【正文】 議，經過討論擬定了本學期的年級組計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源,為幼兒更好的發(fā)展奠定基礎。一、指導思想以幼兒園園務工作計劃為指導目標，深入實施《幼兒園教育指導綱要》，全面貫徹保教并重的原則。扎實主題活動的實施，積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內容，同時重視家園共育，不斷提高教師的實踐反思能力和研究水平。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。二、工作目標年級組工作依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學習方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量。、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創(chuàng)建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。三、工作措施，并在日常生活中給予督促指導。，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。，認真落實“一課精磨”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。，組織教師繼續(xù)閱讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。第三篇：中班年級組工作計劃中班年級組工作計劃1上學期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。一、安全工作《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，中班本學期將積極開展安全主題教育。二、語言文字工作本學期中班組將繼續(xù)做好語言文字工作，各班將開展相應的主題活動，并通過《家長園地》中的推普欄向家長推廣普通話。三、教育教學工作提升教師素質，向研究型教師發(fā)展。全體教師積極參與教學研究，不斷提升自我。從理論學習出發(fā)，結合技能技巧的提高，促進教師向研究型教師發(fā)展。四、家長工作各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，我們將通過《家長園地》、家園聯(lián)系欄、家長會、半日活動等形式，積極與家長溝通，共同教育好孩子。五、具體工作安排一月份：做好下學期幼兒報名工作。制定教育教學計劃、年級組、班務計劃。二月份：主題活動：快樂的寒假。做好班級的衛(wèi)生及環(huán)境的整理工作，迎接開學。教師編操、學操，組織幼兒學操。各班加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日生活。三月份：主題活動：愛媽媽。組織教師參加折紙比賽。開展豐富的班級社區(qū)活動、家長活動。四月份：主題活動：美麗的春天。各班開展普通話活動。組織幼兒春游活動。教師優(yōu)質課比賽活動。結合校本培訓，開展聽課、評課活動。家長開放日活動。五月份：主題活動：寶寶時裝秀。安全主題教育。結合主題教育開展環(huán)境評選活動。開展有趣的班級社區(qū)、家長活動。一日活動組織檢查。六月份：主題活動：瞧，我多棒！慶六一“寶寶時裝秀”活動。各班教學展示匯報活動。教師達標活動檢測活動。填寫成績冊，完善幼兒成長檔案。幼兒報名工作。七－八月份：收集整理教學資料。制定新學期的各類計劃。課件制作評比活動。中班組中班年級組工作計劃2一、指導思想本學期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導綱要》為理論依托，以南師大《幼兒園活動整合課程指導》為實施內容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點。做到轉變教育觀念、提高業(yè)務素質，把主題活動滲透到一日生活之中。二、主題思路通過多種手段明確主題活動的實際意義，明確“將各科的教育內容進行整合”的教育理念。通過對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平調整主題活動的學習內容，設計主題網絡圖。本著一切以幼兒的成長為出發(fā)點，充分發(fā)揮幼兒的主動性，努力做到教學游戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂的環(huán)境中健康成長。三、工作安排九月份：學習：深入學習新的《幼兒園教育指導綱要》。明確幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等各方面的發(fā)展。明確中班幼兒的年齡特點所具備的各領域發(fā)展水平，便于制定出合理的教學工作計劃。研討：全面了解幼兒的發(fā)展狀況，制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減少不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。十月份：學習：深入學習《南師大幼兒園活動整合課程指導》。領會幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃的引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。研討：如何在發(fā)揮幼兒主動性的同時調整主題活動，融新的教育理念于每一個活動之中？十一月：匯報：階段性匯報本班的主題活動情況，找出優(yōu)勢及不足，結合不足之處進行活動設計的調整。觀摩：兩個中班相互觀摩一節(jié)主題教育，結合這節(jié)教育活動進行總結和歸納。十二月：評價：觀摩青年教師的公開課，找出其活動的主題內容、與孩子的互動形式等進行評價?？偨Y：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動整和課程》進行總結和歸納，便于經驗積累。中班年級組教研計劃二：下學期中班年級組教研活動計劃（2177字）現(xiàn)狀分析：本組有教師10人，大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師，有豐富的教育教學經驗，但有時創(chuàng)新意識不夠強，容易受傳統(tǒng)教育模式的影響，同時有幾位教師是本學期新受聘的年輕教師，她們剛從學校步入課堂，各方面經驗比較缺乏。這就要求我組教師在注重提高自身保教技能的同時，應關顧、幫助年輕教師逐步成長。為此，特制訂計劃如下：一、指導思想。以園務計劃為指導，全面推進和深化素質教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動。加強理論學習與研討，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進行教改，全面提高本組教師的教育教學水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。二、工作重點扎扎實實組織好幼兒的一日活動，豐富幼兒的一日活動內容。加強教研組建設，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。時間/ 周次/ 內 容二月份對班內各項設施進行全面的安全排查。認真做好開學的各項準備工作，整理各用具。穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。組織學習《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項計劃。三月份加強春季衛(wèi)生保健、保育工作，預防幼兒上呼吸道感染。召開各班家長會。開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。組織教師集體備課，準備人人上好一節(jié)公開課。四月份繼續(xù)抓好幼兒的安全、學習、生活等良好常規(guī)習慣的培養(yǎng)。集體研討“如何創(chuàng)設與主題相適應的互動環(huán)境”。優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設，準備迎接評比。舉行慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)活動。發(fā)放家長問卷調查，接受家長的評價。五月份1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。2．教師“教育反思”筆記交流。集體研討“如何開展區(qū)域活動”。做好迎接省教育綜合督導評估的各項準備。六七月份做好夏季衛(wèi)生保健工作：預防腸道傳染病及食中中毒。做好期末各項總結工作。做好教師考核工作。組織青年教師進行舞蹈過關。認真學習幼教理論，提高教師的理論水平。加強教學研究，提高教師理論指導實踐的能力。積極搞好園本研究，構建園本課程。重視家園共育，解決家長的后顧之憂。三、工作措施教研活動中增強教師的主體意識，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強理論學習，將需要學習的理論資料整理歸納，結合討論，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學習、去實踐，然后集體交流、討論，確保提高學習的時效與實踐。本學期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研，鼓勵教師大膽發(fā)表自己的觀點，在互相交流、爭論中得出最佳結論，提高教師理指導實踐的能力。教研組將進行分組備課，集中交流，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點”和“切入點”鼓勵教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學前教育》《中國教師報》等雜志，并進行匯報交流等。要求教師要積極撰寫教育論文，教學反思，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學論文每學期一篇，教學反思每次活動后進行。開展師徒結對和互結對自，相互聽課每學期不少于20節(jié)。人人上好一節(jié)公開課，讓教師們有互相學習，取長補短的機會。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，促進幼兒全面素質的發(fā)展。加強課題研究1）、結合本園實際，擬定新的課題，并做好新課題研究的申報工作。2）、將科研和教研有機結合起來，把特色教育滲透到各教育領域和幼兒園一日活動中。創(chuàng)設環(huán)境1）、鼓勵家長積極收集材料，參與墻飾的布置。2）、優(yōu)化區(qū)角材料，根據主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復習鞏固已有知識，又能促進孩子新經驗的積累）3）、結合本地特色，在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)“紅色”教育。1家園共育充分利用家長會、家長學校、家長園地、觀摩半日活動等途徑加強幼兒園家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新理念，了解幼兒園課改進程，增強家長自主參與的意識，充分挖掘家長作為教育資源的潛力。切實轉變家教觀念，提高家教水平。1其它工作1）積極組織教師認真準備，青年教師技能技巧過關。2）、鼓勵幼兒參加各項競賽活動。四、具體安排（附后）時間/ 周次/ 內 容二月份對班內各項設施進行全面的安全排查。認真做好開學的各項準備工作，整理各用具。穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。組織學習《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項計劃。三月份加強春季衛(wèi)生保健、保育工作，預防幼兒上呼吸道感染。召開各班家長會。開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動。組織教師集體備課，準備人人上好一節(jié)公開課。四月份繼續(xù)抓好幼兒的安全、學習、生活等良好常規(guī)習慣的培養(yǎng)。集體研討“如何創(chuàng)設與主題相適應的互動環(huán)境”。優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設，準備迎接評比。舉行慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)活動。發(fā)放家長問卷調查，接受家長的評價。五月份1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。2．教師“教育反思”筆記交流。集體研討“如何開展區(qū)域活動”。做好迎接省教育綜合督導評估的各項準備。六七月份做好夏季衛(wèi)生保健工作：預防腸道傳染病及食中中毒。做好期末各項總結工作。做好教師考核工作。組織青年教師進行舞蹈過關。中班年級組工作計劃3一、指導思想：以新《綱要》為指導，以園思路和保教計劃為依據，結合“一切為了孩子”宗旨，圍繞創(chuàng)建“一流園舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流服務、一流質量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。二、主要工作措施和目標：（一）師德師風建設。抓好師德學習。結合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學習活動。開展“微笑服務”活動。各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務承諾，認真履行并自覺接受家長監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學習氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖。（二）業(yè)務和理論學習，促教師專業(yè)成長。加強現(xiàn)代化教育技術的學習。結合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代化教育技術的學習。開展讀書活動，促教師學習。結合保教處要求，每人每學期讀一本專著。練習基本功，如：學習經典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。結合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流，找出解決策略，促進幼兒活動質量提高和良好行為的養(yǎng)成。年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題，大家共同解決，不能解決的，會后自己查資料，搞研究，下次例會上做交流。以達到共同提高。實施“教師成長”工程。具體措施：一是年級組每位教師依據自己的弱項，制定教師自主發(fā)展計劃，并嚴格對照計劃進行有目的學習，期末進行考核。二是學期初，根據保教處的要求，知道本組教師進行幫帶，落實幫帶結對活動，使每位教師都在不同的基礎上有所進步，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質課教師，1名園骨干教師。（三）幼兒活動在幼兒間開展“我愛讀書”活動。具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒晨間、課前飯后、區(qū)域活動等時間引導幼兒進行閱讀。開展晨間區(qū)域活動。教師利用幼兒早入園的時間