20xx長(zhǎng)春版語文八年級(jí)上冊(cè)第5課《清塘荷韻》2-文庫吧
2024-11-19 13:05 本頁面
【正文】 ”的世界。 二、初讀感知 學(xué)生自由朗讀課文，思考問題 作者告訴了我們一個(gè)關(guān)于蓮荷的什么故事 學(xué)生討論歸納概括 明確：戀荷 ——種荷 ——盼荷 ——護(hù)荷 ——贊荷 ——名荷 ——賞荷 ——祝荷 找出表現(xiàn)作者情感起伏變化的語句 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)作品中情緒的起伏 “池塘里卻變得 ?半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊 ?，再也不見什么荷。 ” “每次看到或想到，總覺得是塊心病。 ” “反正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。 ” “心里總是希望，忽然有一天， ?小荷才露尖尖角 ?，有翠綠的蓮葉長(zhǎng)出水面。 ” “我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。 ” “這又是一個(gè)雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。 ” “我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。 ”....... 小結(jié)：與《荷塘月色》相比雖然同 為寫景抒情的 散文，但《清塘荷韻》并不重在寫外在的景，而重在寫荷花內(nèi)在的韻致，文中作者情緒的起伏更值得我們?nèi)ネ嫖叮w驗(yàn) …... 三、體悟荷
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