【正文】 禁一陣竊喜。我深知柯曉娜是個(gè)缺乏自信心的孩子，她害怕作文，一上作文課她就發(fā)愣。我意識(shí)到她比誰(shuí)都更需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和尊重，比誰(shuí)都更需要樹(shù)立起習(xí)作的信心。那個(gè)句子是她寫(xiě)得最好的一個(gè)句子，我決定收藏它。我讓她把句子抄在我的收藏本上，并寫(xiě)下了“柯曉娜”這個(gè)名字。當(dāng)我宣布她的名字已進(jìn)入老師的收藏本時(shí)，她微紅著臉，咬著嘴唇，眼眶里分明還有些發(fā)光的東西。從那以后，她喜歡看書(shū)了，作文課上，她發(fā)呆的時(shí)候少了，文章也越寫(xiě)越長(zhǎng)了，時(shí)常有精彩的好詞佳句出現(xiàn)。那個(gè)期末，她悄悄地告訴我，她喜歡作文了，將來(lái)想當(dāng)個(gè)作家。我慶幸，我那時(shí) “收藏”了她的那個(gè)句子，雖然那只不過(guò)是一個(gè)笨拙稚嫩的句子，但對(duì)于剛學(xué)著在文字堆里摸爬滾打的孩子，是多么不容易?。∫粋€(gè)教師，如果永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷熱忱地欣賞、贊美自己的學(xué)生，千方百計(jì)地開(kāi)發(fā)其潛在的心智，那么，學(xué)生一定會(huì)綻放出無(wú)比嬌艷的心靈之花。著名兒童作家秦文君說(shuō)：“教育應(yīng)是一扇門(mén)，推開(kāi)它，滿(mǎn)是陽(yáng)光和鮮花，它能給小孩子帶來(lái)自信、快樂(lè)”。我用一本本筆記本，用一個(gè)個(gè)小笑臉，用一句“灑落人間的精靈，我要收藏你”的真誠(chéng)話語(yǔ)。收藏陽(yáng)光作文 篇4收藏陽(yáng)光，因?yàn)樘炜詹豢偸顷?yáng)光明媚，凄風(fēng)苦雨會(huì)不時(shí)飄零。收藏陽(yáng)光，因?yàn)槿松豢偸且环L(fēng)順，驚濤駭浪會(huì)不時(shí)造訪。收藏陽(yáng)光，因著它是溫暖，它是希望，它是熱情和信心。收藏陽(yáng)光，因著它是能量，它是力量，它是執(zhí)著和信念。屈原收藏過(guò)陽(yáng)光。它是屈子對(duì)祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱忱，它是屈子念念不忘的懷王曾經(jīng)給予的知遇之恩，它也是楚國(guó)百姓同情而哀傷的眼神，它更是堅(jiān)守節(jié)操，矢志不移的信念。這幾縷陽(yáng)光沖散了謠言中傷詆毀編織的迷霧，這幾縷陽(yáng)光鑄就了忠誠(chéng)、高尚、執(zhí)著、清高的中華之魂。因著這幾縷陽(yáng)光，屈子深味著現(xiàn)實(shí)的濃黑的悲涼，游刃有余的在苦難中翩翩起舞；因著這幾縷陽(yáng)光，屈子憤怒的詛咒著不堪的現(xiàn)實(shí)，旁若無(wú)人的在苦難中引吭高歌。杜甫收藏過(guò)陽(yáng)光。它是詩(shī)圣對(duì)皇帝的葵藿之心，它是詩(shī)圣對(duì)開(kāi)元盛世無(wú)法抹殺的回憶，它也是那從未曾熄滅過(guò)的屬于青年的熱情的火焰，它更是那心系蒼生甚至忘卻自己的偉大品質(zhì)。這幾縷溫暖的陽(yáng)光將苦難的淚水淬煉成為美麗的珍珠，這幾縷溫暖的陽(yáng)光將悲劇的時(shí)代變換成圣人橫空出世的舞臺(tái)。因著這幾縷陽(yáng)光，他哪里介懷“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”；因著這幾縷陽(yáng)光，他才能高歌“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”。收藏陽(yáng)光，那是溫暖我們身心的每一種真善美。收藏陽(yáng)光，那是鼓舞我們斗志的每一股生命的力量。收藏陽(yáng)光，那是激勵(lì)我們前行的每一件尋常小事。收藏陽(yáng)光，那也可以是鑄就我們?nèi)烁竦拿恳粋€(gè)英雄的故事。已故歌手張國(guó)榮在《默默向上游》中唱道：“幸運(yùn)不肯輕招手，我要艱苦奮斗。努力不會(huì)有極限，若遇失敗再重頭?，F(xiàn)實(shí)欺弄不擔(dān)憂(yōu)，我要跟它決斗，挺著胸對(duì)抗命運(yùn)，用力握實(shí)我拳頭”。優(yōu)美旋律下的平實(shí)的歌詞伴著我走過(guò)了人生中最為艱辛的高中生活。它就是我用心收藏的陽(yáng)光。即使歌者不知在何種絕望的心境中飄然而逝，這縷永不會(huì)消逝的陽(yáng)光也將永遠(yuǎn)照徹我的生命！收藏陽(yáng)光作文 篇5冬天的一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，我靠著陽(yáng)臺(tái)的的窗欞，欣賞著外面的迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上，一些無(wú)名的野菊還在路旁盛開(kāi)著，樹(shù)上有小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫，這樣的午后顯得靜謐而和諧。我坐下來(lái)，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意?！巴邸保巴邸蓖蝗灰魂嚳蘼暺瓶諅鱽?lái)，把我從沉醉中拉了回來(lái)。我皺皺眉，疑惑地向窗外看去，原來(lái)是個(gè)小女孩在哭?！巴敉簟毙∨⒈灰恢粌磹旱墓繁仆说搅艘粋€(gè)臺(tái)階上，那狗在小女孩的面前使勁地叫喚著，堵住了小女孩的去路。也許是嚇懵了，也許是膽太小了，小女孩站在臺(tái)階上只是不停地嚎啕大哭。這時(shí)，從另一邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)漂亮清純，高中模樣的女生。我想，她們會(huì)幫助小女孩的吧。然而，見(jiàn)到那只骯臟的又兇惡的大狗后，他們尖叫著四處狼狽地跑開(kāi)了?！澳侵凰拦氛鎼盒?”一個(gè)驕滴滴的聲音遙遙地傳來(lái)。我皺皺眉，斜眼瞥了一下那幾個(gè)女生遠(yuǎn)去的背影，暗暗地給自己鼓了一下勁，就起身拿起掃帚準(zhǔn)備去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)走到門(mén)口時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)衣著破舊，佝僂著身子的老婆婆正用一根木棒驅(qū)趕著那只狗。狗也許有些害怕，逃開(kāi)了。小女還在不停地哭泣，老婆婆蹣跚著走到她面前，顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩。這時(shí)，陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度，柔柔地照在老人的飽經(jīng)滄桑的臉上，老人慈祥地笑著，就像綻放的野菊花一樣。微風(fēng)吹來(lái)，幾縷銀發(fā)在金色的陽(yáng)光中隨風(fēng)舞動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)，這衣裳破舊的老人好美好美……我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝屋里走去，頑皮的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，投下斑駁的影子，放下掃帚，看到一旁的盆栽花兒開(kāi)的正艷，而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時(shí)，我反而覺(jué)得那即將化作養(yǎng)料的落花比那怒放的花兒更美……收藏陽(yáng)光作文 篇6我有一個(gè)小寶盒，里面裝滿(mǎn)了陽(yáng)光，還閃呀閃的?！}記對(duì)于我而言，心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中，心情便是愉悅的。這個(gè)規(guī)律源自我的一個(gè)喜好，那就是陽(yáng)光。我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它照在我身上那種暖暖的感覺(jué)，愛(ài)它的光芒讓我睜不開(kāi)眼。被陽(yáng)光整日纏繞的時(shí)光，真的是一種享受。不僅我愛(ài)陽(yáng)光，大地上所有的生物都愛(ài)陽(yáng)光。陽(yáng)光，是我們的一切。陽(yáng)光還有一種形式，是無(wú)形的。這種陽(yáng)光就在我們的身邊，默默地存在著。它像一股暖流，在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。每個(gè)人都曾享受過(guò)這樣的陽(yáng)光，但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵？我們又給過(guò)他多少這樣的陽(yáng)光？在記憶中，在心靈內(nèi)，每個(gè)人，都像我一樣擁有著一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險(xiǎn)陽(yáng)光的人能夠輕而易舉的打開(kāi)它，而不懂得奉獻(xiàn)的人將會(huì)自己把它鎖上，永遠(yuǎn)也打不開(kāi)。我的寶盒里有許多陽(yáng)光，色彩也是不同的。紅，黃，粉，藍(lán)，紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開(kāi)心靈，敞開(kāi)心扉，用陽(yáng)光制成的那把鑰匙開(kāi)啟它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金燦燦的陽(yáng)光放射出來(lái)，一束束的。有你的，也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)奉獻(xiàn)的陽(yáng)光！第二篇：收藏陽(yáng)光誰(shuí) 說(shuō) “夕 陽(yáng) 無(wú) 限 好，只 是近黃 昏 ”？ 美 麗 而 珍 貴 的 事 情 是 五 法 遺 失 的，它 已 刻 在 你 的 心 頭，成 了 你 的 收 藏。——題 記 手 足 無(wú) 措 時(shí)，朋 友 笑 著 表 示 寬 慰 ； 跌 倒 時(shí)，朋 友 笑 著 伸 出 一 只手 ……那 些 善 意 的 微 笑 猶 如 冬 天 的 陽(yáng) 光，被 你 悄 悄收藏在心底，一段珍貴的回憶。記得那時(shí)寒冷的日子，師讓我們?cè)谕瑢W(xué)面前 老逐個(gè)到講臺(tái)上講一次經(jīng)歷。而我，是個(gè)內(nèi)向的人，不善在公眾前講話。當(dāng) 我一遍又一遍默念臺(tái)詞時(shí)，老師清亮的聲音叫到了我。我 在 那 一 瞬 間 似 乎 被 閃 電 打 中，走 上 講 臺(tái) 幾 乎 是 本 能 的 反 應(yīng)?！班牛?……”我 語(yǔ) 無(wú) 倫 次，背 上 一 陣 冷 汗，大 腦 一 片 空 白，眼 睛 無(wú) 助 地 在 人 群 中 尋找?guī)椭：鋈?，我的眼睛定住了，平日的好友正朝我微笑，那個(gè)笑容，如溫暖 的陽(yáng)光，照在我身上，它趕走了寒冷，給我?guī)?lái)了希望。我 深 吸 一 口 氣，理 了 理 思 路，開(kāi) 始 了 我 的 演 講 ……演講，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，掌 聲 暖如春的笑容?！?不 禁 有 看 了 他 一 眼，他 依 然 是 拿 溫微 笑，這 份 友 情，如 刻 在 我 心 頭，使 我忘 懷。于 是，它了 我 的 收 藏，一 生 也忘 記 的 美 麗 收 藏。也 許 在 某 個(gè) 寂 寞 無(wú) 助 的 夜 里，它 會(huì) 如 一 縷 縷 久 違 的 陽(yáng) 光 照 在 我 心 頭，讓 我 的 心 感 到 溫 暖、不 再 無(wú) 助 …… c h i n a Z u o W