【總結】第1單元生物的進化板塊：教學課件5000萬年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足3趾，生活在樹林中。4000萬年前的化石證明，馬的體形已有現(xiàn)代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在樹林中。2021萬年前的化石證明，馬進入草原生活了。馬的四
2024-12-11 03:55
【總結】燦爛星空西安恒謙教育科技股份有限公司春季星座西安恒謙教育科技股份有限公司三月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司四月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司五月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司夏季星座西安恒謙教育科技股份有限公司六月星空圖西安恒謙教育科技股份有限公司七月星空圖
2024-12-13 01:29
【總結】第2課時《我們的調(diào)查研究計劃》教學設計教學目標：1、理解調(diào)查研究法是進行科學研究的重要方法之一，掌握調(diào)查活動的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容，查閱有關資料，制訂全面、可行的調(diào)查計劃。3、學會合理分工，相互借鑒、相互分享。教學重點：制訂可行的調(diào)查研究計劃。教學難點：制
2024-11-19 04:42
【總結】4昆蟲板塊：教學課件第3單元我們來養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化？蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動物的一生，它們的一生有什么相同之處嗎？卵幼蟲蛹成蟲像蠶、蝴蝶等動物一生中發(fā)生的這種變化
2024-12-11 03:56
【總結】相冊里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢？
2024-12-04 19:56
【總結】常見的建筑?學習目標：1．能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2．能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3．能設定標準對建筑物進行分類。4.能有根據(jù)地說明從古
2024-12-11 15:54
【總結】中小學課件大象版五年級科學下冊2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的！中小學課件廢物利用大風車制作方法：（或物品包裝盒）剪成下圖的樣子。（或彩色水筆）在里面畫出幾條線段，并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱，還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
2024-12-11 03:38
【總結】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁資料，分組群學共同完成下表（并談談得到的啟發(fā)）：（1、2小組完成雨傘的改進；3、4組完成磁性防風安全雨披；5、6組完成充氣雨衣；7組完成安全雨傘；8組完成反光防風雨披）名稱針對的雨具缺點設計者怎樣改進設
【總結】?健康衛(wèi)生穿白衣，上下兩排真整齊。?口中飯菜它磨碎，早晚用刷把早洗。——（人體器官）作業(yè)要求?1、了解我們“愛牙日”可以從以下幾個方面進行夸
2024-11-17 00:18
【總結】4雨下得有多大第2單元變化的天氣板塊：教學課件猜謎語千條線，萬條線，落到水里看不見。雨量筒用自制雨量筒測量雨量下雨前將雨量筒放在開闊的地方。為了防止降到地面的雨水濺(jiàn)進來，要把雨量筒放在離地70厘米高處（筒口距地面的距離）。降雨結束后，用直尺
2024-12-11 03:57
【總結】你能用什么方法讓他迅速變干凈呢？清潔劑的威力真大！不僅如此，清潔劑還有另一種“威力”用清潔劑洗過碗后的水發(fā)生了什么變化呢？3、清潔劑的“威力”生物的生存都離不開水，污染物排到水中會給生物帶來什么危害呢？今天我們就以“清潔劑”為例展開我們的研究。清潔劑污染水體造成的危害實驗設計實驗目的：研究清潔劑進入水體后
【總結】1知冷知熱第1單元冷與熱冷水熱水溫水感覺冷熱冷水熱水溫水水比較熱啊！不對吧，我覺得水有點涼??！僅憑感覺能準確判斷物體的冷熱程度嗎？物體的冷熱程度叫溫度。溫度計是測量物體溫度的儀器。紅水溫度計認識溫度計刻度
2024-11-17 00:27
【總結】（1）這是什么表演？（2）表演時需要準備什么？邊看視頻邊思考下列問題視頻定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源，它不會自己發(fā)光，只是反射太陽的光不是光源一、認識光源自己正在光源遮擋物屏遮擋物在光源和屏
2024-11-17 13:59
【總結】3神奇的基因工程板塊：教學課件第4單元遺傳和變異控制遺傳特征的物質(zhì)——基因你知道嗎？我們注射的乙肝疫苗就是基因工程的產(chǎn)品?？瓜x棉不需要打藥就能控制住棉鈴蟲，也是利用現(xiàn)代基因工程技術的產(chǎn)品。能否讓熱帶魚也發(fā)光？能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶魚
【總結】同學們：科學課堂馬上就要開始啦!視頻導入觀賞《神州5號發(fā)射》實況錄像航天英雄——楊利偉想一想為什么他能大膽地去冒險，難道他不怕一去不復返嗎？因為飛船在發(fā)射升空后，地面控制中心能隨時了解飛船在什么位置，飛得有多快，下一步飛向哪里。4它是怎樣運動的第3單元
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