【總結】化學提高班訓練(二)——離子反應一、鞏固舊內容(電化學)1.當電解質溶液為氫氧化鉀水溶液的氫氧燃料電池電解飽和碳酸鈉溶液一段時間,假設電解時溫度不變且用惰性電極,下列說法正確的是()A.當電池正極消耗mg氣體時,電解池陰極同時有mg氣體生成B.電解池陰極反應式為:O2+2H2O+4e—=4OH-
2025-01-09 10:30
【總結】【新編精品】人教化學必修一《氧化還原反應》教案(第3課時)【溫故知新】1.(練習、回憶)請指出下列反應的氧化劑、還原劑、氧化產物與還原產物,并分別用單線橋與雙線橋表示出電子轉移的方向與數目。①KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O②H2S+H2SO4(濃)=S↓+SO2+2H2O③3
2024-12-09 15:12
【總結】化學反應與能量第一章第一節(jié)化學反應與能量的變化第一章第2課時熱化學方程式中和熱的測定新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題阿基米德曾說過,給我一個足夠長的杠桿,我可以撬動地球
2024-11-19 18:22
【總結】原電池1.了解化學能與電能的轉化關系。2.初步了解化學電池的工作原理及應用。3.掌握原電池的構成要素以及電池正負極的判斷。4.會書寫簡單的電極反應式?;瘜W能轉化為電能1.一次能源和二次能源。(1)一次能源。直接從自然界取得的能源,包括風力、流水、潮汐、地熱、原
2024-12-09 15:10
【總結】第二節(jié)離子反應第1課時【三維目標】一、知識與技能1、理解電解質的概念;2、理解電離的概念,會書寫電離方程式。二、過程與方法1、引導學生自主學習,從電離的角度得出酸、堿、鹽的定義;2、通過獨立思考探究堿和鹽的定義。三、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展學習化學的興趣,樂于探究離子反應及其發(fā)生的條件,體驗科學探究的艱
2024-11-24 22:05
【總結】【新編精品】人教化學必修一《氧化還原反應》導學案(第1課時)【學習目標】1.理解氧化還原反應的概念和本質;2.學會用化合價升降法分析氧化還原反應的有關概念;3.能快速地判斷出一個氧化還原反應的氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物;【課堂研討】1.(思考、討論)結合你初中已經掌握的知識與同學
2024-12-08 12:25
【總結】第一篇:離子反應說課稿(第一課時) 離子反應說課稿(第一課時)一.教材分析 1.《離子反應》人教版高中化學必修(1)第二章《化學物質及其變化》的內容。《離子反應》是重要的化學用語,在中學階段的基本...
2024-11-04 12:24
【總結】第一篇:離子反應(第2課時)教學設計 第二節(jié)離子反應 (第二課時) 一、教材分析 本章以分類為中心,介紹物質的分類、化學反應的分類。第二節(jié)“離子反應”第一課時學習酸、堿、鹽在水溶液中的電離情況...
【總結】第2課時離子反應及其發(fā)生的條件1.初步掌握離子反應和離子方程式的含義,掌握復分解型離子反應發(fā)生的條件;了解離子反應的本質。2.正確書寫離子方程式,并能做出正誤判斷。3.初步掌握離子共存的判斷方法。1.下列物質中屬于電解質的是;屬于非電解質的是。
2025-07-20 09:49
【總結】第二講離子反應1.一些特殊離子Na2CO3和NaHCO3比較碳酸鈉碳酸氫鈉俗名純堿或蘇打小蘇打色態(tài)白色晶體細小白色晶體水溶性易溶于水,溶液呈堿性使酚酞變紅易溶于水(但比Na2CO3溶解度小)溶液呈堿性(酚酞變淺紅)熱穩(wěn)定性較穩(wěn)定,受熱難分解受熱易分解2NaHCO3△Na2CO3+CO2↑+H2
2025-06-15 21:16
【總結】第三節(jié)氧化還原反應-*-第1課時氧化還原反應XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.學會利用化合價升降法判斷氧化還原反應。2.能夠從化合價升降和電子轉移兩方面理解氧化劑、還原劑的概念。3.能
2024-11-17 20:45
【總結】金太陽新課標資源網(時間45分鐘,滿分100分)一、選擇題(本題包括8小題,每小題6分,共48分)1.(江蘇徐州一中高一期中)有關電解質的說法正確的是( )A.純水的導電性很差,所以水不是電解質B.Na2O液態(tài)時能導電,所以Na2O是電解質C.液態(tài)的銅導電性很好,所以銅是電解質D.SO2水溶液的導電性很好,所以SO2是電解質解析:電解質是指在水溶液
2025-06-09 23:20
【總結】第二章化學物質及其變化第二節(jié)離子反應第二課時學習目標:(用一分鐘時間閱讀并領會)1、通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件2、離子方程式的意義3、初步學會書寫離子方程式學習過程:[自學指導1]:用5分鐘時間閱讀教材P29實驗2—1,觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:(比一比,看誰回答得又快又準)問題1:根據你觀察到的實驗,
2025-06-17 21:14
【總結】第四節(jié)離子反應教學目標:1.理解離子反應的概念及實質2.掌握離子反應發(fā)生的條件。3.運用離子反應的知識解決生活問題。交流與研討1.以下兩種物質混合時,溶液中存在哪些離子?哪些離子之間會發(fā)生反應?寫出有關反應的離子方程式。(1)Na2S04溶液與BaCl2溶液。(2)石灰乳[Ca(
2025-01-07 06:25
【總結】 第2講 離子反應 [考綱要求] 1.了解電解質的概念,了解強電解質和弱電解質的概念。 ,以及電解質溶液的導電性。 、離子反應發(fā)生的條件。 。 。 。 考點一 電解質...
2025-04-05 05:43