【正文】
復(fù)習(xí)熱身 43 頁部分的錄音,營造氛圍,為新課做鋪墊。 2.學(xué)生利用時(shí)鐘模型兩人小組練習(xí)句型 What time is it? 二、新知呈現(xiàn) 教師利用時(shí)鐘模型,將時(shí)針撥到半點(diǎn),問學(xué)生 What time is it? 教授半點(diǎn)的表達(dá)方式,課件出示單詞 thirty,學(xué)生操練。繼續(xù)播出幾個半點(diǎn)的時(shí)間,學(xué)生互相詢問并回答 課件出示 44 頁 Listen and say 文本圖片,請學(xué)生說出畫面中四個鐘表所 表達(dá)的時(shí)間。提問:李明分別在這四個時(shí)間分別做什么事情,播放錄音材料,學(xué)生認(rèn)真聽并嘗試回答,學(xué)習(xí)新詞 class, sport, go home 再次 播放錄音材料,學(xué)生