頭腦風(fēng)暴大賽活動(dòng)策劃書(shū)（合集五篇）-文庫(kù)吧
2024-11-09 17:30 本頁(yè)面
【正文】 案（如第一題將必須由改組選手中的一號(hào)成員回答）每個(gè)組八個(gè)小題，每小題答對(duì)十分，打錯(cuò)不扣分。第五環(huán)節(jié)”互動(dòng)游戲”全場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備一袋氣球，在每個(gè)氣球里塞進(jìn)一張帶有智力問(wèn)題的小字條，在場(chǎng)的觀眾要將氣球吹爆后回答相對(duì)相應(yīng)問(wèn)題就能有精美禮品相送（實(shí)在無(wú)法吹破可尋求工作人員幫助）。第六環(huán)節(jié)“針?shù)h相對(duì)”：選手答題，由前三輪累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的四組選手進(jìn)行，兩兩組合，互相為對(duì)方選題，每組選手在回答對(duì)一道題后可以選擇是否接著回答下一小題。答對(duì)每題得20分，答錯(cuò)則選題方得20分?；顒?dòng)流程：1．19:00由主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓。2．介紹活動(dòng)規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。3．選手進(jìn)場(chǎng)，每隊(duì)一分鐘時(shí)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。（不計(jì)入總分）4．進(jìn)行活動(dòng)第一環(huán)節(jié)。5．進(jìn)行活動(dòng)第二環(huán)節(jié)。6．主持人宣布第一個(gè)環(huán)節(jié)各組選手的得分，并加以鼓勵(lì)。7．進(jìn)行活動(dòng)第三、四、五環(huán)節(jié)。8．主持人公布前三個(gè)環(huán)節(jié)后各組選手的得分，并宣布前四名。9．進(jìn)行比賽第五環(huán)節(jié)。10．有請(qǐng)嘉賓發(fā)言。11．主持人宣布本場(chǎng)活動(dòng)的前三名。12．頒獎(jiǎng)儀式。13．獲獎(jiǎng)選手分享自己記憶的好方法以及獲獎(jiǎng)感言。14．主持人宣布比賽結(jié)束。15．工作人員收拾會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)后期： 1．由學(xué)習(xí)部干事寫出新聞稿于3月20 日上交校團(tuán)委網(wǎng)站，并寫出活動(dòng)總結(jié)。2．整理照片和材料進(jìn)行報(bào)賬。應(yīng)急預(yù)案： 1．活動(dòng)前期檢查物品是否購(gòu)買齊全，海報(bào)是否完好。缺少物品及時(shí)購(gòu)買，海報(bào)有破損及時(shí)修補(bǔ)。2．提前使用教室的多媒體設(shè)備，檢查PPT能否正常播放，帶好備用筆記本電腦。3． 4． 5． 6． 7． 8．活動(dòng)開(kāi)始前20分鐘確認(rèn)嘉賓和選手是否到場(chǎng)，有未到的應(yīng)及時(shí)通知。若活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部干事要注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、穩(wěn)定觀眾情緒，保障比賽的順利進(jìn)行。若現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠熱烈，主持人要注意活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。一名同學(xué)專門負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，以免超出預(yù)計(jì)時(shí)間。若觀眾較少，學(xué)習(xí)部干事要聯(lián)系自己的同學(xué)來(lái)觀看比賽。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)：附表一：分工表第二篇：頭腦風(fēng)暴活動(dòng)策劃書(shū)（本站推薦）魅力理學(xué)社“頭腦風(fēng)暴”策劃書(shū)一、活動(dòng)背景根據(jù)調(diào)查顯示：中國(guó)的孩童對(duì)于應(yīng)試考試的能力是排于世界前列的，但是，對(duì)于創(chuàng)造力 想象力卻是與其他國(guó)家有一定的差距。大多數(shù)人認(rèn)為這是由于中國(guó)的應(yīng)試教育所造成的。應(yīng)試教育大多數(shù)是教給我們前任的經(jīng)驗(yàn)和成果，是如何應(yīng)付考試，如何升入一個(gè)好的學(xué)校。但是卻忽略了如何去教孩子們思考和實(shí)踐，使當(dāng)代的孩子們絕大部分都是固定的思維模式，不能夠形成自己獨(dú)有的特色。二、活動(dòng)目的考慮到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還是一如既往的教學(xué)模式— —上課聽(tīng)講，下課休息，沒(méi)有自己的關(guān)于問(wèn)題的都有的思考和見(jiàn)解，只是一味的信賴參考書(shū)的答案和解析以及完成任務(wù)式的學(xué)習(xí)方式。這次活動(dòng)主要是為了培養(yǎng)大家對(duì)于一個(gè)問(wèn)題從不同的角度思考、解答，讓大家能夠有所感悟——原來(lái)這個(gè)問(wèn)題還可以這樣解答。讓大家能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也希望大家能夠在生活中遇到挫折時(shí)能從另一個(gè)方面解決問(wèn)題，取得成功。擺脫慣性思維的模式。三、活動(dòng)內(nèi)容1）前期準(zhǔn)備階段 ：由實(shí)踐部收集該活動(dòng)所需的頭腦風(fēng)暴活動(dòng)的題目。2）活動(dòng)預(yù)熱階段：主持人開(kāi)場(chǎng)陳詞，介紹此次活動(dòng)的目的及意義，宣讀比賽規(guī)則，預(yù)計(jì)時(shí)間為20分鐘。3）第一階段： “邏輯訓(xùn)練我說(shuō)我（看）”題型5個(gè)，為邏輯思維較強(qiáng)的題型，參與者隨機(jī)組成三人小組，對(duì)于主持人所介紹的問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)的討論，時(shí)間為3分鐘，可舉手搶答，討論完畢后，由參與活動(dòng)的小組推選出一位優(yōu)秀代表陳述該組的觀點(diǎn)，答題時(shí)間限定為23分鐘。時(shí)間到即由主持人進(jìn)行講解，給快速搶答的組員進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，納入社團(tuán)優(yōu)秀會(huì)員考核體系，并在每學(xué)年末頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，優(yōu)先申報(bào)評(píng)優(yōu)評(píng)先名額?？倳r(shí)間預(yù)計(jì)為30分鐘4）第二階段：“唇槍舌劍世（說(shuō)）新語(yǔ)”題型3個(gè)，參與組不限組數(shù)，三人隨機(jī)編組，對(duì)于主持人所介紹的問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)討論，時(shí)間為5分鐘。討論完畢后，參與者仍以小組為單位，仿照辯論賽自由辯論攻擊模式：首先： 各組陳述己方的觀點(diǎn)，時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。其次： 待
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