【正文】 采取了以下措施（僅供參考，并希望全體老師多提意見，使我們的工作更順利開展）：一、把激發(fā)學生的學習積極性放在首要位置，采取各種手段提高學生學習的興趣。少批評多鼓勵。遇到復雜問題，層層深入進行引導。二、仍然把牢基礎知識，以基礎知識為切入口，不斷深入、鞏固。對基礎知識從多個方面、多個角度進行引導層層深入，盡可能用多種方法進行講解，并讓學生進行比較。對于基礎問題要求會做，還要做對。對于復雜問題要求會分解成基礎問題，能做盡可能做對。三、不放松任何一名學生，不放棄任何一名后進生。對有問題的學生進行指導和強化訓練。學習上施行一幫一、作業(yè)實行過關簽字制。四、及時對學生的學習情況進行作業(yè)和練習的反饋。檢查學生的課堂作業(yè)和回家作業(yè)情況。每一節(jié)課用5分鐘左右時間進行知識回顧或鞏固練習。抽出一些課余時間到班上給學生進行輔導。五．與家長聯(lián)系溝通，齊抓共管通過這次月考，我們不要僅僅關注這次成績的高低，過分追究也已毫無意義，我們要關注的或是要重點發(fā)現(xiàn)的是通過這次考試我們存在什么問題，比如年級、班級、學生還是我們的家長存在的問題，并且要找到相應的措施來解決這些問題，使得這一次暴露的問題，下一次不暴露或少暴露，這些應該是我們考試的目的，也是我們這次質量分析的目的，更是我們教書育人等的目的。我希望我們年級有這么一個共識，那就是我們有發(fā)現(xiàn)問題，就要有措施，有措施，就要去落實，有落實，就要落實到位。年級接下來要重點落實到位的是配合學校各部門抓好學生的課堂紀律、課堂效率、學生的作業(yè)完成并繳交的情況等，已達到輔差的目的，希望我們?nèi)w老師一起來努力，一起動起來。謝謝大家！譚擁軍2013．3．26第三篇：初三第一次月考質量分析會發(fā)言稿()挖實情 說實事 抓實效初三月考質量分析會各位領導、老師們：教學質量關系到學校的生存與發(fā)展，狠抓教學質量也是我們2014級工作的主旋律。自本學期開始，每位老師都認真負責，沒有絲毫的松懈，特別是班主任非常辛苦。為總結經(jīng)驗、揚長避短，今天召集老師們召開第一次月考分析會。今天分析的主題是挖實情、說實話、抓實效。大家都知道，這次月考非常重要，應該能夠真實的反映學生現(xiàn)階段的狀況，所以希望老師們要以務實的態(tài)度來交流看法、分析問題、挖掘原因、討論解決措施。一、成績分析，查找存在的問題：（成績考得好差，需要用數(shù)據(jù)來見證，下面咱一起來看幾組數(shù)據(jù)：）各科優(yōu)生、良生數(shù)量來看：見分析表。從各班前100名各科成績平均分看： 見分析表各科前100名平均分的差距說明了偏科學生的現(xiàn)象任然普遍存在，所以在平日的教學中老師們也要特別關注這部分學生中的偏科生。分班列舉（見表）。前100名中的偏科生名單，我將電子稿已經(jīng)發(fā)到官中共享y盤中，對于這部分學生，任課教師要和班主任密切配合，及時做好思想工作和輔導工作，防止偏科現(xiàn)象繼續(xù)蔓延。從年級前100名班學生人數(shù)看：見表從年級前100名看：，最少的是5人，相差 12人。這部分學生就是將來中考的忠縣中學的對象，也是決定我們能否完成學校下達的任務的關鍵，部分別班級要看到弱勢，分析原因，采取措施，加強這一分數(shù)段學生的培養(yǎng)。在這里需要補充說明一點：由于數(shù)學、語文難度較大，化學進度較慢，沒有進行系統(tǒng)復習和強化練習，所以還有很大上升空間，中考時不可能考的這么慘。還有政治，中考的變數(shù)還很大，所以我們不能被這次考試的結果所困擾，一定要充滿信心。從備課組成績看：各學科（前100名）的平均分剛才也分析了，存在一定差距。尤其是個別學科，少數(shù)教師沒教初三對教材及學生把握不夠；講的過快，忽視了學生的接受程度；對于偏科生的個別輔導沒跟上等等問題是導致差距較大的原因。今后一定要多相互學習、請教，多聽課，多批改作業(yè)，多輔導，盡量縮小差距。同時，希望各學科組通過差距要發(fā)現(xiàn)我們前階段教學工作中的不足和缺陷，找出差距的原因，找到癥結所在，學科組長牽頭，及時采取補救措施，例如加強集體備課，從教材處理、教法學法指導、難題突破、作業(yè)布置等方面加強合作研究，力爭在下次統(tǒng)一考試時縮小差距。二、近期工作舉措：（一）、明確目標，增添措施。本屆中考的目標：忠縣中學90人，每班要抓到前15名。有的班級困難的確擺在面前，前15名當中，有的學生偏科現(xiàn)象非常嚴重，例如英語、數(shù)學有的只考了三十幾分，60幾分，因此，我們應該怎樣去進行教學，如何做培養(yǎng)忠縣中學苗子，如何轉化偏科生？??這些都是我們要思考、解決的問題。職高分流之前，我們總的指導思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓臨界生，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率。各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到學生個人身上，各學科各教師要有自己的目標，班主任下去要讓學生個人也要確立自己的奮斗目標忠縣中學，忠州中學，三匯中學，還是職業(yè)高中，要有一個明確的奮斗目標。（二）、及時召開班級月考分析會。各班要盡快拿出時間及時召開班級分析會，要對班級考試情況和前面的工作進行全面的總結。既要找出優(yōu)點，還要找出各自班級自己的