【總結(jié)】中國(guó)古詩詞欣賞入門一、學(xué)習(xí)經(jīng)典古詩詞的作用1、發(fā)展我們的語言修養(yǎng)。因?yàn)榻?jīng)典古詩詞是最精美的語言。經(jīng)典古詩詞所描寫的景物,所塑造的人物,所抒發(fā)的感情,所追求的境界,所寓于的哲理,給予我們的是難忘的印象、永遠(yuǎn)的溫暖、長(zhǎng)久的感動(dòng)和深厚的潤(rùn)澤,讓我們形成深厚的文化底蘊(yùn),具有敏銳的語感。這就是古詩詞的無窮魅力。
2024-11-21 23:43
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介王安石,宋代著名的文學(xué)家、思想家和改革家。他一生主張變法,改變國(guó)家貧困落后的面貌。自讀要求借助拼音讀古詩,為你不認(rèn)識(shí)的生字做上你喜歡的記號(hào),可以請(qǐng)同桌或老師幫助讀準(zhǔn)字音,再把古詩讀兩遍。生字學(xué)習(xí)méi
2024-11-17 03:25
【總結(jié)】《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,正確書寫“訝、折、獨(dú)、梅、暗、寒”6個(gè)生字。:指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。:引導(dǎo)學(xué)生了解詩的內(nèi)容,體會(huì)詩的意境,感受梅花的頑強(qiáng)品質(zhì)和夜雪的美。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字,會(huì)寫“訝、折、獨(dú)、梅、暗、含”6個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)感受梅花的頑強(qiáng)品質(zhì),體會(huì)夜雪可感不可見的美。
2024-12-09 13:09
【總結(jié)】第一篇:人教課標(biāo)版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)教案第17課古詩兩首 人教課標(biāo)版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)教案第17課古詩兩首《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)學(xué)科】小學(xué)語文第四冊(cè)。 【教學(xué)內(nèi)容】 17、古詩兩首 【...
2024-10-25 06:05
【總結(jié)】春天到了,春姑娘邁著輕輕的腳步走來了,現(xiàn)在正是春暖花開萬物復(fù)蘇的季節(jié)。同學(xué)們,你們眼中的春天、親身感受到的春天,或者是在書上看到的春天是什么樣的?今天,我們學(xué)習(xí)宋代大詩人——葉紹翁寫的一首關(guān)于春天的古詩。應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】人教二年級(jí)下冊(cè)語文1古詩二首
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】教科版二下第一單元第2課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋作者介紹:王之渙,盛唐時(shí)期的著名詩人,字季凌,他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。資料寶袋作者介紹:李白,字太白,號(hào)青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】教案人教版二年級(jí)語文下冊(cè)古詩兩首 古詩兩首 教學(xué)目的1、采納隨文識(shí)字的方法,認(rèn)識(shí)生字,學(xué)寫生字 2、通過學(xué)生反復(fù)吟讀古詩,理解詩句意思,感悟詩人情感,體會(huì)詩中意境 3、初步理解李白杜甫兩位唐代...
2025-01-15 05:40
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含(hán)西嶺千秋雪,門泊東吳(wú)萬里船。絕句杜甫絕句兩個(gè)黃
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】yèwǎnshīrùndòngwùyùshíxiǎodāo,寫詞語。小刀夜晚濕潤(rùn)
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的思想感情;?;;,引導(dǎo)體會(huì)詩的意境;你能用自己的話說說柳樹的美嗎?詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。yǒnglǐ課文學(xué)習(xí)作者簡(jiǎn)介課堂練習(xí)作業(yè)詩意解
2024-12-12 23:38
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)語文下冊(cè)教案古詩兩首 最新版 古詩兩首 教學(xué)要求: ,并能用自己的話講一講。 ,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對(duì)大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)了對(duì)和平生活的向往”。 ,理解...
2024-10-20 19:55
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)下冊(cè)古詩兩首教案 二年級(jí)下冊(cè)古詩兩首《宿新市徐公店》 《賦得古原草送別》教案 教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫9個(gè)字。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感受小草頑強(qiáng)的生命力;想象兒童在花...
2024-10-28 17:08
【總結(jié)】古詩兩首敕勒歌北朝民歌導(dǎo)入一曲《天堂》唱盡了游牧民族對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫盡了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光,唱出了敕勒人對(duì)養(yǎng)育他們的大草原,對(duì)游牧生活的無限熱愛之情。直到今天它的旋律依舊讓人為之陶醉。今天我們共同來學(xué)習(xí)《敕勒歌》。
【總結(jié)】《古詩兩首》教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動(dòng)態(tài),用夸張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢(shì),表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛。后者以輕快的筆調(diào)描繪了浣花溪的風(fēng)物景色與幽雅的環(huán)境,表現(xiàn)了詩人重歸草堂暫留蜀地的喜悅,同地也表現(xiàn)了他對(duì)重游故地的向往和盼望回鄉(xiāng)的心情。學(xué)情分析:
2024-12-13 00:46