特崗教師參加“省培計劃”培訓總結-文庫吧
2025-10-26 22:32 本頁面
【正文】 有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的十天，也是促進我教學上不斷成長的十天。帶著教育教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了王天平教授的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去觀課議課，宋乃慶校長的講座也給了我很多感悟，其中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為中學生性格，適時的用語言來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要，教學中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題。在為期十天的這短暫的培訓期間，培訓形式卻豐富多樣，聆聽講座、互動評課、交流說課、外出觀摩等等，每一次的培訓都帶給我思想上的洗禮、心靈的震撼、觀念的革新。如今，培訓即將結束，在感嘆時間過的太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究??收獲頗豐！也讓我反思到了自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人，我會積極主動地承擔各種教學任務，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動，虛心向同行學習、請教。認真學習新課程理念，積極探索有效的教學方法，時刻反思自己的教學行為，提高自己的業(yè)務水平，努力使自己無愧于“教學骨干”這一稱號?？傊?，短短二十天的特崗數(shù)學教師培訓，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學習的路還很長，但我的教育教學充滿了信心和希望。雖然培訓期間的學習即將結束，但終身學習還在繼續(xù)，這次的培訓就像是冬天里一抹濃濃的綠意，帶來無限希望！第三篇：2012教師“省培計劃”培訓總結“省培計劃”培訓總結許昌縣新區(qū)實驗學校李亞楠（二〇一二年六月七日）根據(jù)計劃安排，我很榮幸參加了為期45天“省培計劃”許昌市初中班主任遠程培訓。培訓中，我認真學習了《班級管理》《班級活動設計與組織》《班主任工作基本規(guī)范》《未成年人思想道德教育》《學生心理健康教育指導》《學校安全工作》等6門課程，積極參加課后網絡的討論交流，并按時上交課后作業(yè)，先后在個人研修室發(fā)表研修日志10篇，教學故事1篇。通過學習，我感到這次培訓課程設置合理，內容方法實用，課后交流活躍，在輕點鼠標中夯實了理論根基，開闊思想眼界，提升了工作能力，收獲很大、提高很快、感想很多。總結起來，主要有以下三點：一、堅定的政治信念是干好班主任工作的的前提。俗話說：教師就是教書育人。基礎教育階段正是學生的人生觀世界觀價值觀形成和發(fā)育的關鍵時期，他們思想道德品質都要靠我們一言一行教導，一點一滴灌輸。因此，要想把學生塑造成合格的公民，優(yōu)秀的革命接班人，我們自己就必須首先具備堅定的政治信念和清醒的思想頭腦，要把學習黨的創(chuàng)新理論自覺貫穿在日常工作中，堅持用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終樹立良好師德和鮮明導向。通過這次學習，我更加深刻認識到堅定的政治信念是明辨是非的重要武器，是糾偏正向的基本遵循，是干好班主任工作的必備素質。特別在未成年人思想道德教育方面，只有提高自己的思想政治覺悟，才能站得高，看得遠，行得正，才能真正教好書，育好人，領好路。二、強烈的事業(yè)心責任感是干好班主任工作的保障。班主任每天面對的就是三尺的講臺和那數(shù)十名學生，在沒有強烈的事業(yè)心和責任感的情況下，工作的熱情和動力很容易減退，但是，從講座中那些優(yōu)秀班主任、老師身上我找到了差距，看到了希望。我要向他們學習，要對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責，盡心盡力，不求回報；要嚴謹治學，掌握雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識，為學生解疑釋惑；要善為人梯，甘為人梯,為教育事業(yè)無私奉獻。在今后的工作中，我要珍視班主任的工作崗位，積極和學生交朋友，走進學生心靈，以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感，超越功利、拒絕浮躁、高雅情趣，爭取做一名學生喜歡的教師。三、全面的能力素質是干好班主任工作的支撐。班主任作為班集體的組織者和教育者責任重大。班級建設好，學生成績好，學生德智體全面發(fā)展都離不開班主任的辛勤工作?！澳就袄碚摗敝v：木桶盛水的多少取決于最短的桶板。班主任的能力素質就是好比是整個班級的那一塊“短板”。班主任要教好學生帶好班必須需要提高短板。然而，老班主任那精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫、游刃有余的能力素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中磨練出來的，這要求我們青年教師敢于吃苦，敢于實踐，多學習，多涉獵，積極參加像這樣的繼續(xù)教育培訓，不斷豐富自身知識結構，不斷提高施教能力，教學相長，共同進步?？傊?，通過這次培訓，我感到還有許多需要學習的地方。我體會到要成為一名真正合格的班主任，確實要付出艱巨的努力和辛勤的勞
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1