【總結】垂線(2)并會度量點到直線的距離。導學重難點:重點:垂線的定義及性質(zhì)難點:垂線的畫法一、知識鏈接:1.上學期我們學習過“什么什么最短”的幾何知識,還記得嗎?。P5圖:要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖渠能使渠
2024-12-09 12:30
【總結】不等式3、能在數(shù)軸上正確表示不等式的解集。二、學習重點:理解不等式的解集,會在數(shù)軸上表示解集三.導學過程:1、學前準備:(1)等式:用“=”連接的表示相等關系的式子叫做等式.(2)一元一次方程:含有___個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是___的方程叫做一元一次方程.(3)方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的
2024-12-08 19:09
【總結】有序數(shù)對一、學習目標:理解有序數(shù)對的意義,了解平面上確定點的常用方法。二、學習重點:理解有序數(shù)對及平面內(nèi)確定點的方法,能利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點的位置。三.導學過程:(一)、自主學習在建國60周年的慶典活動中,天安門廣場上出現(xiàn)了壯麗的背景圖案,你知道它是怎樣組成的嗎?如果知道就與同學們分享一下吧。(二
2024-12-09 01:30
【總結】《相交線》導學案教學目標、操作、推斷、交流等數(shù)學活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、推理能力和有條理表達能力.、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題.重點、難點重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應用.難點:理解對頂角相等的
2024-12-09 11:16
【總結】專題《荷》導學案一、學習目標:1、欣賞荷花的美,了解荷的有關知識。2、學習詠荷詩文,培養(yǎng)學生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領悟能力。(重點)3、引導學生建立正確的情感價值觀。二、教學方法:探究法、小組合作學習法三、教學步驟:(一)導入:出示謎語:“一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上?!保ù蛞恢?/span>
2024-11-19 13:37
【總結】相交線與平行線一、填空題(每題4分,共24分)1.如圖,三條直線相交于一點,則∠1+∠2+∠3=________°2.如圖,要從小河引水到村莊A,請設計并作出一最佳路線,理由是:。第1
2024-11-15 15:57
【總結】相交線第五章相交線與平行線垂線B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1垂直的定義垂線1.如圖5-1-18,直線AB與CD相交,(1)若∠AOC=90°,
2025-06-15 05:09
【總結】垂線90°時,這兩條直線互相.垂直是相交的一種特殊情形,兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的,它們的交點叫做.:(1)直線AD與直線CD相交于點;(2)⊥AD,垂足為點;AC⊥,垂足為點.,過一點有且只
2025-06-18 00:58
【總結】垂線垂線的定義、性質(zhì)及畫法()①兩條直線相交所成的四個角中有一個是直角;②兩條直線相交所成的四個角相等;③兩條直線相交,有一組鄰補角相等;④兩條直線相交,對頂角互補.(A)①③(B)①②③(C)②③④(D)①②③④D()①在同一平面內(nèi),過直線上一點有且
2025-06-12 12:02
【總結】垂線學前溫故新課早知直角的度數(shù)為.90°學前溫故新課早知90°時,這兩條直線互相.垂直是相交的一種特殊情形,兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的,它們的交點叫做.:(1)直線AD與直線CD相交于點;(2
2025-06-15 01:33
【總結】相交線?授課人:賈貴永北京立交橋1、能準確說出對頂角和鄰補角的定義及其特征。2、在圖形中能正確熟練地識別出對頂角、鄰補角。4、能用對頂角的性質(zhì)進行簡單推理和計算。3、能總結出對頂角的性質(zhì)學
2024-11-12 15:20
2024-11-09 00:56
【總結】人教版七年級下冊數(shù)學導學案設計:審核:班級:姓名:第1課時:相交線導學案【學習目標】1、了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角2、理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題.【學習重點】鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應用.?【學習難點】理解對頂角相等的性質(zhì).【學習過程】一、
2025-08-05 01:59
【總結】第五章相交線與平行線一、細心填一填1.如圖所示,若∠COA=15°,則∠BOD=°,∠BOC=°.2.如圖所示,直線CD、EF被直線AB所截,若∠AMC=∠BNF,則∠CMN+∠MN
2024-11-15 06:54
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結相交線第五章相交線與平行線垂線、性質(zhì)及畫法;(重點),并會應用其解決問題.(重點、難點)學習目標導入新課情境引入觀察下面圖片,你能找出其中相交的直線嗎?它們有什么特殊的位置關系?日常生活里,圖中的兩條直線的關
2025-06-12 21:20