2022屆高中化學(xué)【統(tǒng)考版】一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：23-氧化還原反應(yīng)-(含解析)-資料下載頁

【總結(jié)】 第3講　氧化還原反應(yīng) [考綱要求] 1．了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。 。 。 。 考點(diǎn)一　氧化還原反應(yīng)基本概念 1知識(shí)梳理 （1）本質(zhì)和特征 （2...

2025-04-05 05:10

2017人教版高中化學(xué)必修一12化學(xué)計(jì)量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)計(jì)量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道物質(zhì)的量及其單位，掌握物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。2.知道阿伏加德羅常數(shù)的含義。3.知道摩爾質(zhì)量的概念。知道摩爾質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量之間的關(guān)系。4.知道物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系，掌握有關(guān)概念的

2024-12-09 15:12

2017人教版高中化學(xué)必修一12化學(xué)計(jì)量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第3課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)計(jì)量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案（第3課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解物質(zhì)的量濃度的概念；2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計(jì)算；3.掌握溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度的換算；【練一練】⑴1mol/L硫酸溶液的含義是L水中含有1molH

2024-12-09 15:12

2017人教版高中化學(xué)必修一12化學(xué)計(jì)量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第4課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)計(jì)量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案（第4課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步熟悉有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計(jì)算；2.初步學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法?！菊n堂研討】1.(自學(xué)、思考)認(rèn)真閱讀課本P16的【實(shí)驗(yàn)1－5】和【學(xué)與問】，請(qǐng)你總結(jié)出配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟及所用儀器

2024-12-09 15:12

氧化還原反應(yīng)課件第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)與得、失氧關(guān)系如何？1．了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)的概念。2．從化合價(jià)升降、電子的得失或電子對(duì)偏移角度理解氧化還原反應(yīng)。3．培養(yǎng)由現(xiàn)象到本質(zhì)的科學(xué)探究意識(shí)。氧化還原反應(yīng)2．特征一種或幾種元素的______發(fā)生變化。3．實(shí)質(zhì)氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電

2025-04-29 12:48

2017人教版高中化學(xué)必修一32幾種重要的金屬化合物第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《幾種重要的金屬化合物》導(dǎo)學(xué)案（第2課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道氧化鋁與氫氧化鋁的性質(zhì)；2.掌握兩性氧化物與兩性氫氧化物的概念；3.掌握氫氧化鋁的制備方法；4.知道明礬的凈水原理。1.(思考、討論)什么是兩性氧化物？請(qǐng)分別寫出氧化鋁與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式和離子

2024-12-09 15:12

人教版高中地理必修一23常見天氣系統(tǒng)第2課時(shí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)，簡(jiǎn)要分析低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。害為例，簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。一、低壓(氣旋)與天氣1．低壓或氣旋，高壓或反氣旋，分別是對(duì)同一個(gè)天氣系統(tǒng)的不同描述。低氣壓與高氣壓，是指①________分布狀況而言的；氣旋與反氣旋，是指②________狀況而言的。

2024-12-03 09:02

2017人教版高中化學(xué)必修二23化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的速率-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的速率1．了解化學(xué)反應(yīng)速率的含義及其表示方法。2．掌握簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算。3．了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。4．初步了解控制化學(xué)反應(yīng)速率的方法。要點(diǎn)一化學(xué)反應(yīng)速率1．意義：表示化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量。2．定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量

2024-12-09 15:10

2017人教版高中化學(xué)必修一22離子反應(yīng)第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》教案（第3課時(shí)）【溫故知新】【課堂生成】【課堂研討】⑷硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液：Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓錯(cuò)誤，除生成BaSO4外還生成Cu(OH)2。正確的為：Ba2＋＋2OH－＋Cu2＋＋SO42－＝BaSO4↓＋Cu(OH)2↓⑸稀硫

2024-12-09 15:12

2017人教版高中化學(xué)必修一22離子反應(yīng)第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》教案（第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：?通過幾組物質(zhì)的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)了解電離、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念；?知道強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念；?通過電解質(zhì)的電離掌握酸、堿、鹽的概念；2.過程與方法：?通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)“幾組物質(zhì)的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)”，初步學(xué)會(huì)形成概念的分析方法；?通過設(shè)計(jì)實(shí)

2024-12-09 03:08

高中化學(xué)第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第3課時(shí)學(xué)案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】必修I第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法（第3課時(shí)）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)第四章第三節(jié)的內(nèi)容，初步知道液體混合物分離和提純的常用方法—蒸餾和萃取。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(二)蒸餾和萃取1、蒸餾(1)原理：利用互溶的液體混合物中各組分的不同，給液體混合物加熱，使其中的某一組分變成蒸氣再冷凝成液體，從而達(dá)到分離提純的目的。（2）儀器

2025-06-07 23:13

高中化學(xué)第三節(jié)氧化還原反應(yīng)復(fù)習(xí)課二優(yōu)秀教案新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課（二）整體設(shè)計(jì)從容說課本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，主要為第二章第三節(jié)內(nèi)容，本章是有關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用問題。復(fù)習(xí)氧化還原反應(yīng)的特征及本質(zhì)，認(rèn)識(shí)電子轉(zhuǎn)移與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系，辯證認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)。正確、辯證地認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)中各有關(guān)物質(zhì)的相互關(guān)系。通過活動(dòng)與探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。過程與方法，自主歸納氧化還原反應(yīng)概念的建

2025-06-10 01:53

高中化學(xué)第一冊(cè)(人教版)氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中化學(xué)第一冊(cè)(人教版)《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 高中化學(xué)第一冊(cè)（人教版） 《氧化—還原反應(yīng)》 *教·學(xué)·設(shè)·計(jì)* 大慶四中化學(xué)組 李其金 2007-3-5《氧化—還原反應(yīng)》教學(xué)設(shè)...

2025-10-25 22:11

氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)授課老師曾遠(yuǎn)花課型概念新授課班級(jí)課題氧化還原反應(yīng)版本人教版章節(jié)第二章第三節(jié)第一課時(shí)一、教學(xué)對(duì)象的分析學(xué)生通過初中的學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)得失氧把反應(yīng)分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)，對(duì)于常見的元素組成的化合物，也可以根絕化學(xué)式標(biāo)出元素的化合價(jià)，以及前面學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)的分類等知識(shí)都為學(xué)習(xí)

2025-06-24 02:45

氧化還原反應(yīng)(第一課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】§氧化還原反應(yīng)（第一課時(shí)）80中學(xué)化學(xué)組于乃佳本節(jié)教材是化學(xué)1（人教版）第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》的第三節(jié)，在這一章的第一節(jié)《物質(zhì)的分類》中，學(xué)生已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的分類法及其應(yīng)用。在第一節(jié)的“思考與交流”教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生曾對(duì)化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類。學(xué)生在初三已學(xué)習(xí)過化學(xué)反應(yīng)從得失氧的角度分類可分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)，按反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)

2025-06-24 06:46

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