【總結】是誰在叫我呀？春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒，春天來啦！”雷公公的鼓敲的更響了！轟隆隆！轟隆??！雷公公敲響了大鼓，用大嗓門兒呼喚著筍芽兒：“筍芽兒，勇敢些，快出來吧！外面可美拉！”
2024-12-13 10:06
【總結】課題：誰的本領大第1課時課型：識字編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學目標：認識16個生字，其中會寫7個字。批注：教學重點：掌握7個生字的音、形、義教學難點：掌握7個生字的音、形、義教學用具：
2024-12-08 10:50
【總結】課題：4、風姑姑的照片第1課時課型：新授編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學目標：１.認識本課１2個生字，會正確、規(guī)范地寫6個生字。能理解生字組成的詞語。２.初讀課文，知道夢夢拍了哪些相片。批注：教學重點：
【總結】23兩只青蛙（課時練）一、比一比，再組詞。底（）欠（）況（）夕（）低（）欣（）兄（）多（）二、根據(jù)課文填一填。小青蛙覺得井里很（），他想到外面去看看。大青蛙覺得爬出去很（
2024-12-09 01:27
【總結】課時教案課題：第1課時課型：講讀編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學目標：1、會寫“散、居、煙”3個生字，會認5個生字。2、通過朗讀，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力，領悟詩人所表達的思想感情。3、能有感情地誦讀古詩。
2024-12-09 12:15
【總結】10螞蟻的隊伍（課時練）一、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。匆．忙（cōngchōng）教授．（shòushuò）終．于（zhōngzōng）螞．蟻（mǎnmǎ）溝．里（gōuguō）糖．果（tángtóng）
【總結】課題：螞蟻的隊伍第1課時課型：新授編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學目標：，熟讀課文。是怎樣解開這個謎的。批注：教學重點：掌握生字的音、形、義教學難點：知道威爾教授是怎樣解
【總結】《會走路的樹》教案教學目標：、熱愛大自然的情感。、流利、有感情地朗讀課文，讀出對話時不同語氣，體會角色的思想感情。。理解生字組成的詞語。教學重點、難點：。能正確、流利、有感情地朗讀課文。，體會人與人之間的友好。教學準備：光盤、卡片、頭飾課時安排：2課時第一課時一、設疑導入，激發(fā)興趣
2024-12-09 01:26
【總結】我不是最弱小的冀教版二年級語文下冊郊外薔薇映照聊天亞洲托住掀開花瓣嬌嫩絲毫纖弱抵抗鮮艷奪目郊游映照薔薇聊天兒托住花瓣讀讀認認抵抗絲毫嬌嫩纖弱聚精會神鮮艷奪目掀開亞洲叢特奪突停
2024-11-17 00:03
【總結】21成語故事二則（課時練）一、給下面的詞語選擇合適的字。提（）目（）水問（）（）走致（）敬（）意（）氣（）向劍弓（）刀（）射（）擊（）二、用下面的詞語造句。專心致志……如
2024-12-08 19:07
【總結】作者介紹：wǎnyínɡ冰心，原名謝婉瑩，著名作家。她的作品內容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛就有了一切”
2024-11-18 19:40
【總結】她得到掌聲后心情怎樣，又是怎樣做的?誰鼓掌？這掌聲是給誰的？為什么給她鼓掌？我會認zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh
【總結】。zhāoyángyìngzhàotàzhezhǎngshuǐdùchuánshēnqiǎn()()()()()()，再組詞。央（
【總結】26種瓜人（課時練）一、我會拼。tíngzizhìzhǐch?uhènhu?shì（）（）（）（）二、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。種瓜（zhǒngzh?
【總結】19金色的玉米棒（課時練）一、生字加法。王+人=米+立=米+良=二、組詞。玉（）（）（）粒（）（）（）糧（）（）（）行（
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