【總結(jié)】黃山奇松五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！煜伎忘S山被譽(yù)為“”。黃山以“四絕”聞名于世。天下第一奇山奇松、怪石、云海、溫泉人們對黃山奇松，更是
2024-11-29 13:08
【總結(jié)】第一關(guān)1、世界上最毒的蜘蛛叫什么？2、最短命的昆蟲是什么？3、會叫的蟬是雌蟬還是雄蟬？（狼蜘）（蜉蝣）（雄蟬）4、蟬的幼蟲生活在哪？（土里）5、蟬在樹上生活的時(shí)間有多長？（一個(gè)月左右）zǐshìsōuy
【總結(jié)】24少年王冕自讀要求：繼續(xù)品讀課文，用“”劃出描寫王冕孝敬母親的細(xì)節(jié)，用“﹏﹏”劃出描寫王冕勤奮好學(xué)的細(xì)節(jié)。母親讓王冕放棄讀書，去給人家放牛，王冕卻說：“我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些?！笔遣皇撬幌朐趯W(xué)堂里讀書了？談?wù)勀愕目捶?。王冕說：“娘，我在學(xué)堂里也
2024-11-29 13:15
【總結(jié)】一丸仙藥百寶匣假裝生病迫不及待闖威逼周旋翻箱倒柜疾步一口吞下到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿的家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。
【總結(jié)】讓名著中的人物走上舞臺口語交際談話引入主題這個(gè)單元的課文情節(jié)生動，人物形象鮮明．今天的口語交際，我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現(xiàn)名著中的人物。你最喜歡哪部名著？為什么？〈三國演義〉、〈西游記〉、〈水滸傳〉、〈紅樓夢〉哪個(gè)人物給你留下的印象最深？或者你最崇拜誰？你想通過自己的表演
2024-11-19 18:33
【總結(jié)】課前的話“白楊”又叫打葉楊，是西北地區(qū)最普通的一種樹，樹干筆直，生命力強(qiáng)。能防風(fēng)固沙。本文以事物的名稱為題，初讀文題，你一定會以為作者要向我們介紹白楊的相關(guān)知識，其實(shí)，這是一篇借物喻人的文章，借白楊贊美扎根邊疆的建設(shè)者。細(xì)細(xì)品讀，相信你會對白楊、對人生有更深的認(rèn)識與理解。初讀課文整體感知用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀
2024-12-12 16:26
【總結(jié)】1、結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，在交流中受到方法的啟示，明白寫文章要有真情實(shí)感才能感動別人，讀文章要入情入境才能夠被感動。2、積累１６個(gè)成語。3、懂得“程門立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。自由朗讀、同桌分角色讀，思考：從他們的對話中發(fā)現(xiàn)了什么？1、要讓文章感動自己必須入情入境地讀，
【總結(jié)】回顧拓展二，說說課文中的哪些事讓你感到特別親切，給你留下了深刻的印象？，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把谷穗當(dāng)做野草割掉，把狗尾草當(dāng)
【總結(jié)】在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章，我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書報(bào)或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中，異國、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象呢？請喜歡外國風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，
【總結(jié)】萊特1+1思維作文五年級第八講萊特1+1思維作文思考題做什么是為了學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)是為了什么兩幅對聯(lián)的故事課程回顧與總結(jié)游覽香港迪士尼樂園以“春天”為主題的作文“雨中即景”作文游覽作文的開頭“春天”主題作文的開頭“雨中即景”作文的開頭
2024-11-19 07:07
【總結(jié)】那一刻，我深深地感動了第四單元習(xí)作?1、是選擇從看到的、聽到的或者是親身經(jīng)歷過的令人感動、使人難忘的事情中受到啟發(fā)和教育。?2、內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。?3、題目自己定。?4、寫完以后要認(rèn)真改一改。?1．選用恰當(dāng)?shù)臄⑹氯朔Q。記事用第一人稱可使事件寫得真實(shí)、可信，也便于和讀者進(jìn)行感情交流，事件的教育作用易為
【總結(jié)】五年級下冊第三單元習(xí)作教學(xué)發(fā)言稿同學(xué)們，這次的習(xí)作要寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚，快翻開書我們一起來看看吧──本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文──發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。習(xí)作寫什么
2024-11-19 11:13
【總結(jié)】父母的愛一碗餛飩?那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去.她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：”孩子，你是不是要吃
【總結(jié)】給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信新的一學(xué)期開始了，歡迎同學(xué)們來到小桔燈學(xué)習(xí)作文！很高興與大家一起展開新的作文之旅！新的一學(xué)期開始了，歡迎同學(xué)們來到小桔燈學(xué)習(xí)！愉快的作文之旅現(xiàn)在開始了！新的一學(xué)期開始了，讓我們一起走進(jìn)愉快的作文之旅吧！第一單元習(xí)作指導(dǎo)?在祖國的東西南北
2024-11-19 11:14
【總結(jié)】小桔燈快速階梯作文同步作文：一起來說一說?一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，有沒有一個(gè)給你留下了深刻印象的人呢？?說一說他（她）是誰？TA有什么樣的特點(diǎn)和品質(zhì)？能說出幾個(gè)事例來表現(xiàn)出TA這些特點(diǎn)嗎？讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個(gè)？天真爛漫溫情脈脈善氣迎人喜怒無常小鳥依人
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