【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索總課時：12課時執(zhí)筆人：劉麗娟使用人：備課時間：開學(xué)第一周上課時間：第七周第6課時：4、4矩形、正方形（1）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1．掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2．提高對矩形的性質(zhì)和判別在實際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法經(jīng)歷探索矩形的性質(zhì)和判別條
2024-11-22 04:06
【總結(jié)】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 正方形的性質(zhì)課時 正方形的性質(zhì)第1課時 正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解正方形的性質(zhì)第1課時正方形的性質(zhì)第1課時正方
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】正方形第2課時正方形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解正方形的判定方法；重難點：利用正方形的性質(zhì)及判定解決一些簡單的實際問題。學(xué)習(xí)過程一.復(fù)習(xí)回顧1、正方形是矩形嗎？是菱形嗎？為什么？正方形具有哪些性質(zhì)呢？只要矩形再有一組鄰邊相等，這樣的特殊矩形是正方形；只要菱形再有
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】 人教版八年級數(shù)學(xué)說課稿：正方形 《正方形》說課稿 一,說教材(教材分析) 《正方形》,《正方形》是在學(xué)生掌握了平行線,三角形,平行四邊形,矩形,菱形等有關(guān)知識及簡單圖形的平移和旋轉(zhuǎn)等...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】授課：宜章九中李枧長義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下冊一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課實驗活動：⑴、用矩形紙片（1）折疊出正方形，觀察并填寫：只要矩形有一組鄰邊，這樣的特殊是正方形。⑵、轉(zhuǎn)動活動的菱形模型（2），觀察并填寫：只要菱形有一個內(nèi)角是，這
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗歸納，猜想的思想方法重點難點重點：二次根式的性質(zhì)難點：兩個性質(zhì)的區(qū)別【課前自學(xué)課堂交流】【知識探究1】已知下列各正方形的面積,求其邊長.邊長
2024-12-09 14:48
【總結(jié)】二次根式的運算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解abab??（a≥0，b≥0），并利用它進行計算和化簡．2.理解ab=ab（a≥0，b0），并利用它進行運算和化簡．重點難點重點：abab??（a≥0，b≥0）；aabb?（a≥0，b0）難點：導(dǎo)出abab
【總結(jié)】首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)正方形首頁課件目錄末頁學(xué)習(xí)指南[教用專有]★教學(xué)目標(biāo)
2025-06-18 23:20
2025-06-19 01:51
【總結(jié)】第19章矩形、菱形與正方形第2課時正方形的判定第2課時正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時正方形的判定1．經(jīng)過觀察、思考、討論，歸納理解正方形的判定方法，能證明一個四邊形是正方形．2．在理解正方形的性
【總結(jié)】?請同學(xué)們畫一個四邊形，要求它既是矩形又是菱形。矩形菱形---正方形正方形觀察旋轉(zhuǎn)?這塊紙是否也可以說是平行四邊形？矩形？菱形？?與一般的平行四邊形相比，它有何特殊性？?與一般的矩形相比，它有何特殊性？?與一般的菱形相比，它又有何特殊性？
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平均數(shù)的概念，會計算平均數(shù)，會計算加權(quán)平均數(shù)重點難點重點：平均數(shù)的計算難點：理解加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的概念.【課前自學(xué)課堂交流】一、【知識鏈接】5，6，7，8，9，10的平均數(shù).二、【知識探究】,如果有n個數(shù)x1,
2024-12-09 14:47
【總結(jié)】矩形學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握矩形的判定定理：有三個角是直角的四邊形是矩形。2．掌握矩形的判定定理：對角線相等的平行四邊形是矩形。3.能利用矩形的判定解決問題．重點難點重點：矩形的判定．難點：能利用矩形的判定解決問題．【課前自學(xué)課堂交流】一、知識鏈接：寫出矩形的性質(zhì)：：
2024-12-09 14:46
【總結(jié)】菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)；，并能據(jù)此判定一個四邊形為菱形；。重點難點重點：菱形的判定定理；難點：菱形判定定理的探究過程?！菊n前自學(xué)課堂交流】一.探究新知。：（1）按此操作所得四邊形的各邊長相等嗎？它一定是菱形嗎？（2）按此操作所得的四邊形的對角線有何特征？當(dāng)對角線符合怎樣
【總結(jié)】矩形、菱形、正方形1．正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()A．對角線互相垂直B．對角線互相平分C．對角線相等D．對角線平分一組對角2．下列判斷中正確的是()A．四邊相等的四邊形是正方形B．四角相等的四邊形是正方形C．對角線互相垂直的平行四邊形是
2024-12-03 05:29
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