【總結(jié)】口腔科學(xué),,第一頁,共五十三頁。,第一章口腔頜面部解剖(jiěpōu)生理,第二頁,共五十三頁。,第一節(jié)概述(ɡàishù),一、口腔及頜面部的區(qū)域劃分口腔頜面部即口腔與頜面部的統(tǒng)稱,位于顏面部的下2...
2024-11-08 23:42
【總結(jié)】耳鼻喉科實習(xí)小結(jié) 1、耳鼻喉科護(hù)士實習(xí)小結(jié) 在耳鼻喉就2周,時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師,上級帶教是xx老師,主任是xx老師...
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】生平及作品。(文學(xué)常識的積累)寫作脈絡(luò)。情感變化。敢于反省懺悔的偉大人格。作者及作品巴金(1904.~2020.)原名李堯棠,字芾甘,巴金是他是筆名。1904年11月25日出生在
2024-11-16 23:38
【總結(jié)】推翻歷史三千載自鑄雄奇瑰麗詞導(dǎo)入同學(xué)們,大家在初中已經(jīng)學(xué)過了毛澤東詩詞若干,特別是《沁園春·雪》,還有《卜算子·詠梅》,都給大家留下了很深刻的印象。大家肯定感受到了毛澤東詩詞包蘊(yùn)寰宇的胸懷,突兀磅礴的氣勢,靜中寓動、色彩明麗、場面壯闊的深邃意境,以
【總結(jié)】6樹和喜鵲人教1年級下冊語文
2024-12-12 18:18
【總結(jié)】小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。chíquánxīyīnqíngróulù楊萬里南宋詩人。他一生寫過2萬多首詩,保留
2024-11-29 14:06
【總結(jié)】春日宋.朱熹學(xué)習(xí)目標(biāo),理解古詩的意思。,感受詩人尋春的愉快心情,激發(fā)同學(xué)們讀書求知的樂趣。春日勝日/尋芳/泗水/濱,無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風(fēng)/面,萬紫/千紅/總是
2024-11-29 14:07
【總結(jié)】耳鼻喉科常見(chánɡjiàn)急癥處理,耳鼻喉科張衛(wèi)東,第一頁,共四十一頁。,耳鼻喉科常見(chánɡjiàn)急癥,鼻出血外傷(開放性軟組織挫裂傷、骨折等)急性炎癥:扁桃體炎、會厭炎、鼻/鼻竇炎...
2024-11-14 12:03
【總結(jié)】:鼻咽頂部粘膜下有豐富的淋巴組織聚集,呈橘瓣狀,稱腺樣體,又稱咽扁桃體。 :又稱咽側(cè)間隙或咽頜間隙。位于咽外側(cè)壁和翼內(nèi)肌筋膜之間,形如錐體。錐底向上至顱底,錐尖向下達(dá)舌骨。內(nèi)側(cè)以頰咽筋膜及咽縮肌與扁...
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】泰素?+伯爾定?(TC)聯(lián)合方案(fāngàn)鉑敏感型復(fù)發(fā)卵巢癌的一線化療方案,第一頁,共三十四頁。,卵巢上皮性癌初始(chūshǐ)治療2(NCCN指南),ⅠA或ⅠBG1:觀察。ⅠA或ⅠBG2G3...
2024-10-31 22:02
【總結(jié)】主講人:尹慧絲職稱(zhíchēng):醫(yī)師單位:遼寧大學(xué)校醫(yī)院,常見(chánɡjiàn)傳染病防治病毒性肝炎細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性痢疾,第一頁,共一百零四頁。,消化管口腔→咽→食管→胃→小腸(十二指...
2024-11-04 17:28
【總結(jié)】東??h中醫(yī)院體檢耳鼻喉科操作規(guī)程 一、檢查項目: 耳部:外耳、中耳、聽力 鼻部:外鼻、鼻前庭、鼻腔、嗅覺 咽喉部:口咽部、鼻咽部、喉部 二、操作規(guī)程: (一)耳部: (1)外耳: ...
2024-11-17 22:27
【總結(jié)】萬科塘廈整合推廣(AD+PR)策略匯報意境東方別墅,什么別墅?壹【屬性】精神的別墅作為終極的居住形態(tài),別墅的意義功能在功能價值之外,精神價值,駕馭著別墅購買的關(guān)鍵誘因。精神屬性資源屬性產(chǎn)品屬性土地屬性稀缺的、不可再生的山/湖/海/高爾夫
2025-04-14 00:28
【總結(jié)】把微笑送給自己,就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花,我們會欣賞但不會陶醉,面對襲來的風(fēng)雨,我們會應(yīng)對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難,給自己一個微笑,我們不會逃避,會努力面對尋求解決方案,這是一種美麗;有了成功,給自己一個微笑,我們不會驕傲,在成功的喜悅里尋求解脫,坦然前行,讓
【總結(jié)】2020年度平頂山學(xué)院精品課程聲樂負(fù)責(zé)人:劉偉陳述內(nèi)容?一、本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革?二、教學(xué)目標(biāo)與課程特色?三、師資隊伍?四、課程建設(shè)與教改措施?五、教改成果與社會影響一、本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革?《聲樂》課程是音樂學(xué)本科專業(yè)不可或缺的專業(yè)課程,從1997年我
2024-09-30 11:13