感恩成長勵志奮進-文庫吧
2024-11-09 18:58 本頁面
【正文】 時候，不是感激就能完事的，最難還的不是債，是人情。黨和國家如此對新疆下大力氣，讓我們得到了資助，這并不是簡簡單單的幾句感激的話語就能抹去的。既然黨和國家要為新疆的發(fā)展而不斷投入，那我想我也應(yīng)該在新疆的發(fā)展中起到哪怕一丁點的作用也是好的。從我上大學開始，我就知道我將來一定會在喀什。創(chuàng)業(yè)我必經(jīng)的路，對于我自己，我還是很有信心的。再苦再累再難我都不會退縮，可能短時間內(nèi)會有很多問題，但我相信我會成功。學校的創(chuàng)業(yè)培訓我填了那張試卷，但沒有得到培訓的通知，我記得其中有一問是問你創(chuàng)業(yè)成功率，我給的是100%成功?；蛟S我不需要培訓，我會在將來現(xiàn)實中來獲得最寶貴的經(jīng)驗財富?，F(xiàn)在來說，學習是最重要的，現(xiàn)在學的知識可能會很快就忘了。但在這學習過程中所積累下來的學習經(jīng)驗，會使得我們在今后接觸新的事物，新的理念時會以快于常人的速度去接受。我們在學習知識的同時，也要更注重學習的方法。其實在我看來就是思維方式。知識如果不反復使用就會忘記，但思維方式就不一樣，不一樣在這種方式在很多方面都能用到，而知識只能限于特定的范圍才能用。就例如一個數(shù)學公式，只能用在特定的條件下，而數(shù)學家的思維不只是得了個公式，很多時候還可以推出物理、經(jīng)濟等別的方面的規(guī)律來。大學為我們提供了很好的學習環(huán)境。雖然我們學校有些地方和別的學校比會有些差距，但我相信，這學校已經(jīng)毫無保留的為我們提供了最好的環(huán)境。學習就要靠我們自己自覺了，作為成年人，不應(yīng)該是他人來對自己負責，而是自己為自己負責。每天都會有人為學習很早去搶圖書館的位置，也有人在校園里讀著書。就如同帕雷托提出的80/20法則一樣，關(guān)鍵的只有20%。對于學習的事物，抓住了那20%，你就能獲得80%的收獲，如果你有了80%的時間得到了看似80%的普遍的，而你真正收獲的也就20%。人也是如此，80%的智慧集中在20%的人那里。環(huán)境或許有影響，但關(guān)鍵還是在于自己?？词窃敢庾瞿?0%看似辛苦付出，卻只創(chuàng)造了20%價值的人，還是做那部分真正能創(chuàng)造80%價值的人。選好自己的路，剩下的就是為自己的目標去努力吧，為自己的將來鋪一條堅實的路，同時也為別人領(lǐng)出一條路。李偉信管092第三篇：感恩 勵志 奮進（精選）感恩勵志奮進金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎住缎新冯y》一顆心，在動。那是一個生命存在的象征，盡管聲響低沉卻“涓細流長”。是什么讓它如此堅守一方？又是什么讓它有能力使生命之花悄然綻放？那一年，身患癌癥的復旦大學講師于娟，在她《此生未完成》抗癌日記里寫到：“無所謂病痛，人沒有不能承受的痛苦，還活著，我就已經(jīng)很知足了?！边@需要一顆怎樣堅強的心才能說出此番話來，字里行間透露出的是那一抹淡定自信，豁達感恩。雖然活多久已不能由她自己控制，可她卻感恩于上蒼，因為她還活著，還可以為自己的親人抗爭與掙扎，讓生命之花留下最后的絢麗。獨臂創(chuàng)業(yè)者黃友用歌聲和激情講述自己的心路歷程。上個世紀70年代初，黃友出生在岑溪市一個偏僻山村的農(nóng)民家庭，3歲時被打粉機打斷左臂，15歲輟學打工，但沒有一家工廠愿意接收他。無奈的黃友以撿垃圾為生。積攢了一些錢后，他開始涉足水果生意。不料生意失敗，欠下高達43萬元的債務(wù)，此時他還未滿18周歲。欠下巨債的黃友眾叛親離，只好又撿起了垃圾。其間，他發(fā)現(xiàn)了一個商機，潛心發(fā)明了一種清潔產(chǎn)品，并輾轉(zhuǎn)全國各地推銷。5年后，黃友帶著53萬元回家，償還了所有債務(wù)。黃友說：“我今天的成功，緣于恒心、毅力以及永不服輸?shù)木?，更緣于母親的鼓勵。我感謝母親，是她給了我生命和勇氣，我更感謝社會上給我支持和幫助的人。學會感恩，是一種生活態(tài)度和為人處世的品質(zhì)?！币驗樾膽迅卸鳎S
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