歌：例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒……請(qǐng)說出幾個(gè)與“橋”有關(guān)的成語、俗語或諺語：例：過河拆橋； 過橋抽板； 橋歸僑，路歸路……請(qǐng)說出幾個(gè)與“橋”有關(guān)的故事：例：牛郎、織女鵲橋相會(huì)； 飛奪瀘定橋 ；當(dāng)陽橋……人們用“橋”造出的新詞有哪些： 書橋、商橋、友誼之橋 ……生活中的橋起著聯(lián)結(jié)、溝通的作用，人們從這一點(diǎn)出發(fā)，賦予“橋”這個(gè)詞語更豐富的內(nèi)內(nèi)涵。請(qǐng)你參照例句寫出另一個(gè)句子。例：老師是一座橋，是讓學(xué)生通向知識(shí)