20xx人教新目標版英語七上unit 2《this is my sister》period 1（section a 1a-1c）-文庫吧
2024-11-19 15:28 本頁面
【正文】 T： He is my read after me， GRANDFATHER， G173。R173。A173。N173。D173。F173。A173。T173。H173。E173。R，grandfather. Ss： G173。R173。A173。N173。D173。F173。A173。T173。H173。E173。R， grandfather. T： This is my grandfather. (Teach the word “grandmother” in the same way.) T： He is my “grandfa ther” ． She is my “grandmother” ． Th ese are my after me， grandparents. Ss： Grandparents. T： I have two brothers， two have many friends. (Teach the words “brother” and “sister” ． ) T： Read these new words together after me. Ss： ... 建議 2：利用多 媒體呈現(xiàn)情景劇《家有兒女》中人物的照片，從而導(dǎo)入本課的語言知識。 For example： T： Who39。s he? Ss： Liu Xing. T： (Show other pictures and introduce them： )Liu Xing39。s mother， father， brother，sister， grandmother and grandfather.(Show the new words on the blackboard.) Step 3： Practice the new words 1．教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀新單詞。每個單詞讀兩遍，可以 用升降調(diào)的方式去讀，避免朗讀的枯燥。 2．教師指單詞，學(xué)生搶讀。搶到的同學(xué)站起來大聲地把單詞讀出來。 3．教師把單詞寫在卡片上，然后讓學(xué)生抽，抽到哪個單詞，就大聲地把那個單詞讀出來。 4．利用多媒體課件快速地閃現(xiàn)一個單詞，讓看到的學(xué)生站起來大聲地把單詞讀出來。 Step 4： Task 1a,1b 1．呈現(xiàn) 1a中的圖片，讓學(xué)生猜一猜： Who are they？學(xué)生將單詞與圖中的人物配對。 2．聽錄音，在 1a中圈出所聽到的單詞。 (用聽力訓(xùn)練再次強化學(xué)生對 新單詞的記憶。 ) Step 5： Present the new sentences 建議
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