【正文】 了學(xué)校教學(xué)工作的整體發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)情況（1）規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)減負(fù)。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，德育、體育、健康教育、藝術(shù)教育、技術(shù)教育及實(shí)踐教育得到落實(shí)。制定了《龐光鎮(zhèn)中心學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，無(wú)“五亂”（亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂考試、亂招生）現(xiàn)象發(fā)生。（2）強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生、藝術(shù)“三個(gè)條例”，體衛(wèi)藝組織機(jī)構(gòu)健全，按要求開足課程，經(jīng)費(fèi)投入到位，器材配備符合標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)施安全；認(rèn)真推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按時(shí)上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，在去年的測(cè)試中學(xué)生體育合格率為100％；堅(jiān)持做好學(xué)生的常見(jiàn)病，傳染病預(yù)防和疫苗接種，學(xué)生體檢參加率為100％；體育、藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)?；７e極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，全面落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”制度，實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”；去年全鎮(zhèn)性體育活動(dòng)有體操比賽、乒乓球賽、三跳比賽、拔河比賽等，全鎮(zhèn)性藝術(shù)活動(dòng)有“紅五月”歌詠比賽，六月份舉行以“金色童年，快樂(lè)六一”為主題 文藝展演活動(dòng)，在“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”之際，各校均自行舉辦了故事會(huì)、文藝表演等活動(dòng)。體、衛(wèi)、藝活動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，也促進(jìn)了學(xué)生身心健康，推進(jìn)了校園文化建設(shè)。（3）校際互動(dòng)交流，推進(jìn)課程改革。為了推進(jìn)課改研究，實(shí)現(xiàn)“千人百班”課改目標(biāo)，我們和太平學(xué)?；ヅ山處熒险n，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、交流及理念方面的溝通，提高了教師對(duì)“小組探究”為基本模式新教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)，為我們實(shí)現(xiàn)“千人百班”課改目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校管理情況（1）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提升教學(xué)質(zhì)量效益。學(xué)期初，我們?cè)趥鬟_(dá)縣行政會(huì)議精神的同時(shí)及時(shí)召開“三會(huì)”,即領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)，安排部署本學(xué)期的各項(xiàng)工作，為本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的開展指明了方向、確立了目標(biāo)、確定了任務(wù)。嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)管理“三個(gè)一”檢查制度，即學(xué)校每學(xué)期一次教學(xué)常規(guī)檢查，教研組堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)交流、研討，教師堅(jiān)持每周一次教學(xué)常規(guī)自查、反思。及時(shí)反饋信息，矯正、調(diào)控、更新方案，使教學(xué)常規(guī)管理工作經(jīng)常更新、常規(guī)常新。我們?cè)诮∪芾碇贫鹊耐瑫r(shí)還建立了教學(xué)常規(guī)檢查制度，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)轄區(qū)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行定期和不定期檢查，每學(xué)期至少下校檢查4次以上，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)指出，對(duì)普遍存在的問(wèn)題，在校長(zhǎng)會(huì)上予以通報(bào)。由于下校督促、檢查、促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作日臻完善，全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理工作不斷向“常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化”邁進(jìn)。（2）構(gòu)建人人參與各具特色的班級(jí)文化。為了給學(xué)生提供一個(gè)潛移默化、最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和濃郁的文化氣息，教室的墻壁、后邊的黑板報(bào)變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會(huì)一角”使學(xué)生對(duì)社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的魅力；“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通，拉進(jìn)了師生間的距離；“班級(jí)之星”帶動(dòng)了全班，堅(jiān)定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，班級(jí)文化建設(shè)成為我們校園文化建設(shè)重要的育人陣地。（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師的專業(yè)水平。嚴(yán)格杜絕隨意聘請(qǐng)臨時(shí)代課教師，教師擅自離崗、私自借調(diào)、學(xué)校越權(quán)批假等現(xiàn)象。教師繼續(xù)教育工作專人負(fù)責(zé)，扎實(shí)具體，大專以上學(xué)歷人數(shù)24人，教師學(xué)歷大專率96％以上。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每年不低于公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%落實(shí)到位，去年全鎮(zhèn)參加校長(zhǎng)培訓(xùn)3名，陽(yáng)光師訓(xùn)20名，“國(guó)培計(jì)劃”23名，市級(jí)農(nóng)村教師培訓(xùn)3名,公需培訓(xùn)20名。辦學(xué)水平和教育質(zhì)量（1）思想素質(zhì)方面：學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生有理想、有道德、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)勤奮，具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)。熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，并按其要求去做。學(xué)生初步具備基本的辨別是非能力和自我管理能力。（2）文化科學(xué)素養(yǎng)方面：學(xué)生學(xué)業(yè)達(dá)到《新課程》要求，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，基本技能、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，低、中年級(jí)全科合格率為100%，高年級(jí)全科合格率98%以上。大部分學(xué)生都具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神，良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。（3）身體心理素質(zhì)方面：學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率達(dá)到100%，近視發(fā)病率在2%以下。（4）審美、勞技素養(yǎng)方面：學(xué)生音樂(lè)、美術(shù)檢測(cè)合格率達(dá)到99%以上，學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，并養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，生活起居，待人接物能夠獨(dú)立完成。社會(huì)影響力和群眾公認(rèn)度（1）中心學(xué)校和石油大學(xué)社會(huì)實(shí)踐組建立了穩(wěn)定的交流關(guān)系，定期開展交流活動(dòng)，學(xué)生到石油大學(xué)表演節(jié)目，石油大學(xué)的學(xué)生到中心學(xué)校給學(xué)生講安全知識(shí)及科技知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生科技知識(shí)視野。（2）去年五月中心校少隊(duì)部組織全鎮(zhèn)少先隊(duì)員開展“一元關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，學(xué)生捐款1000余元，資助全鎮(zhèn)10名貧困生，給他們捐贈(zèng)書包、字典等學(xué)習(xí)用品，使貧困生感受到了少隊(duì)部關(guān)愛(ài)和溫暖。（3)中心學(xué)校連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量位居前列，受到學(xué)區(qū)村干部及村民的贊譽(yù)二、取得的成績(jī)近年來(lái)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以“有效教學(xué)”為載體，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，圍繞“和諧校園、平安校園、綠色校園、特色校園”的總體規(guī)劃；突出“師資建設(shè)，高效課堂，教研教改，校園文化”四大主題；加強(qiáng)師德教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；樹立質(zhì)量意識(shí)，突出教學(xué)中心；深化校本教研，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)；強(qiáng)化育人功能，構(gòu)建人文校園；體衛(wèi)藝工作常規(guī)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有力地推進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了顯著成效。學(xué)校三年連續(xù)獲得縣局年終評(píng)估“教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，在教育局組織的質(zhì)量檢測(cè)中，中心學(xué)校、焦將小學(xué)等4所學(xué)校獲得“20112012學(xué)小學(xué)六年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)先進(jìn)學(xué)校”，近三年學(xué)校集體獲得縣局獎(jiǎng)勵(lì)39項(xiàng)。三、存在問(wèn)題在校園綠化方面雖然設(shè)計(jì)了綠化圖紙，但由于資金等方面的原因目前進(jìn)展緩慢。教師實(shí)施課改的能力與課改教學(xué)的要求還有一定的差距。師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師；喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。今后的工作，我們將以“發(fā)展有新思