人教版思品八下生命和健康的權(quán)利1-資料下載頁

【總結(jié)】人活在世上生命是最重要的，可是在我們的生活中，會有很多的災難性的事故發(fā)生，我們該如何減少災難的發(fā)生。這就需要我們掌握有關(guān)生命健康的法律知識，以法律來維護自己的生命健康。根據(jù)教材24頁的三個漫畫情景分析：以上行為，侵害了人的什么權(quán)利？三個漫畫的行為都是侵犯了人的生命健康權(quán)。權(quán)利關(guān)系圖基本權(quán)利

2025-11-17 17:21

粵教版思品八下公民的權(quán)利和義務word教案-資料下載頁

【總結(jié)】5．2公民的權(quán)利和義務（共二課時）教學目標知識和能力：1、理解公民的權(quán)利和義務的含義，了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務。2、理解公民權(quán)利和義務相輔相成、密不可分的統(tǒng)一關(guān)系，懂得如何才能依法享有權(quán)利、如何才能依法行使權(quán)利，懂得尊重他人的合法權(quán)利。3、能夠以具體的行動維護權(quán)利、擔負責任、履行義務。情感、態(tài)度與價值觀

2025-11-27 00:09

人教版思品八下肖像和姓名中的權(quán)利1-資料下載頁

【總結(jié)】陳思恩王蘭胡子童一個具體的人兩大外在標志——肖像和姓名情景一某公司未經(jīng)當事人胡子童的同意，在報紙上登了他的照片，手里還拿著一盒營養(yǎng)品，儼然像該營養(yǎng)品的形象代言人。但是此事當事人胡子童渾然不知，于是打電話到該公司進行干涉。思考：（1）什么是肖像？你可以通過哪些方式制作你的音容笑貌？

2025-11-17 17:21

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《財產(chǎn)屬于誰》說課稿教材簡析：《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設(shè)置三個目，主要幫助學生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權(quán)的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的“利劍”。其落腳點是增強學生依法維權(quán)的意識和能力。學好本框，對學生了解相關(guān)知識的同時，能夠愛惜國家財產(chǎn)和他人合法財產(chǎn)，并增強依法維權(quán)的意識有重要意義。

2025-11-09 17:17

人教版思品八下財產(chǎn)留給誰word教案-資料下載頁

【總結(jié)】財產(chǎn)留給誰知識目標：通過案例的分析與討論及活動的體驗與研究，幫助學生認識什么是繼承權(quán)，遺產(chǎn)繼承的條件、方式、方法和繼承人的資格。能力目標：通過學習引導學生理解繼承權(quán)，能夠運用法律武器維護自己的繼承權(quán)，為。以后合法繼承奠定基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價值觀目標：樹立正確的遺產(chǎn)繼承觀，在遺產(chǎn)繼承中既要有法律意識，又要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2025-11-24 09:56

人教版思品八下第二單元我們的人身權(quán)利單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】2021-2021學年（下）古泉中學八年級思想品德第二單元測試卷姓名：班級：八（）得分：一、單項選擇題（40分）12345678910111213141516171819201、某超市在醒目

2025-11-21 13:28

人教版思品八下第二單元我們的人身權(quán)利測試題-資料下載頁

【總結(jié)】八下第二單元測評一、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在相應括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。）1．公民的人身自由是指公民不受任何約束，想做什么就做什么。（）2．我國法律禁止招收未滿18周歲的未成年人做工。（）3．“舍身取義”、“見義勇為”是不珍愛自己生命的表現(xiàn)。（）4．嚴師出高徒，對違反紀律或

2025-11-07 15:20

人教版思品八下人人享有人格尊嚴權(quán)2-資料下載頁

【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴事件背景：廣州白云機場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認為有傷他的自尊，他說：寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。你可以不去施舍，但你決不能因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴，哪怕他只是一個乞丐。深圳

2025-11-17 17:21

人教版思品八下無形的財產(chǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】《無形的財產(chǎn)》教學設(shè)計與反思一、教學目標1.知識目標：使學生認識什么是知識產(chǎn)權(quán)，有哪些方面的知識產(chǎn)權(quán)；知道知識和智慧創(chuàng)造財富，智力成果權(quán)受法律保護。2.能力目標：引導學生學會依據(jù)法律維護自己的智力成果。3.情感、態(tài)度、價值觀目標：充分認識到知識和智力創(chuàng)造財富，樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)觀。二、重點難點1.重點：增強保護知識產(chǎn)權(quán)

2025-11-10 00:47

人教版思品八下公民的義務word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】公民的義務教學目標：1．知識目標：了解法定義務和道德義務的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務的一致性，知道公民履行義務的積極意義。2．能力目標：增強對公民行使權(quán)利的同時必須履行義務道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標：教育學生自覺履行義務，增強社會責任感，增強學生熱

2025-11-24 09:56

人教版思品八下公民的義務word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊第二課第一框《公民的義務》教案課標要求：“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務”部分|：“了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務。”教學目標：1、知識目標：了解法定義務和道德義務的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務的一致性，知道公民履行義務的積極意義。2、能力目標：

2025-11-24 09:56

人教版思品八下同樣的權(quán)利同樣的愛護ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】人教版八年級思想品德（下冊）第三課同樣的權(quán)利同樣的愛護晉孝教學目標1．知識目標正確行使生命健康權(quán)，不得損害他人生命健康學會自我保護，遠離暴力。2．能力目標通過學習，使學生懂得積極正確地行使自己的生命健康權(quán)；提高運用法律保護自己和他人生命健康的能力，如果受到傷害能運用法律武器保護自己。

2025-11-10 01:49

人教版思品八下自覺維護正義word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《自覺維護正義》教學設(shè)計（一）教材分析：《自覺維護正義》是八年級思想品德（下冊）第十課《我們維護正義》第二框內(nèi)容。是在學習了第一框《正義是人類良知的聲音》，了解了“正義”的內(nèi)涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系后，讓學生進一步明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，感

2025-11-29 03:56

人教版思品八下無形的財產(chǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】智力成果的含義主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造文學藝術(shù)你知道有哪些智力成果嗎？1876年貝爾發(fā)明了電話1879年愛迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機紙造“螃蟹”與“青銅器”改變了人們的生存狀

2025-11-21 11:48

人教版思品八下正義是人類良知的聲音word學案-資料下載頁

【總結(jié)】知識要點與學習要求1、知識目標⑴明確實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。⑵了解正義與非正義的含義。⑶了解公平與正義的區(qū)別與聯(lián)系。⑷明確做有正義感的人的具體目標。2、能力目標⑴理解正義要求處于每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為。⑵自覺維護正義，自覺遵守社會規(guī)則和程序。3、情感態(tài)度

2025-11-09 17:17

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