小班教案：《甜嘴巴娃娃》及擴展資料-文庫吧
2024-11-12 12:00 本頁面
【正文】 方式固定下來。小班教案：《甜嘴巴娃娃》2活動目標(biāo)《甜嘴巴》，知道大家喜歡懂禮貌的甜嘴巴娃娃。、有禮貌地與人打招呼?；顒訙?zhǔn)備1.《小朋友的書我們都是好孩子》?；顒舆^程，引起幼兒興趣你們看，它是誰?(小娃娃)引導(dǎo)幼兒和娃娃互相問好。大家都喜歡叫它“甜嘴巴”，你們猜猜是為什么?(1)教師朗誦兒歌《甜嘴巴》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。(2)談話，理解兒歌內(nèi)容。兒歌的名稱叫什么?為什么說小娃娃是甜嘴巴?(理解“甜”的39。意思)她喊了誰?他們高興嗎?小結(jié)：小娃娃懂禮貌，看到別人主動問號，爸爸、媽媽、奶奶都高興，大家都很喜歡她，就叫她“甜嘴巴娃娃”，夸她是個懂禮貌的好孩子。別人高興，娃娃也很高興。她心里甜甜的。(3)幼兒再次欣賞一遍。(4)幼兒學(xué)習(xí)并有感情地朗誦兒歌?！缎∨笥训臅覀兌际呛煤⒆印返谝豁摗疤鹱彀屯尥蕖薄Ｄ阆矚g甜嘴巴娃娃嗎?為什么?甜嘴巴娃娃懂禮貌，除了看到爸爸、媽媽、奶奶要主動打招呼，看到哪些人也要打招呼?啟發(fā)幼兒用其它稱謂來替換兒歌中的相應(yīng)內(nèi)容。師幼一起朗誦仿編兒歌。小班教案：《甜嘴巴娃娃》3一、活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的畫人方法畫出孩子的基本外形并能大膽涂色。在教師引導(dǎo)下，感知不同類型的甜嘴巴。激發(fā)幼兒爭做甜嘴巴娃娃的欲望。二、活動準(zhǔn)備：油畫棒。小朋友美工用書。記號筆。甜嘴巴娃娃手偶造型。三、活動過程：（一）、出示“甜嘴巴娃娃”范例，引起幼兒興趣。師：今天請來了兩位甜嘴巴娃娃，我們一起跟甜嘴巴娃娃打個招呼吧。提問：“你們猜猜我為什么叫“甜嘴巴娃娃”？這兩個甜嘴巴娃娃有什么地方不一樣？教師小結(jié)。（甜嘴巴娃娃會說很多很多有禮貌的話，還會唱歌、講故事。）（二）、教師示范畫“甜嘴巴娃娃”。畫有禮貌地甜嘴巴娃娃，讓幼兒說畫人的步驟，教師畫。師：甜嘴巴娃娃不僅說話好聽，唱歌、講故事也好聽。（出示唱歌的甜嘴巴娃娃）（三）、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒用記號筆畫出甜嘴巴娃娃，再用漂亮的蠟筆進行涂色。畫出自己喜歡的甜嘴巴娃娃。四、講評：？你是從哪里看出來的？結(jié)束：師：回到教室里把你的畫去送給你的好朋友，并跟她去說一句有禮貌地話，好嗎？擴展資料：甜嘴巴娃娃教案反思甜嘴巴娃娃教案反思小班繪畫：甜嘴巴娃娃一、活動目標(biāo)：。，感知不同類型的甜嘴巴。二、活動準(zhǔn)備：。三、活動過程：、出示“甜嘴巴娃娃”范例，引起幼
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