我們共同的家教案（合集五篇）-文庫吧
2024-11-09 22:03 本頁面
【正文】 分主要講出了主旋律的交替出現(xiàn)變奏，聽完一小段分小組討論說一說自己的感覺。四、互動部分1．讓學生聽第二圓舞曲，隨著樂曲舞動，（老師做一些提示動作，讓學生感受圓舞曲的風格特點）/ 32．師：同學們，這四段圓舞曲好聽嗎？現(xiàn)在你們跟著老師的琴聲一起來哼唱其中二段圓舞曲。（多哼唱幾遍，讓學生熟悉并能很快一起哼唱主旋律）出示主旋律的譜子，老師用琴帶唱（這里的目的就是讓學生更熟悉旋律，加深孩子們在老師的引導下理解樂曲，能分辨樂曲的變化，四段小圓舞曲中第4段都比較活潑，節(jié)奏歡快，第3段比較優(yōu)美、抒情。聽與唱的結合，加深學生對樂曲有了較深刻的印象，有了自己獨特的理解）師：今天我們一起感受大自然的美好，保護環(huán)境，造福人類，不僅我們、動植物都為之而高興，現(xiàn)在讓我們同小鳥一起去森林游玩。小鳥們來邀請我們?nèi)⒓由謶c?！懊篮眉覉@”文藝晚會。3． 到了大森林里，所有的學生戴上頭飾（這時候播放全樂曲），老師象講朗誦一樣在把第一部分樂曲的含義說一說，當學生們聽第二部分的時候，有的學生就會扮演不同的動物，植物，在森林里嬉鬧，歡舞，（游戲前把打擊樂器分給一部分學生）有的學生用打擊樂器給旋律伴奏，有的學生唱旋律，有的學生用豎笛吹奏旋律。這部分的目的：就是讓學生動起來，也調(diào)動了整個課堂氣氛，學習不同的學習方式理解樂曲?？偨Y：師通過欣賞樂曲《森林與小鳥》使我們對地球、動物以及對人類自身有了初步正確的認識：我們要善待動物我們?nèi)祟惖呐笥?，善待地球我們賴已生存的家園。愛護環(huán)境，人人有責，從我做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓學生說一說自己以后應該怎么做，才能真的愛護環(huán)境。懂得“愛護地球就是愛護我們?nèi)祟愖约骸钡牡览恚煟捍蠹艺f的都非常好，還記得我們學過的歌曲《裝扮蘭色的地球》嗎？（放錄音）我們一起唱，一起為歌曲伴奏，一起拍手做律動。（走出教室結束上課）/ 3第三篇：三下《我們共同的家》三下《我們共同的家》教學設計我們共同的家一、教學目標知識目標: 初步了解我國陸地面積、人口、民族等基本情況,從而認識到祖國是一個多民族大家庭。能力目標: 在兒童日常生活經(jīng)驗的基礎上,引導學生主動嘗試、探究,使學生具備積極獲取信息、解決問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀: 喚起學生對祖國的熱愛,激發(fā)對祖國的親切感和自豪感。二、活動準備搜集了解少數(shù)民族風俗習慣及具有代表性的歌舞。搜集整理近年來祖國發(fā)生的讓大家值得驕傲和自豪的事。三、活動過程活動一:歌曲創(chuàng)設情境,、今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?想聽嗎?讓我們一邊欣賞一邊觀看幾幅美麗的畫面。(出示課件:歌曲《大中國》、伴以中國各地的名勝美景、風俗民情)喜歡這首歌嗎?為什么?是的,我們都有一個家,名字叫中國,今天,讓我們隨著這首歌一起走進大中國——我們共同的家。(課件出示課題)活動二:師生共同交流,體驗探究。1．體驗家的面積之大大中國，大中國，中國究竟有多大呢？ 看，這就是中國的版圖，形狀象什么？找一找，我們居住的城市在哪里？我們宜興屬于哪個??？能在地圖中指一指嗎？ [在生找準后點擊江蘇省閃動] 宜興位于江蘇省的哪兒呢？[屏顯江蘇省地圖，箭頭指向宜興市]請看這就是我們的家鄉(xiāng)——宜興。宜興有多大呢？課前我專門查了資料——有2038平方公里。告訴你啊，相當于多少個足球場大呢？——48萬個！看看哪些城市合成了江蘇??？(生說)這些城市就像是兄弟姐妹組成了江蘇省這個大家庭，而這么大的江蘇也只不過是祖國這個大家庭中的一員，我們國家目前包含著象江蘇這樣的成員共34個。它們是——（生說，聯(lián)系簡稱歌）。就是這34個成員組成了我們共同的家，我們每一位炎黃子孫共同的家，她有一個響亮的名字叫——中國。那你最遠去過中國的什么地方呢？怎么去的？路上花了多長時間？(老家在哪兒？怎么到宜興的？路上花了多長時間？)小提示：火車的運行速度大約是130千米/時汽車的運行速度大約是80千米/時輪船的運行速度大約是20千米/時飛機的運行速度大約是750千米/時 算到這兒，你有什么感受呢？祖國真大，祖國真美。讓我們跟著老師一起參加旅行團準備出游吧！旅游行程：第一站哈爾
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