假如我是幼兒園園長-文庫吧
2024-11-10 02:54 本頁面
【正文】 點，成為一所家長滿意、放心的好學校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學習成長，為今后學習打好扎實的基礎。第二篇：假如我是一名幼兒園園長假如我是一名幼兒園園長尊敬的各位評委大家辛苦了！我是24號，我演講的題目是《假如我是一名幼兒園園長》。假如我是一名幼兒園園長，我要堅持正確的辦園理念。做到以下四點：第一，要依法執(zhí)教，遵守有關幼兒教育的各項法律法規(guī)，全面貫徹國家的教育方針。第二，要為幼兒提供和創(chuàng)設健康、豐富、饒有趣味的生活和活動環(huán)境，使他們度過快樂而有意義的童年。第三，要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，引導幼兒在游戲活動中學會禮儀、學會表達、學會交流和交往，萌發(fā)對真善美的熱愛、表達和追求之精神。第四，要秉著安全是保障教師是形象幼兒是質量的基本認識，全面做好各方面工作，使幼兒園穩(wěn)妥運行。假如我是一名幼兒園園長，我要不斷提高辦園水平。主要從幼兒園管理和教師管理兩方面入手。在幼兒園管理方面要做到三個“堅持”。一要堅持35%經費用于改善、添置內部設施和設備，不斷改進保教手段和工具，不斷提高后勤保障的能力和水平。二要堅持建立健全和完善、革新各種規(guī)章制度，實行責任追究制，切實增強教師的責任意識。三要堅持搞好幼兒園與所在村組及其他單位之間的關系，為幼兒園發(fā)展創(chuàng)設良好氛圍。在教師管理方面，要提倡“三心”即耐心、細心和恒心。有了耐心才能與孩子獲得良好的交流，只有細心方能對孩子觀察入微，良好的衛(wèi)生、行為等習慣的形成必須持之以恒的進行培養(yǎng)。假如我是一名幼兒園園長，我要努力優(yōu)化軟環(huán)境，實行人本管理，增強教師的主人翁責任感，提高幼兒園的軟實力。三年來的教育管理實踐告訴我，愉悅的工作環(huán)境能使教師的心靈得到放松，是每位教師內心的一種渴望。作為管理者，要努力營造一個和諧、融洽的人際氛圍，讓教師感到溫馨、踏實。要做到以下三點：第一，園長要做好教師的平衡器。教師相互之間需要平衡的內容很多，除了最基本的工作量之外，最敏感的莫過于績效工資、評優(yōu)樹模、職稱晉升等先進、榮譽和利益等，遇到這些問題時，正是發(fā)揮園長職能的最好時機。我認為，應該分析每個人的實際情況，把好處給予最需要的人。這就需要園長有一顆公正無私的心，有一顆熱情真誠的心，有一顆樂于助人的心，園長應該多做工作，多方面做好平衡。第二，園長要做好教師的伯樂。每個人都有被尊重、被賞識的渴望。園長要多多關注每位教師的平時表現(xiàn)，多多發(fā)現(xiàn)教師的長處，取其所長避其所短，使教師各盡其才，使教師在工作中獲得成就感，使教師的保教活動開展的有聲有色。第三，園長要做好教師的小桔燈。自讀初中時，冰心筆下的小桔燈就給我留下了暖暖的感覺，讓我至今記憶猶新。作為園長，一定好做好教師的人文關懷工作。如教師有病住院，園長要前去看望，教職工家屬或父母不幸去世，園長和有關人員要前去慰問，遇到節(jié)日要為教師慶祝等。要多多關心教師的用水、吃飯、住宿、交通等“私事”，讓教師在工作中感受到一種關懷，感受到一種親情。要和教師多溝通、多交流，和教師交朋友，讓自己的真誠和人格魅力去感染教師，激發(fā)教師內在的工作積極性和創(chuàng)造性，使大家心往一塊想，勁往一處使，增強團隊的凝聚力。以上只是我對怎樣當好一個幼兒園園長的粗淺思考，距離怎樣
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