感恩成長勵志奮進-預(yù)覽頁
【正文】 00%成功。我們在學(xué)習(xí)知識的同時，也要更注重學(xué)習(xí)的方法。大學(xué)為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就如同帕雷托提出的80/20法則一樣，關(guān)鍵的只有20%?？词窃敢庾瞿?0%看似辛苦付出，卻只創(chuàng)造了20%價值的人，還是做那部分真正能創(chuàng)造80%價值的人。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——李白《行路難》一顆心，在動。雖然活多久已不能由她自己控制，可她卻感恩于上蒼，因為她還活著，還可以為自己的親人抗?fàn)幣c掙扎，讓生命之花留下最后的絢麗。積攢了一些錢后，他開始涉足水果生意。5年后，黃友帶著53萬元回家，償還了所有債務(wù)。”因為心懷感恩，黃友得到了普通人不能得到的榮耀。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身?？赡銥槭裁淳筒幌嘈艜小伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪且惶炷兀吭谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?，滴水尚可穿石，我們只要有感恩的心，堅韌不拔之志及明確定的奮斗目標(biāo)，又何愁今生生命之花不美麗呢！第四篇：心存感恩勵志奮進心存感恩、勵志奮進烏鴉反哺、羔羊跪乳，傳唱著一份份感恩的故事，那是我們心存永遠的感動；頭懸梁、錐刺股，演繹著一段段勵志的傳奇，那是我們奮進不倒的燈塔。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”并不懂得當(dāng)時歐陽菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來講需要這顆感恩的心，感恩母校給予我的幫助，感恩我的親人、我的朋友和同學(xué)。古人云：知恩不報非君子。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人能給我任何東西。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。給予越多，人生就越豐 富；奉獻越多，生命才更有義?！?。八歲的她就擔(dān)起了照顧癱瘓養(yǎng)母的重任，十二年如一日，不離不棄，毫無怨言。她是我們當(dāng)代大學(xué)生的驕傲，更無疑成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。（2）動員支部成員利用網(wǎng)絡(luò)資源的便利條件對有關(guān)孟佩杰的先進事跡進行了解，做到對活動主題了然于胸。與此同時，讓大家欣賞網(wǎng)友為孟佩杰寫的詩篇《致最美麗的女孩》，看似樸實無華的詩句卻字字飽含真情，讓同學(xué)們在感嘆這位“美麗女孩”的模范事跡時，也能聯(lián)想到自己的過往而心生感慨。第三環(huán)節(jié)，將愛大聲說出來在“好人好夢，中國力量”的問答活動中，孟佩杰寫下了自己最真誠的愿望：“讓孝愛灑滿天下，祝天下父母健康長壽”。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長；對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧；對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴依賴；感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激這個世界上所有值得我們感激的人！第五環(huán)節(jié)，屬于我們的回憶用ppt播放一年零倆個月以來所辦活動的照片集錦，伴隨著溫馨的音樂，仿佛將同學(xué)們帶回到了稚嫩的大一生活中，點點滴滴美好的回憶又一次展現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們銘記這一感動的時刻，在大學(xué)的道路中心存感恩，勵志奮進！一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。所有參加人員于3月12日上午9點在校門前集合（務(wù)必要帶好鋤頭、提桶）統(tǒng)一前行。二、活動內(nèi)容1．各班積極組織學(xué)生參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。征文主題：慎終追遠、緬懷先烈，弘揚傳統(tǒng)、報效祖國，爭做有道德的人。
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