20xx長(zhǎng)春版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第20課《桃花源記》（第2課時(shí)）-文庫(kù)吧
2024-11-19 13:05 本頁(yè)面
【正文】 啟發(fā) 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。 探疑互動(dòng) 在大家的背誦聲中，美麗的桃花源又呈現(xiàn)在我們每一個(gè)人的頭腦中，《桃花源記》自問(wèn)世以來(lái)，桃花源就成了美好社會(huì)的代名詞， 人們向往它、追求它，他究竟 美在什么地方？請(qǐng)同學(xué)們緊 教師小結(jié)：桃花源美在環(huán)境幽雅，風(fēng)景優(yōu)美 扣課文展開(kāi)討論。 桃花源美在哪里？ [自然環(huán)境美、生活環(huán)境美、風(fēng)俗人情美 ] ① 用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)桃花源自然環(huán)境的美、生活環(huán)境的美。（師可先做示范） ② 用表演的形式再現(xiàn)桃花源人接待漁人的場(chǎng)面，展 示風(fēng)俗人情美。 2．桃花源那么美好，桃花源人為什么對(duì)漁人說(shuō)“不足為外人道學(xué)生背誦課文 學(xué)生歸納總結(jié) 感受桃花源的美 麗 1． 桃花源美在何處？（學(xué)生回答 ，教師歸納） 2． 桃林美；
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