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正文內(nèi)容

焊工技能鑒定(精選五篇)-文庫吧

2024-11-09 22:31 本頁面


【正文】 蘇電人[2006] 687 號(hào))文,開展焊工技能競賽活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:一、競賽內(nèi)容(一)理論考試的范圍1.以全國工程建設(shè)系統(tǒng)焊接技術(shù)比賽組委會(huì)和中國工程建設(shè)焊接協(xié)會(huì)組織編寫、中國勞動(dòng)出版社出版的《全國焊工技能競賽理論試題》中的內(nèi)容為主。2.考試題目類型:判斷題、選擇題、填空題和計(jì)算題;試題以高級(jí)工應(yīng)知為標(biāo)準(zhǔn)。3.理論試題由組委會(huì)在臨考前組織命題,其中由計(jì)算機(jī)在試題庫中隨機(jī)選題組卷的比例為60%,分A、B卷,最后考題由組委會(huì)抽簽決定。(二)實(shí)際操作競賽項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)焊工競賽項(xiàng)目共三項(xiàng)(見下表和圖),競賽結(jié)果記入個(gè)人成績和團(tuán)體總分。操作技能比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(三)競賽指定焊材和焊機(jī)競賽指定焊材廠家為四川大西洋、天津大橋、天泰焊材廠三家,焊機(jī)廠家為北京時(shí)代、成都瑪瑞、山大奧太、唐山松下四家。二、參賽選手條件從事焊工工作,并已取得中級(jí)工及以上職業(yè)資格證書的員工。三、競賽時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名報(bào)截止日期: 2006年10月15日,各參賽代表隊(duì)請(qǐng)?jiān)诖酥皩①愡x手報(bào)名表、2張2寸照片郵寄或發(fā)送電郵至競賽承辦單位:江蘇省電力建設(shè)第一工程公司焊培中心。報(bào)到時(shí)間:2006年10月24日競賽時(shí)間:2006年10月25日~28日競賽地點(diǎn):南京市邁皋橋電建路8號(hào)江蘇省電力建設(shè)第一工程公司聯(lián)系電話:02585325018傳真:02585331186Email:hanpei12@四、競賽的準(zhǔn)備工作(一)組織賽前培訓(xùn)。請(qǐng)各單位按照競賽實(shí)施方案的要求,組織選手報(bào)名和賽前培訓(xùn)工作。(二)各單位組織選拔賽,并在此基礎(chǔ)上組成代表隊(duì)參加競賽活動(dòng)。代表隊(duì)由3名選手組成,少于3名的只參加個(gè)人排名。五、獎(jiǎng)勵(lì)獲得各競賽工種前三名的選手由勞動(dòng)和社會(huì)保障廳和江蘇省總工會(huì)分別授予“江蘇省技術(shù)能手”和“江蘇省群眾性創(chuàng)新技術(shù)能手” 榮譽(yù)稱號(hào)。獲得各競賽工種前十名的選手授予“江蘇省電力行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)獲得比賽前3名的選手,經(jīng)核準(zhǔn)后,可晉升技師職業(yè)資格,已具有技師職業(yè)資格的,可晉升高級(jí)技師。對(duì)分別獲得競賽第4至15名的選手,經(jīng)核準(zhǔn)后,可在現(xiàn)有職業(yè)資格基礎(chǔ)上晉升一級(jí)(最高晉升至技師),并頒發(fā)相應(yīng)職業(yè)資格證書。設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體總分前六名代表隊(duì)。請(qǐng)參賽單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保競賽活動(dòng)順利進(jìn)行。六、參賽費(fèi)用參賽選手每人1500元(用于材料、檢驗(yàn)等),領(lǐng)隊(duì)和教練800元/人,競賽期間食宿統(tǒng)一安排費(fèi)用自理。江蘇省電力行業(yè)職業(yè)技能競賽辦公室二○○六年八月十一日第四篇:焊工技能競賽方案自貢市教育科學(xué)研究所自教所[2010]字第 17 號(hào)自貢市中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)焊工技能競賽方案一、競賽目的:為貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以技能為重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)中職學(xué)校機(jī)械專業(yè)技能教學(xué),提高學(xué)生動(dòng)手能力,促進(jìn)教學(xué)改革與質(zhì)量的提高,達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)的目的,經(jīng)自貢市中等職業(yè)學(xué)?!暗谌龑脤I(yè)技能競賽節(jié)”組委會(huì)研究,決定舉辦此次焊工技能競賽活動(dòng)。二、競賽時(shí)間:2010年5月18日上午8:30—下午11:30,所有教師和參賽學(xué)生8:00之前必須準(zhǔn)時(shí)到位。三、競賽地點(diǎn):自貢市東鍋技校四、參賽人員:凡開設(shè)有機(jī)械專業(yè)的中職學(xué)校必須組隊(duì)參加(含民辦校),參賽人數(shù)每校3名,但必須是在校學(xué)生,學(xué)校必須來領(lǐng)隊(duì)一名,指導(dǎo)教師一至二名,同時(shí)歡迎機(jī)械專業(yè)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩學(xué)習(xí)。五、競賽內(nèi)容:按國家技能鑒定大綱中級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)競賽。六、評(píng)分規(guī)則及要求:本次競賽分為初賽和決賽,初賽在原學(xué)校進(jìn)行,人人參與、層層選拔,各校最后選拔出優(yōu)秀選手參加市級(jí)決賽。參賽時(shí)學(xué)生抽簽決定工位號(hào),操作結(jié)束時(shí)再抽簽決定參賽號(hào)。競賽時(shí)間:3個(gè)小時(shí)。競賽總分100分:安全文明生產(chǎn)5分,技能操作95分。為保證競賽順利進(jìn)行,競賽委員會(huì)分成評(píng)審組、監(jiān)考組、后勤保障組,組長分別為:張敏、蘇銀波、王德慧。參賽選手在競賽時(shí)不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼,非監(jiān)考人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入競賽場(chǎng)1地,監(jiān)考教師嚴(yán)格履行職責(zé),一律不準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該校的評(píng)獎(jiǎng)資格,并在全市通報(bào)批評(píng)。評(píng)委要盡職盡責(zé),若出現(xiàn)重大評(píng)判問題,取消評(píng)委資格,并在全市通報(bào)批評(píng)。競賽及評(píng)分過程中若出現(xiàn)重大爭議,由裁判組合議裁決。參賽選手應(yīng)按要求穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品。各學(xué)校要切實(shí)做好參賽學(xué)生和教師的安全工作,確保師生的安全。七、場(chǎng)地器材準(zhǔn)備:由 “自貢市東鍋技?!碧峁└傎愃璧牟牧虾驮O(shè)備,并布置好競賽場(chǎng)地、標(biāo)語及提供相關(guān)服務(wù)。競賽工具、鋼筆由學(xué)生自帶。八、組委會(huì)及評(píng)委:組織者:自貢市教育局、自貢市教科所、自貢市機(jī)械中心教研組裁判長:張敏評(píng)分組:原則上每校出一名專業(yè)老師,評(píng)分組人員不參與競賽監(jiān)考工作。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)均按:一等獎(jiǎng)20%二等獎(jiǎng)30%三等獎(jiǎng)40% 設(shè)置。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng):指導(dǎo)學(xué)生參賽并獲一、二等獎(jiǎng)的的教師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。各學(xué)校代表隊(duì)的參與情況和獲獎(jiǎng)情況納入市教育局對(duì)各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考核。十、競賽經(jīng)費(fèi):按市教育局關(guān)于“自貢市第一屆專業(yè)技能競賽節(jié)”的文件要求執(zhí)行。十一、學(xué)生專業(yè)技能等級(jí)和教師繼續(xù)教育課時(shí)認(rèn)定:凡在自貢市專業(yè)技能競賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生,由市勞動(dòng)局和市級(jí)相關(guān)部門認(rèn)定,“免試”辦理相應(yīng)專業(yè)的“中級(jí)”職業(yè)資格證書。參加競賽活動(dòng)的教師給予8課時(shí)、指導(dǎo)教師20課時(shí)的繼續(xù)教育證明。十二、賽前熟悉場(chǎng)地:時(shí)間:5月17日下午2:30—4:30地點(diǎn):自貢市東鍋技校十三、未盡事宜咨詢電話:自貢市東鍋技校張敏電話:5380***191十四、競賽報(bào)名:2010年4月30日前各校將參賽學(xué)生姓名、性別、指導(dǎo)教師和領(lǐng)隊(duì)教師名單報(bào)市教科所職教室。聯(lián)系人:陳洪電話:8125776***自貢市“ 第三屆專業(yè)技能競賽節(jié)”組委會(huì)2010年4月10日第五篇:焊工技能訓(xùn)練教學(xué)大綱《焊工技能訓(xùn)練》教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和目的本書以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。在專業(yè)知識(shí)的安排上,緊密聯(lián)系培養(yǎng)目標(biāo)的特征,堅(jiān)持夠用、實(shí)用的原則,同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)技能訓(xùn)練的力度,特別是加強(qiáng)基本技能與核心技能的訓(xùn)練。在考慮各地辦學(xué)條件的前提下,力求反應(yīng)機(jī)械行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì),盡可能多地引入新技術(shù)、新工藝、新材料,使教材富有時(shí)代感。同時(shí),采用最新的國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),使教材更加科學(xué)和規(guī)范。在遵從中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律前提下,力求教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生“樂學(xué)”和“能學(xué)”。在結(jié)構(gòu)安排和表達(dá)方式上,強(qiáng)調(diào)由淺入深,循序漸進(jìn),強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),并通過大量生產(chǎn)中的案例和圖文并茂的表現(xiàn)形式,使學(xué)生能夠比較輕松地學(xué)習(xí)。二、教學(xué)大
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