20xx春湘教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第5課《古詩(shī)兩首》-文庫(kù)吧
2025-11-05 12:15 本頁(yè)面
【正文】 呀，你能將它們放飛得更高嗎？（指名認(rèn)讀生字） 提示：“鶯”的韻母是“ ing”，不要念成了“ in”。 進(jìn)行自學(xué)，想一想用什么方法記住字形。 互相交流。 師針對(duì)難字進(jìn)行指導(dǎo)。 三、品悟古詩(shī) 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 師：早春二月的小山村是冰冷沉靜的嗎？它有怎樣的美景？ ，匯報(bào)。 2.（小黑板上的詩(shī)句）你能把你看到的這些帶上自己的感受讀出來(lái)嗎？指名讀文。 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“長(zhǎng)”“飛”“拂”“醉”等字眼體會(huì) 早春二月 的勃勃生機(jī)。 瞧，草兒吐出嫩綠的新芽，黃鶯也飛來(lái)快樂(lè)地歌唱，河堤上的楊柳也陶醉在這迷人的春色中，在春風(fēng)的吹拂下輕輕柔柔的。我們的小山村變成了一個(gè)充滿生命力的世界。配合這美麗的畫(huà)面再來(lái)讀讀。 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 這么好的春光，你想做些什么呢？（指名說(shuō)） 村子里的孩子也喜歡這美妙的春天嗎？ 板書(shū)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 指名讀、齊讀。 你能配合畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)所描繪的情景嗎？
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