周末教研講堂初中綜合實踐科活動心得體會-文庫吧
2024-11-14 12:02 本頁面
【正文】 培養(yǎng)主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神培養(yǎng)綜合運用知識、方法解決實際問題的能力。課堂上呈現(xiàn)多媒體課件，讓學(xué)生真實感受“小小塑料袋”給人們帶來的方便和危害。最后就是思南縣教育局教研室楊紅芳老師和大壩場中學(xué)何茂主任的評課。尤其是楊老師對李老師的講座和王兵主任的公開課都作了全面的點評。通過這次活動讓我學(xué)習(xí)、收獲、進(jìn)步很多。今后在教學(xué)中盡可能地完善自己的教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效率，必須不斷地“充電”，不斷探索！第二篇：周末教研講堂初中綜合實踐科活動心得體會周末教研講堂初中綜合實踐科活動——學(xué)習(xí)心得體會思南五中白明艷2013年11月30日，在教育局組織的思南縣“育名師團(tuán)隊，鑄品牌教研”周末教研講堂初中綜合實踐科活動。我這有幸參加了這次活動，在這次活動中我受益匪淺。這次活動分為兩個環(huán)節(jié)，一是思南五中的教師李應(yīng)強老師的關(guān)于“怎樣上好初中綜合實踐活動課”講座；二是思南縣大河壩中學(xué)的王兵主任上的課綜合實踐公開課“小小塑料袋”。首先，談?wù)劺罾蠋煹闹v座，主要從以下幾方面講述。概念：綜合實踐活動課程是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程?；緝?nèi)容領(lǐng)域：它包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育等領(lǐng)域，并滲透信息技術(shù)教育。 其一．綜合性（1）研究對象的綜合。（2）課程目標(biāo)綜合。（3）實施內(nèi)容的綜合。（4）學(xué)習(xí)方式。其二．實踐性綜合實踐活動以活動為主要形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，強調(diào)“做”、“考察”、“實驗”、“調(diào)查”、“探究”、“操作”等。其三．開放性（1）教育時空的開放。（2）體現(xiàn)組織形式開放。（3）體現(xiàn)教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容的開放。（4）體現(xiàn)教育資源與教師隊伍的開放。（5）體現(xiàn)教育管理與教育評價的開放。三．綜合實踐活動的內(nèi)容(一)綜合實踐活動的組織線索(二)綜合實踐活動的主要內(nèi)容范圍四、綜合實踐活動實施的基本要求要體現(xiàn)綜合實踐活動的基本理念任何一種具體的綜合實踐活動的項目或活動主題，都要關(guān)照綜合實踐活動的總體目標(biāo)綜合實踐活動實施具體要求綜合實踐活動課程各領(lǐng)域內(nèi)容的整合綜合實踐活動課程中的指導(dǎo)教師綜合實踐活動的組織形式（1）.小組活動；（2）個人活動；（3）班級活動綜合實踐活動課程實施中的學(xué)生安全保障綜合實踐活動課程主要學(xué)習(xí)方式：（1）課題探究的研究性學(xué)習(xí)活動。（2）實際應(yīng)用的設(shè)計性學(xué)習(xí)活動（3）以社會考察為主的體驗性學(xué)習(xí)活動（4）社會參與的實踐性學(xué)習(xí)綜合實踐活動課程主要課型：１、選題指導(dǎo)型 ２、方案設(shè)計型 ３、知識普及型４、自我發(fā)展型 ５、專題研討型 ６、設(shè)計制作型７、網(wǎng)絡(luò)探究型 ８、家庭體驗型 ９、社區(qū)實踐型成果交流型講座時間雖然不長，但是我的收獲頗豐。在以后的教研實踐研究中，我們將會把本次學(xué)到的知識、經(jīng)驗材料、以及成熟的教研成果應(yīng)用于我們的教育教研之中，利用好綜合實踐課這
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