20xx冀教版語文七年級下冊第8課《保爾和冬妮婭》word導學案-文庫吧
2025-11-05 12:51 本頁面
【正文】 窘 ． （ ） 難 堪 ． （ ） 挑 剔 ． （ ） 萌 ． 發(fā)（ ） 躊躇 ． ． （ ） 柵 ． 欄（ ） 黝 ． 黑（ ） 蓬 ． 亂（ ） 每個詞寫兩遍，寫在下面橫線上。 學習流程 （第一課時） 二、精讀課文， 分析人物形象 本文的主人公是 和 線索是記敘文中組織和串聯(lián)材料的紐帶，它具有貫穿全文的作用。這篇課文是以什么 為線索的？ 小說在對保爾的塑造主要運用動作描寫、語言描寫、心理描寫 、外貌描寫。 教師引導： 范例 ：“沒有別的， 我想您的爸爸 會為這件事發(fā)脾氣。您也會因為我挨罵的。他會問您為什么要把這樣的臟孩子帶進花園來？”（ 語言描寫，表現(xiàn)了保爾的自尊敏感 ） 請找出關于保爾的其他方面描寫（典型例子）： 外貌描寫：
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