20xx-20xx班主任培訓(xùn)方案-文庫吧
2025-10-27 00:30 本頁面
【正文】 的道德，廣博的學(xué)識，精湛的能力，過硬的作風(fēng)，以及嫻熟的管理藝術(shù)，這就要求班主任必須掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等知識，與時俱進，強化理論培訓(xùn)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)能力，切實提高班主任工作的水平，調(diào)動班主任在工作中的主動性和創(chuàng)造性。六、培訓(xùn)方式：每兩周召開一次班主任例會，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識。以會代訓(xùn)，學(xué)習(xí)班級管理理論（選擇好的文章、管理成功的范例）、交流班主任經(jīng)驗，集體會診班主任工作中所遇到的難題，取長補短，共同提高。以學(xué)?！扒嗄臧嘀魅喂ぷ魇摇睘榛c，組織班主任參加心理健康教育案例、德育論文、主題班會等比賽活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高，樹立典型，表彰先進。繼續(xù)開展“青藍工程”創(chuàng)建活動，增加適當投入，使“老帶新”落到實處，促成年青班主任早日挑大梁。建立和完善副班主任崗位責(zé)任制，落實副班主任班主任資歷考核和適當補貼。鼓勵班主任大膽試點實踐，及時了解試點情況，適時予以指導(dǎo)，探索科學(xué)、可行的班級管理思路。聘請有關(guān)專家來校講座并指導(dǎo)班主任工作。利用假期組織班主任外出培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)理論、進行社會實踐。七、實現(xiàn)目標：一年過關(guān)：通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一年來能基本熟悉班主任工作思路及要求,基本上能勝任班主任工作；認真做好班主任的各項到位工作；基本上能根據(jù)班級特點較準確制定班級工作計劃，做好班級學(xué)生的思想工作，使學(xué)校的各項工作及班級各項管理制度在班級工作中基本到位。三年成器：在幾年班主任工作的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育理論，能在總結(jié)班主任工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真撰寫教育論文；能按照學(xué)生思想教育規(guī)律和認知規(guī)律，做好學(xué)生的思想工作，較能準確制定好班級教育目標；認真落實學(xué)校各項工作及班級工作要求；不斷地加強自身的思想道德修養(yǎng)，爭當校級優(yōu)秀班主任。五年成材：忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)，為人師表；樹立為學(xué)生服務(wù)、為社會服務(wù)的教育理念，積極、主動地關(guān)心每一位學(xué)生；比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育理論、心理教育理論，確立現(xiàn)代教育理念，努力探索新形勢下，學(xué)校德育工作思路，扎實班主任工作基本功；積極參加學(xué)校及上級部門舉辦的有關(guān)班主任工作方面的各項竟賽活動，力爭在各項竟賽活動獲獎，爭當區(qū)、市級優(yōu)秀班主任。第二篇：班主任培訓(xùn)方案許家湖鎮(zhèn)第二小學(xué)班主任培訓(xùn)方案為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃通知》的有關(guān)要求，現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實際情況，制定中心小學(xué)班主任培訓(xùn)方案如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和教育部《中小學(xué)班主任暫行規(guī)定》，在全面實施新課程改革的過程中，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，努力提高教師的教育技能和班主任工作水平，使班主任教師愛崗敬業(yè)，教書育人，使學(xué)生得到有效的思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。二、培訓(xùn)原則針對性原則針對小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點和要求，從組織班級、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力，引導(dǎo)小學(xué)生健康成長，溝通學(xué)校與家長、社區(qū)、實施素質(zhì)教育等教育方面設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。實效性原則從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對班級管理和學(xué)生管理等現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。創(chuàng)新性原則積極創(chuàng)造小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。三、培訓(xùn)目標長遠目標：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。近期目標：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當先進，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。四、培訓(xùn)對象班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進行培訓(xùn)。五、培訓(xùn)途徑采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1