隆回縣周旺中學在課改中讓學生評價老師（推薦閱讀）-文庫吧
2024-11-11 12:00 本頁面
【正文】 隆回縣周旺中學語文教研組所有老師在電子備課室進行階段調研質量分析。一致認為：進行課程改革，重點應培養(yǎng)學生的語言表達能力。各年級備課組長結合試卷對本次調研還進行了細致的剖析。一年級語文備課組組長邵三群老師不僅提出了本年級組需要關注的問題，還聯(lián)系學生的實際提出了切實可行的解決辦法：對剛入初中的學生，重點應培養(yǎng)他們在課堂上的說話能力，讓學生每節(jié)課前到講臺上進行三分鐘的說話訓練，切實提高他們的口語表達能力。二年級備課組組長文紫敬老師從整體入手分析了各個班級的整體情況。他特別提出：聽力訓練要常抓不懈，要滲透在平時的課題教學中，堅持每課一句，做到時時聽，處處聽，可以利用夕會課讀書交流會聽故事，進行有獎競答，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣，提高傾聽能力。有了傾聽能力，學生的語言表達能力就能進一步得到提升。三年級備課組組長陳正喜老師著眼學生書面語言能力的培養(yǎng)，讓學生每學完一篇課文，進行一次作文訓練，這樣學生的書面語言表達能力就能很快提高。語文教研組長孫孝智老師對本次教研活動進行了總結、提升，教學副校長范平安老師對下階段工作也提出了明確而具體的要求。第三篇：隆回
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