學(xué)科帶頭人發(fā)言稿-文庫吧
2025-10-30 12:08 本頁面
【正文】 達(dá)能力。在這一方面，我給后進(jìn)生的機(jī)會比較多，因?yàn)檎n堂上優(yōu)等生搶著說的機(jī)會很多，后進(jìn)生永遠(yuǎn)只坐在一個(gè)角落默不作聲，孩子本來就好說的，如果這么小就保持沉默，那么他語言表達(dá)能力肯定跟不上，到了高年級的作文能力就更差了。因此，我根據(jù)小孩子愛告狀的特點(diǎn)，在班上成立了“告狀隊(duì)”，全部由后進(jìn)生組成，鼓勵后進(jìn)生來告狀，課余時(shí)間，我不厭其煩地收聽他們所謂的新聞報(bào)道，他們每次來告狀，我都要求他們完整地把事情表達(dá)清楚，如果說不清楚，我再幫他們理清思路再說，還讓他們給違反紀(jì)律的同學(xué)帶回話。通過長期的訓(xùn)練，我的課堂再沒有表達(dá)不清，沉默不語的學(xué)生了。后進(jìn)生的自信心也增強(qiáng)了，無論在學(xué)習(xí)上，還是行為上都有了很大的幫助。上面只是我教學(xué)上一些膚淺的做法，好多老師的經(jīng)驗(yàn)比我豐富，還得繼續(xù)向你們學(xué)習(xí)。三、勤耕耘，小收獲。沒想過要達(dá)到怎樣的個(gè)人奮斗目標(biāo)，就是想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個(gè)孩子們、家長們信得過的伙伴，做一個(gè)真正站立在講臺上的老師，享受著學(xué)生快樂成長的過程。但這幾年來，邊走邊唱的同時(shí)，也收獲很多欣喜和快樂：在每次的鎮(zhèn)統(tǒng)測中，我的學(xué)生考出來的成績都名列前茅。008年又被評為新會區(qū)優(yōu)秀教師，07年被評為鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人和師德先進(jìn)個(gè)人，09年被評為鎮(zhèn)名教師，11年被評為新會區(qū)優(yōu)秀班主任，并獲得新會區(qū)語文閱讀教學(xué)比賽二等獎。取得這些成績與上級領(lǐng)導(dǎo)，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，同事的大力支持是分不開的，在這里，我向他們表示最衷心的感謝。教學(xué)中，盡管取得些許成績和進(jìn)步，但自知做的還是不足。唯一可以自豪是我全心地投入工作，并從中感到無限的樂趣。今后，我會更加珍惜你們肯定，不斷地提升自我，努力做到最好，使自己無愧于這個(gè)“學(xué)科帶頭人”的稱號。第二篇：學(xué)科帶頭人工作總結(jié)發(fā)言稿學(xué)科帶頭人工作總結(jié)發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家好！今天，我有幸作為大澤鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人代表上臺發(fā)言，心情非常激動。從19歲踏入講臺，一路走來，付出了不少心血和汗水，也采鞊了朵朵芬芳。今日就將自己的一點(diǎn)體會向領(lǐng)導(dǎo)，同行匯報(bào)，懇請指教。一、勤奮踏實(shí)，積極科研。2012年，我被授予鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責(zé)任。它時(shí)時(shí)鞭策著我一刻都不能怠慢我的工作。唯恐辜負(fù)了大家的厚望，我希望通過自己的努力使自身的專業(yè)素質(zhì)有一個(gè)飛躍的發(fā)展，盡可能發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用。多年來我勤勤懇懇地工作，勇挑重?fù)?dān)，敢于嘗試，積極參加各種教研活動。經(jīng)常帶領(lǐng)年輕教師進(jìn)行集體備課，借班上課。在活動中，我積
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