校園安全重在防范-文庫吧
2024-11-09 22:23 本頁面
【正文】 入營運車輛、停車場、油庫、車間、辦公區(qū)等區(qū)域，防止火災(zāi)及其它危險事項發(fā)生，確保公司安全穩(wěn)定和諧。（一公司：陳麗麗）第三篇：校園安全重在落實校園安全重在落實荊州市太岳高中校長李大偉校園安全是社會安全的重要組成部分。它關(guān)乎青少年的身心健康，關(guān)乎千萬家庭的幸福安寧，關(guān)乎社會的和諧與穩(wěn)定。這些年，我國15至19歲的青少年意外傷害率相當(dāng)高，而這一年齡段正處于高中學(xué)段。因此，校園安全成為全社會關(guān)注的熱點，又是高中學(xué)校工作的焦點。尤其是我們這樣的普通高中，學(xué)生安全更是重中之重！我們在實踐中，摸索出了一些行之有效的方法。思想引領(lǐng)，預(yù)防為先。校園安全防患于未然更重要。我們本著“安全是辦學(xué)之本”、“安全就是質(zhì)量”、“安全才有質(zhì)量”、“沒有安全就沒有質(zhì)量”的理念，將安全理念細(xì)化為“安全就是成功”、“平安就是成功”的具體目標(biāo)，要求干部教師始終把安全放在第一位。我們的學(xué)生深有感觸：到了太岳，才知道學(xué)校是被攝像頭覆蓋的；到了太岳，才知道校園是很安全的！我不允許“平日松垮垮，出現(xiàn)隱患再整頓”這種跟在事故后面跑的被動狀態(tài)出現(xiàn)，著力加強(qiáng)防患意識。教育引導(dǎo)，德育為首。“最有效的教育，是自己教育自己?！蔽覀兗訌?qiáng)學(xué)生安全責(zé)任意識教育，舉辦“安全宣傳教育月”活動，采取國旗下講話、主題班會和征文活動等形式，開展安全的理念教育、常規(guī)教育和細(xì)節(jié)教育。把安全教育滲透于自我教育中，養(yǎng)成學(xué)生“平安、健康就是成功”的意識；把安全教育貫穿于常規(guī)教育中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；把安全教育融合于細(xì)節(jié)教育中，熏陶學(xué)生雅致的文明氣質(zhì)。制度引導(dǎo)，管理為魂。我們強(qiáng)調(diào)：誰當(dāng)值誰負(fù)責(zé)、誰當(dāng)場誰負(fù)責(zé)、誰當(dāng)堂誰負(fù)責(zé)的“首見負(fù)責(zé)”與“首問負(fù)責(zé)”責(zé)任制，安全管理嚴(yán)密、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)。行政值班要求：到位——上學(xué)放學(xué)到校門，進(jìn)餐到食堂，活動到操場，集會到班級；守時——值班期間不得請假，不得外出；守責(zé)——值班必須巡查教室、寢室、辦公室、操場與廁所。另有德育與教學(xué)值班加以配合，學(xué)生會值日、文明監(jiān)督崗、安全巡邏隊與志愿者服務(wù)等加以補(bǔ)充。學(xué)校實行嚴(yán)格的來訪準(zhǔn)入制度，非學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)進(jìn)校；有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)送和安檢制度，節(jié)假日校領(lǐng)導(dǎo)親自護(hù)送學(xué)生到車站；有細(xì)密的安全隱患拉網(wǎng)式排查與交接制度，確保將隱患消除在萌芽之中?？己艘M(jìn)，落實為要。安全管理重在落實，我們實行嚴(yán)苛的安全責(zé)任考核規(guī)則，用責(zé)任追究制強(qiáng)化全員的責(zé)任意識。有個星六晚上，學(xué)生放假，在校住宿學(xué)生只剩下20多人，當(dāng)晚行政值班的干部空崗2個小時。我們給予行政會通報批評并扣除200元津貼的處罰。還有一次，學(xué)校一個崗位未及時落實安全管理出現(xiàn)隱患。我作為校長承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，扣除當(dāng)月100元津貼并在行政會做自我批評。校園安全是教育的永恒主題，也是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。由于我們加強(qiáng)了校園安全責(zé)任的落實，學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活十分愉悅；學(xué)校先后榮獲市平安校園、市消防安全先進(jìn)、市放心食堂和市文明宿舍等殊榮！第四篇：校園安全工作重在落實[范文模版]校園安全工作重在落實人要正常地生活，就需要一個穩(wěn)定的社會環(huán)境，師生進(jìn)行正常地工作學(xué)習(xí)，也需要一個穩(wěn)定的校園環(huán)境。如何營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，這是每一位學(xué)校管理者都必須思考的問題。就現(xiàn)在各個學(xué)校安全工作來說，多數(shù)學(xué)校都很重視，但真正能夠做到萬無一失的不是太多。之所以存在這一情況，我認(rèn)為，不是這些學(xué)校的安全工作不想做好，而是許多學(xué)校僅僅做了大量的表面文章，制定一系列安全管理制度,；搞檢查，動不動就來個“拉網(wǎng)式”，但結(jié)果卻不盡人意。究其原因，關(guān)鍵在于各項安全工作的落實停留在表面上,而未真正落實到
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