北師大版四年級下冊電視廣告-資料下載頁

【總結(jié)】電視廣告深圳市南山區(qū)育才一小張加健一、教學(xué)目標(biāo)1．通過計(jì)算電視廣告每秒多少元，學(xué)習(xí)小數(shù)連除和乘除混合運(yùn)算，體會其運(yùn)算順序是一樣的。。2．會計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算（以兩步為主，不超過三步）。3．利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘除法解決日常生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)應(yīng)用意識。二、教材分析教材創(chuàng)設(shè)了“電視廣告”這一計(jì)算電視廣告費(fèi)的情

2024-11-18 22:17

北師大版四年級下冊猜數(shù)游戲-資料下載頁

【總結(jié)】課題：猜數(shù)游戲內(nèi)容：學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。課時(shí)：1教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)目標(biāo)：1、通過猜數(shù)游戲等活動，學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。2、通過解決問題，進(jìn)一步理解方程的意義。3、在列方程的過程中，發(fā)展抽象概括能力?；窘虒W(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出用方程解決實(shí)際問題：

2024-11-19 00:52

北師大版四年級下冊等量關(guān)系教案-資料下載頁

【總結(jié)】 北師大版四年級下冊《等量關(guān)系》教案 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元第64-65頁 教材分析： 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會用字母表示數(shù)功能的基礎(chǔ)上教學(xué)的，教材通過蹺...

2024-12-03 22:32

北師大版四年級下冊方程說課-資料下載頁

【總結(jié)】《方程》說課稿梁兵林【說教材】一、說教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是北師大四年級下冊第七單元《方程》，本課的教學(xué)內(nèi)容是在四年級（下冊）“用字母表示數(shù)”的基礎(chǔ)上編排的。為了使學(xué)生體會方程是擁有平衡的內(nèi)在相等關(guān)系的等式，刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型，產(chǎn)生學(xué)習(xí)方程的欲望，教材設(shè)置了多方面的問題情境，讓學(xué)生從這些具體的情境中獲取

2024-11-19 08:03

北師大版四年級下冊包裝之二-資料下載頁

【總結(jié)】包裝教學(xué)目標(biāo)：“包裝”的有關(guān)聯(lián)的信息，提出數(shù)學(xué)問題，體會小數(shù)乘法在實(shí)際中的運(yùn)用。，并培養(yǎng)估算意識。。重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖，明確相關(guān)信息和問題，讓學(xué)生在嘗試解決問題中初步掌握方法，在統(tǒng)一定正中完善學(xué)生認(rèn)知，在系列練習(xí)中鞏固，始終堅(jiān)持教師點(diǎn)撥和學(xué)生的自探相結(jié)合。教學(xué)媒體：課本主題圖和小黑板教學(xué)目標(biāo)

2024-11-19 08:04

北師大版四年級下冊包裝word教案-資料下載頁

【總結(jié)】包裝教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第44頁—45第頁，主要內(nèi)容是“小數(shù)乘法（二）”。教學(xué)目標(biāo)：1．能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題，體會小數(shù)乘法在實(shí)際中的應(yīng)用。2．學(xué)會用豎式計(jì)算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算習(xí)

2024-11-30 23:58

北師大版四年級英語下冊教案備課-資料下載頁

【總結(jié)】（四年級第二學(xué)期先鋒英語）課時(shí)備課課題Unit7Thedaysofweek課型新授時(shí)數(shù)9教學(xué)目標(biāo)(重點(diǎn)☆難點(diǎn)△)一、知識目標(biāo)與能力目標(biāo)☆學(xué)生能夠認(rèn)讀、聽辨、默寫Wordstolearn

2024-12-12 23:01

北師大版四年級語文下冊挑山工教案-資料下載頁

【總結(jié)】 北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案 教學(xué)目標(biāo)： ，會寫14個(gè)，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。 。 。 教學(xué)...

2024-12-03 22:32

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊四邊形分類之四-資料下載頁

【總結(jié)】四邊形分類北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四邊形的分類，同學(xué)們要知道四邊形可以分為哪幾類，都各有什么特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。123765410981765102394876511048765兩組對邊分別

2024-12-11 13:02

北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】四年級下數(shù)學(xué)教案第一單元小數(shù)的認(rèn)識和加減法第課時(shí)：[教學(xué)內(nèi)容]小數(shù)的意義（第2-5頁）[教學(xué)目標(biāo)]1、結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過實(shí)際操作，體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。[教學(xué)重、難點(diǎn)]通過實(shí)際操作，體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，

2024-11-30 05:22

北師大版四年級下冊語文教案-資料下載頁

【總結(jié)】《大地的話》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《大地的話》是一首現(xiàn)代詩，詩人運(yùn)用擬人的手法把大地?cái)M人化為母親，抒寫了大地母親博大的胸襟以及無私奉獻(xiàn)的精神。詩歌語言通俗，學(xué)習(xí)難度低，學(xué)生在欣賞詩詞的同時(shí)更好地體味了大自然的魅力，感受語言情趣，也能夠繼續(xù)以“大地”或者其他人稱向所有她想與之對話的對象說出自己想說的話。也就是能夠做到仿照文本，繼續(xù)文本內(nèi)容。學(xué)情分析：通過三年多的學(xué)習(xí)

2024-12-12 23:01

北師大版四年級語文下冊沙漠之舟1-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)沙思考拓展小練筆分析駱駝?駱駝為什么能在沙漠里生活？?人們?yōu)槭裁窗疡橊劮Q為沙漠之舟？朗讀要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識的字想辦法解決。2.說說議議課文的主要內(nèi)容。思考：里生活？為沙漠之舟？沙漠里的大風(fēng)是的

2024-12-12 23:00

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊誰打電話時(shí)間長-資料下載頁

【總結(jié)】誰打電話時(shí)間長Whospendsmoretimeonphone?北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要通過誰打電話的時(shí)間長的實(shí)際例子學(xué)習(xí)小數(shù)的除法，理解把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變的規(guī)律，并且應(yīng)用該規(guī)律進(jìn)行小數(shù)除法運(yùn)算。Dividenddivisorquotientstay被除數(shù)除數(shù)

2024-12-13 17:55

北師大版四年級語文下冊教案-沙漠之舟教案-資料下載頁

【總結(jié)】沙漠之舟 教材分析： 　　　本課是一篇描寫動物的說明文，語言簡潔、形象，概括介紹駱駝適應(yīng)沙漠生活的生理特點(diǎn)及幫助人們穿越沙漠的作用。 　　　本課的學(xué)習(xí)，即要抓住重點(diǎn)整體感知課文，了解作者的描寫、...

2024-12-03 22:32

北師大版四年級下冊誰打電話的時(shí)間長之二-資料下載頁

【總結(jié)】誰打電話的時(shí)間長教學(xué)目標(biāo)：1．通過“打電話”的情境，體會生活中存在著需要用除數(shù)是小數(shù)除法去解決的問題，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系。2．利用已有知識，經(jīng)歷探索除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法案的計(jì)算方法的過程，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3．正確掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法案的計(jì)算方法，并能解決有關(guān)部門的實(shí)際問題。教學(xué)流程

2024-11-19 08:03

北師大版四年級下冊誰爬得快之四-文庫吧

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北師大版四年級下冊誰爬得快之四(已修改)

北師大版四年級下冊誰爬得快之四(編輯修改稿)

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